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《考試大綱》表述為：“識記現(xiàn)代漢字的字形?！狈治觥犊荚嚧缶V》可以看出：本考查點能力層級為A級，在高考語文要求的五種能力層級中，屬于最基本的層級；“現(xiàn)代漢字”指現(xiàn)代漢語常見常用字，那些在古代漢語中使用，而在現(xiàn)代漢語中已不常使用的漢字不在考查范圍之內(nèi)。所考查漢字應該主要出自1988年3月國家語言文字工作委員會和教育委員會聯(lián)合發(fā)布的《現(xiàn)代漢語常用字表》中常用字(2500個)和次常用字(1000)個。,從近年高考來看，對這部分內(nèi)容的考查，呈現(xiàn)如下規(guī)律：1．題型比較固定。題型為選擇題，又有兩種形式：一是辨析詞語中的錯別字，如2009年的北京卷、天津卷；二是辨析句中的錯別字，如2009年的浙江卷、湖南卷、安徽卷。為了增強考查的客觀性、公平性，題干一般采用“沒有錯別字的一組”，如2009年四川卷。,2．考查范圍明確考查范圍，以3500個常用字和1000個次常用字為主，考查常見字、常用字、?；熳?，一般不會超出此范圍。如果超出此范圍，一般也是課本上出現(xiàn)的字形。,3．考查重點突出一般不考錯字，只考音同(近)致誤、形近致誤的常見別字，具體說主要考查詞語(包括熟語)中音同形異字、音同義近字、形似音異字、形似音同字。如2008年湖南卷的“集掖成裘”、山東卷的“問侯”，2009年天津卷的“振幅”、湖北卷的“估名釣譽”。,近三年高考卷對字形的考查，主要有以下題型：【例1】(2009高考四川卷)下列詞語中沒有錯別字的一組是()A．倍增錄像機拾人牙慧紛至踏來B．備至照相機招聘啟示自作自受C．贍養(yǎng)釣魚竿意氣用事滄海一粟D．觀瞻電線桿黔驢計窮姹紫嫣紅[解析]A．踏——沓；B.示——事；D.計——技。[答案]C,【例2】(2009高考湖南卷)下列句子中有錯別字的一句是()A．黃帝陵前的這兩棵古柏，至今依舊蓊郁蒼翠，令觀瞻者心中生出無限遐思。B．我們與親人相伴的每一刻，最不應該吝惜的是那份能慰藉彼此心靈的關愛。C．狗尾巴草活像狗尾，莖纖細堅挺，葉修長，它們散漫地生長在夏秋兩季。D．只要孩子們?nèi)缤０阕哌M學校讀書嘻戲，希望就會萌生在災區(qū)人們的心中。,[解析]詞典中只有“嬉戲”一詞，意思是“游戲；玩耍”；而“嘻戲”不規(guī)范，出這道題意在引導規(guī)范用詞。[答案]D,漢字作為表意文字，是音、形、義的統(tǒng)一體。從漢字的造字法看，其字音、字形與字義大多有千絲萬縷的聯(lián)系；從漢字的使用情況看，字音、字形與字義也是一一對應的，只要我們抓住它們之間的聯(lián)系，建立漢字形音義的完整系統(tǒng)，充分調(diào)動已有的知識儲備，在學習中才能收到事半功倍的效果。辨析字形有下列四種方法：以音辨形，以形辨形，以義辨形，結構辨析。,以音辨形就是根據(jù)字的發(fā)音辨別字形，具體操作過程是：如“隨聲附合”，從字音的角度考慮，我們經(jīng)常說“fh”，而“合”是沒有“h”的讀音的，顯然應該是“和”。再如將“陳詞濫調(diào)”的“濫”(音ln)錯寫為“亂”(音lun)；將“切膚之痛”的“膚”(音fū)錯寫為“腹”(音f)；將“輕手躡足”的“躡”(音ni)錯寫為“攝”(音sh)；將“相形見絀”的“絀”(音ch)錯寫為“拙”(音zhuō)等，都可用音辨法較為迅速地將其分辨。,【例1】下列詞語中，沒有錯別字的一組是()A．稽查稀薄游目騁懷相形見拙B．謝幕涵養(yǎng)戳力殺敵適得其反C．溪澗苜蓿吹毛求庇緘默不語D．札記套餐嗜酒如命披荊斬棘,[解析]A．“拙”應為“絀”?！白尽弊x作zhuō，是“笨，不靈巧”的意思，如“笨拙”、“拙劣”；“絀”讀作ch，是“不足”的意思，如“左支右絀”。B.“戳”應為“戮”?！按痢弊x音chuō，如“郵戳”、“戳破”、“戳穿”；“戮”讀作l，字義為“殺”或“并”，如“屠戮”、“戮力同心”。C.“庇”應為“疵”?！氨印弊x作b，如“庇護”、“庇佑”；“疵”讀作cī，指毛病、缺點，如“瑕疵”、“疵點”。[答案]D,根據(jù)“以音辨形”的方法，改正下列詞語中的錯別字。(1)嬌健()墨守陳規(guī)()氣慨()不既不離()響午()心勞日絀()(2)編篡()磐竹難書()針貶()怙惡不俊()擠身()犄角之勢(),(3)咀咒()飲鳩止渴()宣染()條分縷折()詔雪()無恥爛言()(4)膺品()百廢待新()掇學()天崩地拆()譽寫()高屋建領()答案：(1)矯成概即晌拙(2)纂罄砭悛躋掎(3)詛鴆渲析昭讕(4)贗興輟坼謄瓴,通過分析形聲字的形旁來推導這個字的含義，如“稗官野史”，“稗”“野”都與禾苗或者田野有關系，二者意思相通，如果寫成“裨官野史”顯然是錯的，“裨”“野”的意思沒有相通之處。再如“眼花繚亂”，“繚”是指絲織品的纏繞，故應為“絲”旁，形旁不同決定了其義的不同，不可錯寫成“潦”。又如“插科打諢”，“打諢”是指開玩笑，跟言語有關，“諢”應為“言”旁，不能錯寫成“渾”。,形辨法主要在于要能夠根據(jù)漢字的表意特點，做到據(jù)形析字，依字析詞，即要能夠根據(jù)字的形旁、形狀來辨析字的意義，根據(jù)字的意義來辨析詞的意義，從而辨別書寫的正誤?！纠?】下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是()A．抵牾劃時代彬彬有理嶄露頭角B．宣泄破天荒戎馬倥傯蠱惑人心C．湊合泊來品重整旗鼓食不果腹D．愿景萬戶侯濫竽充數(shù)聲名雀起,[解析]本題能力層級為A級。本題的判斷重點為：A項中“彬彬有理”應為“禮”，指禮貌，詞義形容文雅有禮貌；C項中“泊來品”應為“舶”，指航海大船，舶來品舊時用來指進口的貨物；D項中“聲名雀起”應為“鵲”，“聲名鵲起”的“鵲”，指喜鵲，其特點是嘴尖尾長、翅膀有力、一飛沖天，詞義形容一人名聲大振，就像喜鵲一樣一下子飛到了很高的位置；而“雀”是小鳥，特指麻雀，其特點是腳短、翅短、整日蹦蹦跳跳，故人們只用“雀躍”來表達一種歡快的氣氛。[答案]B,根據(jù)“以形辨形”的方法，改正下列詞語中的錯別字。(1)帳蓬()作繭自傅()樹稍()牒牒不休()貫性()肆無忌殫()(2)譏俏()儈炙人口()姆指()步入正規(guī)()松馳()無庸誨言(),(3)訣擇()遮天敝日()皎好()得不嘗失()通霄()窮兵瀆武()(4)作楫()獨辟蹊脛()臟款()為虎作悵()陪償()汗流夾背()答案：(1)篷縛梢喋喋慣憚(2)誚膾拇軌弛諱(3)抉蔽姣償宵黷(4)揖徑贓倀賠浹,把掌握的詞語意義，放到這個詞語中去判定是否相符。如“寥若晨星”的意思是稀少得好像早晨的星星，“晨”是早晨之意，寫成“辰”顯然與整個成語的意思不符。,再如：“墨守成規(guī)”出自墨子守城的故事，不能寫成“默守成規(guī)”?！霸俳釉賲枴笔钦f公雞相斗，每次交鋒以前先在石頭上磨一下嘴，“厲”在古代寫作“礪”，磨刀石的意思，不能寫成“勵”?！罢J罪伏法”中的“伏法”指犯人被執(zhí)行死刑，不是服從法律，不能寫成“服”?！案餍衅涫恰钡囊馑际前凑崭髯哉J為正確的去做，比喻各搞一套。其中“是”字意為“正確”，不能寫成“事情”的“事”。,【例3】下列詞語中，沒有錯別字的一組是()A．行尸走肉心馳神往不徑而走五體投地B．滔天大罪受益匪淺縛雞之力一脈相承C．爭先恐后如獲至寶漚心瀝血乳臭未干D．朝秦暮楚挺而走險擢發(fā)難數(shù)慘無人道,[解析]A．“徑”應為“脛”?！懊劇敝感⊥龋弧安幻劧摺?，沒有腿卻會跑，形容消息傳布迅速。C.“漚”應為“嘔”。“漚”讀ōu(水泡)或u(長時間浸泡)，“嘔”才有“吐”的意思?！皣I心瀝血”形容費盡心思。D.“挺”應為“鋌”。“鋌”是快跑的樣子，“鋌而走險”指在無路可走的時候采取冒險行動。[答案]B,根據(jù)“以義辨形”的方法，改正下列詞語中的錯別字。(1)機倉()嬌生貫養(yǎng)()讒貓()煥然冰釋()踴現(xiàn)()黃梁一夢()(2)沉緬()兵慌馬亂()腳指()接長補短()坦護()死不暝目(),(3)瓦鑠()迫在眉捷()裝楨()麻木不人()肴撰()自顧不瑕()(4)污告()近在指尺()松馳()萬馬齊暗()豆冠()心圓意馬()答案：(1)艙慣饞渙涌粱(2)湎荒趾截袒瞑(3)礫睫幀仁饌暇(4)誣咫弛喑蔻猿,結構辨析即借助詞語語法結構、詞義對應來判斷字形書寫是否正確。漢語構詞有一個規(guī)律，一個詞(特別是成語)相應位置上的語素意義相同、相關或相反，對這類詞，可根據(jù)前后位置的關系，推知相對應的字詞的詞義，從而幫助我們辨析字形。例如：“名門望族”中的“名”“望”相對應，指有名望的家族，不能寫成“名門旺族”?！按笾侨粲蕖敝械摹爸恰薄坝蕖毕喾矗荒軐懗伞按笾救粲蕖??！吧角逅恪敝械摹扒濉薄靶恪毕鄬?，不能寫成“山青水秀”。,【例4】下列詞語中，沒有錯別字的一組是()A．聯(lián)袂干涸酩酊大醉貌和神離B．窺視留戀寡不敵重博聞強識C．媲美樞紐治國安幫猝不及防D．采擷犒勞亦步亦趨追悔莫及,[解析]A．“和”應為“合”，因為“貌”與“神”相對，與“離”相對的只能是“合”。“貌和神離”指表面上關系密切而實際上懷著兩條心。B.“重”應為“眾”，因為“寡”是“少”的意思，只能對應表示“多”的“眾”。C.“幫”應為“邦”，因為“國”只能與同是國家之意的“邦”對應，而不能與“幫”對應。[答案]D,根據(jù)“結構辨析”的方法，改正下列詞語中的錯別字。(1)調(diào)兵譴將()見微知注()傳宗接帶()禍國秧民()冰青玉潔()趾高氣楊()(2)合顏悅色()口密腹劍()題綱挈領()長噓短嘆()南轅北撤()苦思明想(),(3)前踞后恭()憤世疾俗()估名釣譽()翻云復雨()循規(guī)倒矩()虎拒龍盤()(4)憚精竭慮()赴湯搗火()惹事生非()鳳毛鱗角()星落棋布()防微杜慚()答案：(1)遣著代殃清揚(2)和蜜提吁轍冥(3)倨嫉沽覆蹈踞(4)殫蹈是麟羅漸,[點撥]識記現(xiàn)代漢字的字形有何技巧？“識記現(xiàn)代漢字的字形”同做其他任何事情一樣，都需要一個認真的態(tài)度和正確的方法。1．態(tài)度端正，目標明確。一個合格的高中畢業(yè)生應該掌握多少漢字呢？一般認為應該達到3500個左右，即國家語言文字工作委員會和原國家教育委員會聯(lián)合公布的《現(xiàn)代漢語常用字表》所規(guī)定的2500個常用字，1000個次常用字。同學們應特別注意語文課本中收錄的《容易寫錯的字一覽表》和《第一批異形詞整理表》。,2．合理安排，提高效率。在識記時還要講究一些記憶方法：(1)逐步“縮小包圍圈”，即每次復習時都動筆將自己已掌握的排除掉，下次復習時再集中火力對準自己沒掌握的。(2)科學地安排復習時間，漢字量很大，不要認為一天兩天就能弄好，背誦要做好長期的準備，分散復習效果要比集中復習好。(3)建議根據(jù)個人實際，優(yōu)化復習方法，比如分組進行，一次20至30個字，嘗試回憶、互問等方法。,3．掌握方法，事半功倍。漢字主要是以識記為主，但也可利用一些方法：(1)加強意義識記。如“脈搏”的“搏”，常同“博”混淆，“脈搏”指血脈跳動，是一個動作場景；“搏”有“搏動、跳動”義，而“博”則是博取、賭博等義。再如“融會貫通”，意為“參合多方面道理進行體會而得到全面透徹的領悟”，“融”有“融合”義，“會”應有“體會”、“理解”、“懂得”義，“會”就不會錯為“匯聚”的“匯”了。,(2)加強形旁識記。漢字中有80%是形聲字，而形旁是表義的，這就可據(jù)形推義，由義辨字。如“謳、嘔、漚”，“謳歌”的“謳”字，“讠”旁表示該字與語言有關，“謳歌”當然要用語言，必須寫作“謳”；“嘔”的形旁是“口”，“嘔吐”“嘔心瀝血”必須是“嘔”；“漚”形旁是“氵”，表明與水有關，“漚肥”屬此。(3)探索詞源識記。如“針砭”的“砭”是中醫(yī)治病的石針，不能為“貶”；“名列前茅”，“茅”，古時楚國行軍時走在前面的軍士均持茅草。,請同學們認真完成課后強化作業(yè),一、易混字的分辨(1)暗、黯暗：本義是日無光。義項①光線不足。例：陰暗。義項②愚昧糊涂。例：偏信則暗。義項③不公開的、隱藏的。例：躲在暗地打冷槍。黯：本義是深黑或顏色不鮮亮。例：黯淡。也可以指神情頹喪。例：黯然神傷。,(2)拌、絆拌：本義是攪和。例：攪拌。也指爭吵。例：拌嘴。絆：用繩索攔擋或纏住，使跌倒或使行走不便。例：絆腳石。(3)辨、辯辨：把易混淆的弄清楚。例：辨別、分辨。辯：用言語把紛紜不一的、真?zhèn)尾磺宓难哉摪词吕矸謩e是非曲直。例：辯論、辯證。,(4)采、彩采：義項①采摘。義項②開采。例：采伐。義項③搜集。例：采礦樣。義項④選取。例：采購。義項⑤表示人的精神。例：神采。彩：義項①顏色。例：彩電。義項②夸贊。例：喝彩。義項③負傷流血。例：掛彩。(5)馳、弛馳：本義是使勁趕馬。義項①急行。例：風馳電掣。義項②傳播。例：馳名。義項③向往。例：神馳。弛：本義是弓弦放松，引申為松懈。例：松弛。,(6)摧、催摧：折斷、破壞。例：摧毀、摧枯拉朽。催：義項①督促人趕快行動或做某事。例：催促。義項②使事物的產(chǎn)生和變化加快。例：催眠、催生。(7)度、渡度：義項①計量長短的標準。例：尺度。義項②越過。例：度過。義項③次、回。例：幾度風雨、幾度春秋。義項④限度。例：疲勞過度。渡：本義是通過水面，引申為由此到彼。例：渡過、過渡時期。,(8)番、翻番：量詞。例：思考一番(次、回)、另一番(種)天地。翻：義項①位置的變化。例：推翻。義項②越過。例：翻山越嶺。義項③成倍地增加。例：翻兩番。義項④翻譯。(9)剛、鋼剛：常表示人的性格、品質(zhì)等。例：剛強、剛烈、剛健。鋼：一般指金屬物。例：鋼管。,(10)才、材才，指才能，如：德才兼?zhèn)?、才華橫溢、人盡其才。材，指材料，如：就地取材、大材小用。“人才”不要再寫作“人材”。但“大材小用”說的還是材料使用，指人事安排不當，是用它的比喻義，所以仍要寫“材”。(11)長、常長，指距離、長度或是時間長久，如：長年累月、長治久安、長此以往。常，指經(jīng)常、時常、常常，如：常備不懈、常勝將軍。,(12)疊、迭疊，指重疊或折疊；迭，指更迭或迭次(屢次)。層見疊出、疊床架屋、疊放整齊，都不能寫作“迭”；一迭連聲、迭挫強敵，也不能寫作“疊”。(13)定、訂這兩個字，都有“約定”的意思，前者側(cè)重決定、規(guī)定，后者側(cè)重商定、預定。訂(定)閱、訂(定)購、訂(定)貨、訂(定)戶、訂(定)婚，應該使用前者，但“預定”和“預訂”，“商定”和“商訂”，區(qū)別還是比較明顯的。至于定價、定額、定期、定員、定居，訂立、訂交、修訂、訂正、裝訂，就更不應混淆。,(14)競、竟競：互相爭勝。例：競爭、競賽、競走。竟：義項①完結，終了。例：未竟事業(yè)。義項②終于。例：有志者事竟成。義項③從頭到尾。例：竟夜。(15)具、俱具：義項①具有、具備。例：初具規(guī)模。義項②用具。家具、雨具。俱：義項①一起。例：與日俱增。義項②全、都。例：百廢俱興。,(16)混、渾“混濁”和“渾濁”，“混水摸魚”和“渾水摸魚”，雖然都可但應該使用后者。其它詞語如魚目混珠、魚龍混雜、混世主義，渾渾噩噩、渾然無覺、渾然一體，音、義都應分清。(17)跡、績跡，指痕跡或前人留下的事物，如足跡、事跡、古跡、遺跡；績，指成績、業(yè)績、功績。,(18)峻、竣、浚峻：義項①山高大。例：險峻。義項②嚴厲。例：面色嚴峻?？ⅲ和瓿?。例：竣工?？＃和谏?。例：疏浚。(19)棵、顆棵：量詞，用于植物。例：一棵草。顆：顆粒狀的。例：一顆炮彈。,(20)交、繳“交”用于交納、交卷、交費、交稅、交公糧等詞語。用“繳”有強調(diào)履行義務的意思。如繳獲、繳械、繳槍不殺，都有強迫或被迫交的意思。(21)臘、蠟臘：冬天。例：臘月、臘肉、臘梅。蠟：義項①動植物或礦物產(chǎn)生的油脂。例：蜂蠟、石蠟。義項②蠟制品。例：蠟燭、蠟紙。義項③像蠟一樣的顏色。例：蠟黃。,(22)歷、厲、勵歷：義項①經(jīng)過。例：閱歷。引申為各個或各次。例：歷年。義項②清晰分明。例：歷歷在目。義項③一個一個地。例：歷訪名山。厲：本義為粗的磨刀石(與“砥”相對)。義項①使鋒利。例：厲兵秣馬。義項②嚴格。例：厲行節(jié)約。義項③嚴肅。例：正言厲色。勵：勸勉的意思。例：勉勵、鼓勵。,(23)練、煉練，指練習，熟練，經(jīng)驗多；煉，指使之純凈、精美。簡練、苦練都作“練”；錘煉、鍛煉、煉句都作“煉”。精煉、精練可通用，但前者還可當動詞用。(24)惱、腦惱：與人的心情、情緒有關，如生氣、煩悶。例：惱恨、惱火、惱羞成怒、苦惱、懊惱。腦：本義指人體頭部器官。例：腦海、腦筋、腦滿腸肥。,(25)氣、汽氣：本義是云氣，引申為許多義項。例：空氣、氣息、氣象、香氣、勇氣、嬌氣、受氣。汽：義項①液體或固體受熱而成的氣體。例：汽化。義項②特指水蒸氣。例：汽船、汽笛、汽錘、汽水、汽車、汽油。(26)申、伸申：作“說明”講。例：申述、三令五申、重申、引申。伸：指肢體或物體的一部分展開。例：伸展、伸直、延伸。,(27)豎、樹豎：指跟地面垂直的，如“豎井”；樹，有建樹的意思。所以“豎立”和“樹立”是完全不同的兩個意思。(28)受、授受：接受或遭受。例：受教育、受災、受挫。授：交給。例：授獎、授權、授課、講授。(29)提、題提：提出或舉出。例：提綱、提要、提拔、提心吊膽、提名。題：本義是“額頭”，義項①文章題目。例：命題、出題。義項②寫上、簽上。例：題字、題名。,(30)象、像、相它們都有表示某種形狀樣子的意思，要區(qū)別的也就在這方面。相，主要指和人外貌有關的樣子，如：相貌、相片、站有站相、福相、識相(知趣)、眾生相、窮形盡相、皮相之見等。像，主要指比照人物制成的形象，如：畫像、繡像、銅像、佛像、肖像、頭像、群像、遺像、虛像、實像、音像、錄像等。,象，主要指除了上面之外的形狀樣子，如：現(xiàn)象、景象、氣象、表象、意象、印象、跡象、慘象、病象、敗象、萬象更新等。不過三者也有難以區(qū)分的地方，比如：真相大白、真象大白，照相、照像，想象、想像，圖象、圖像等，就可并存。,(31)消、銷消：本義是盡的意思，引申為“滅掉”“除去”。例：消失、消毒、取消。還有“深化”“散失”的意思。例：消融、消磨、冰消雪化。又當“消遣”講。例：消夏、消夜。銷：本是熔化金屬。例：銷毀。義項①去掉、解除。例：報銷、注銷、銷聲匿跡。義項②銷售。例：暢銷、供銷。義項③花費。例：花銷、開銷。,(32)畜、蓄畜：現(xiàn)在主要義是畜養(yǎng)。例：畜牧、畜產(chǎn)。蓄：義項①積聚儲藏。例：積蓄、儲蓄、蓄水池。義項②留著或藏著。例：蓄發(fā)、蓄意。(33)斜、邪斜，無貶義；邪，有貶義?！靶甭贰焙汀靶奥贰辈粦煜?34)泄、瀉泄，指排出，不強調(diào)迅疾；瀉，指很快地流。排泄、發(fā)泄、泄露、泄漏與一瀉千里、上吐下瀉不應混淆。,(35)兇、洶兇：義項①災難，不幸的死亡。例：兇信。義項②兇惡。例：窮兇極惡。義項③程度深。例：鬧得兇。義項④行兇。例：兇手。洶：本義形容波濤聲，引申為形容聲勢盛大。例：洶涌澎湃、氣勢洶洶。(36)尤、猶尤，意思比較多，如：尤其、尤物、無恥之尤(都有最甚、特異的意思)，以儆效尤(指壞事)，怨天尤人(指埋怨)等。猶，意思比較簡單，猶如(即如同)、記憶猶新(還)、猶疑(即猶豫)。,(37)魚、漁主要掌握“漁”的動詞義，如：漁民、漁村、漁業(yè)、漁產(chǎn)、漁場、漁輪、漁獵、漁樵、從中漁利等等，要寫“漁”。而釜底游魚、魚龍混雜、魚肉鄉(xiāng)里等，自然要寫“魚”?！皾O(魚)網(wǎng)、漁(魚)具、漁(魚)訊”應該使用前者。(38)燥、躁燥：缺少水分。例：干燥、燥熱。躁：性急，不冷靜。例：煩躁、急躁、戒驕戒躁。,(39)振、震振：本義為用手抖動或揮動別的東西。例：振臂、振翅、振筆疾書。引申為“奮起”。例：振奮、振作、振興、振振有詞。震：本義指打雷使萬物震動，現(xiàn)在義一般指震動。例：震驚、震撼、震耳欲聾。(40)尊、遵尊：本義為供奉酒器以敬祖先，引申為“敬重”。例：尊敬、尊嚴、尊崇。遵：本義為沿著一定的方向走，引申為“依照”。例：遵從、遵照、遵命、遵循。,(41)園、圓“園”只用于與花草樹木有關的詞，如：園林、園藝、滿園春色等等。圓圈、圓形、圓滿、花好月圓、外圓內(nèi)方、字正腔圓、圓滑世故等，必須寫“圓”。(42)只、支作量詞時，二者讀音一樣。前者多用于動物、某些器物或成對的東西，后者多用于條形事物或歌曲、電燈光度等。如：兩只鴨、三只皮箱、五只船、一只眼睛、一支隊伍、兩支毛筆、三支槍、一支歌、40支光的燈泡。,(43)招、召招：一般指用通知的方式使人來。例：招兵、招待、招領、招搖過市、招收。召：召喚。例：召集、召開、召見。(44)至、致至：一般表程度深。例：至誠、至親、至高無上、至理名言。致：義項①給予。例：致函、致詞。義項②集中。例：致力、專心致志。義項③情趣。例：興致、景致、錯落有致、興致勃勃。,二、常見詞語的別字(括號內(nèi)的是別字)安詳(祥)安分(份)機艙(倉)碧藍(蘭)裨益(婢)邦交(幫)重疊(迭)饞貓(讒)撥弄(拔)岔路(叉)船槳(漿)參與(予)畢竟(競)粗獷(曠)拌嘴(絆)撒潑(灑)逍遙(消)坐落(座)償還(嘗)藐視(邈)弊端(蔽)鰲頭(鱉)蠱惑(盎)表率(帥)抱負(報)部署(暑)暮靄(藹)沉湎(緬)啜泣(輟)掩蔽(庇)筆畫(劃)弛緩(馳)剎那(霎)匾額(扁)暴亂(爆)詞譜(辭),踩點(采)筆桿(竿)曝光(暴)醇香(淳)錘煉(練)老練(煉)曖昧(暖)口訥(吶)進貢(供)凋零(雕)鹿茸(葺)懇求(墾)搗亂(倒)嫡親(謫)調(diào)換(掉)覆蓋(復)瀏覽(流)琳瑯(鋃)吊唁(念)風采(彩)輟學(綴)妨礙(防)浪費(廢)理睬(采)端詳(祥)風靡(糜)煩悶(繁)光彩(采)附和(合)副業(yè)(付)功績(跡)慣性(貫)發(fā)軔(韌)范疇(籌)橢圓(園)詼諧(恢)腹瀉(泄)灰心(恢)葷菜(犖)灌輸(貫)辜負(姑)薈萃(匯)好像(象)告誡(戒),畫像(象)侯爵(候)詭計(鬼)煥發(fā)(渙)涵養(yǎng)(函)諢名(渾)悍然(捍)喝彩(采)即使(既)竣工(峻)號啕(淘)寰宇(環(huán))就范(犯)競賽(竟)哄抬(轟)寒暄(喧)伎倆(技)急躁(燥)嚎叫(豪)渲染(喧)謁見(竭)羈絆(拌)矜持(恃)嘉獎(佳)碣石(竭)抉擇(訣)痙攣(孿)粳米(梗)顆粒(棵)教誨(悔)絕對(決)勘誤(堪)潦草(了)拷打(烤)姣好(皎)讕言(濫)漁翁(魚)瘐斃(庚)昏憒(饋)陋習(漏),涌現(xiàn)(踴)狂瀾(讕)瀝青(櫪)宴會(晏)螢火(熒)玲瓏(攏)隕石(殞)演繹(譯)鍛煉(練)脈絡(胳)零售(另)顛簸(波)胳膊(搏)拇指(姆)糜爛(靡)幅度(輻)蜜月(密)貿(mào)然(冒)謾罵(慢)輻射(幅)煤炭(碳)涅槃(磐)購銷(消)鐘磬(罄)頃刻(傾)更迭(疊)嘔吐(漚)啟封(起)榮膺(贗)詭秘(密)拼湊(揍)蕎麥(喬)授予(與)胡謅(縐)歉收(欠)儒家(孺)裝扮(妝)會晤(悟)恰當(洽)師傅(付)謄寫(譽)溘逝(嗑)接洽(恰)閃爍(灼),袒護(坦)秸稈(桿)雜糅(揉)嘶啞(廝)惋惜(婉)訣竅(決)天籟(賴)宿將(夙)徇私(殉)倔強(崛)淘汰(陶)通宵(霄)須知(需)腳趾(指)陷阱(井)跳舞(午)垮臺(挎)馴服(訓)協(xié)作(脅)預告(予)臨摹(摩)畜養(yǎng)(蓄)宣泄(渲)圓滿(園)躋身(擠)通緝(輯)作揖(楫)駐扎(蛀)彌漫(迷)紈绔(胯)謙遜(巡)自縊(謚)賠償(陪)妄圖(忘)震撼(憾)盤踞(倨)傾覆(頃)誣告(污)縝密(慎)譏誚(俏)擅長(善)銷毀(消)猙獰(掙)遴選(鱗),贍養(yǎng)(瞻)新穎(潁)輾轉(zhuǎn)(碾)精粹(萃)熟練(煉)炫耀(眩)竹筏(伐)宮闕(闋)搪瓷(糖)妖冶(治)裝束(妝)郵戳(戮)通牒(諜)壓榨(詐)震驚(振)詞綴(輟)婉轉(zhuǎn)(囀)樹陰(蔭)蟄伏(蜇)聒噪(恬)瓦礫(鑠)悠揚(優(yōu))家具(俱)蹊徑(脛)諍言(爭)悵惘(倀)向往(想)箴言(緘)作祟(崇)侏儒(朱)蠟黃(臘)裝幀(楨)遵循(尊)糟蹋(塌)秘訣(密)真諦(締)忠告(衷)嬗變(擅)膨脹(漲)詛咒(咀)贓款(臟)緋聞(誹)融洽(恰)罪孽(蘗),帳篷(蓬)賑濟(振)樹梢(稍)裝潢(璜)要沖(充)矍鑠(爍)晌午(響)昭雪(詔)札記(扎)磨坊(枋)拖沓(踏)寒噤(禁)汽水(氣)兜售(篼)偈子(揭)頻仍(扔)果脯(酺)端倪(霓)氣餒(綏)禁錮(固)滄海(蒼)驚愕(諤)辯駁(辨)朔漠(溯)塑像(象)搭訕(汕)淬火(啐)肴饌(撰)佯攻(洋)蹉跎(磋)訓詁(怙)戎裝(戍)告罄(磬)嵯峨(磋)壕溝(濠)矯正(嬌)斑駁(班)痤瘡(座)繚繞(撩)隔膜(漠),殘酷(慘)跌宕(迭)凜冽(洌)起哄(轟)國粹(萃)官邸(坻)蘿卜(羅)朦朧(蒙)駑鈍(頓)婀娜(阿)商榷(鶴)嬉鬧(嘻)熄燈(息)晨曦(熹)車廂(箱)相冊(像)邪教(斜)慵懶(庸)甄別(斟)廁所(側(cè))嬌慣(貫)豆蔻(寇)兩位(倆)版圖(板)賬簿(薄)賭博(搏),三、易誤寫熟語一覽表(加點字為正確字，但容易誤寫)A唉聲嘆氣和藹可親按兵不動安裝機器安營扎寨黯然銷魂慷慨激昂獨占鰲頭桀驁不馴嗷嗷待哺,B飛揚跋扈縱橫捭闔稗官野史甘拜下風班門弄斧略見一斑坂上走丸當頭棒喝打抱不平英雄輩出有口皆碑并行不悖澤被后世白璧無瑕原物璧還金碧輝煌篳路藍縷大有裨益剛愎自用比比皆是民生凋敝遮天蔽日敝帚自珍原形畢露懲前毖后奴顏婢膝圖窮匕見鞭長莫及明辨是非不修邊幅分道揚鑣彪炳千古彬彬有禮按部就班步步為營,C大材小用豐富多彩興高采烈大言不慚自慚形穢層出不窮慘無人道姹紫嫣紅揚長而去老生常談人世滄桑為虎作倀得不償失天崩地坼清澈見底風馳電掣一脈相承相輔相成良辰美景墨守成規(guī)計日程功開誠布公誠惶誠恐瞠目結舌縱橫馳騁一張一弛背道而馳嗤之以鼻窮奢極侈一籌莫展憂心忡忡充耳不聞受寵若驚未雨綢繆躊躇滿志相形見絀川流不息戳穿陰謀綽綽有余義不容辭以辭害意詞不達意吹毛求疵鞠躬盡瘁出類拔萃蹉跎歲月措手不及錯落有致一蹴而就猝不及防,D披星戴月不共戴天感恩戴德以逸待勞責無旁貸肆無忌憚銳不可當殫精竭慮虎視眈眈回腸蕩氣赴湯蹈火中流砥柱根深蒂固玷污清白雕蟲小技掉以輕心尾大不掉小菜一碟喋喋不休鼎鼎有名革故鼎新窮兵黷武連篇累牘瀆于職守買櫝還珠歡度春節(jié)橫渡長江防微杜漸腐化墮落咄咄逼人E出爾反爾爾虞我詐耳濡目染,F三番五次要言不煩反復無常舉一反三積重難返撥亂反正妨礙交通翻然悔悟流言蜚語蜚聲文壇妄自菲薄纏綿悱惻浪費時間費盡心機因噎廢食紛至沓來發(fā)憤圖強恰如其分天衣無縫認識膚淺破釜沉舟肺腑之言蚍蜉撼樹名副其實穿鑿附會攀龍附鳳入不敷出重蹈覆轍翻云覆雨覆水難收作繭自縛切膚之痛體無完膚釜底抽薪附庸風雅,G言簡意賅立竿見影百尺竿頭善罷甘休宵衣旰食格格不入亙古未有如鯁在喉事必躬親卑躬屈膝畢恭畢敬玩世不恭異曲同工居功自傲鉤心斗角一筆勾銷茍延殘喘沽名釣譽待價而沽蠱惑人心顧影自憐率爾操觚性格粗獷全神貫注司空見慣嬌生慣養(yǎng)蓋棺定論陰謀詭計步入正軌食不果腹,H短小精悍引吭高歌秋毫無犯貌合神離和盤托出曲高和寡隨聲附和一丘之貉欲壑難填萬事亨通聲音洪亮洪福齊天宏績偉業(yè)哄堂大笑囫圇吞棗老奸巨猾精神煥發(fā)煥然一新渙然冰釋變幻莫測慘絕人寰病入膏肓張皇失措富麗堂皇兵荒馬亂恍然大悟堂而皇之天網(wǎng)恢恢心灰意懶自慚形穢融會貫通拾人牙慧風雨如晦無庸諱言插科打諢,J無稽之談畸形發(fā)展反唇相譏大聲疾呼疾言厲色憤世嫉俗若即若離聲名狼藉迫不及待急不可待處心積慮集思廣益故伎重演不計其數(shù)面黃肌瘦掎角之勢嘉賓滿座漸入佳境不假思索汗流浹背緘口不言草菅人命艱苦奮斗披沙揀金精簡機構唇槍舌劍明槍暗箭防微杜漸作奸犯科別具匠心矯揉造作戒驕戒躁犯而不校直截了當截長補短孑然一身迫在眉睫弱不禁風情不自禁噤若寒蟬以儆效尤兢兢業(yè)業(yè)情過境遷不脛而走涇渭分明,荒誕不經(jīng)絕代佳人絕無僅有既往不咎不落窠臼赳赳武夫迥然不同笑容可掬前倨后恭規(guī)規(guī)矩矩虎踞龍盤相距甚遠面面俱到目光如炬千鈞一發(fā)性格倔強波譎云詭大放厥詞韋編三絕工程竣工K慷慨激昂同仇敵愾不堪忍受侃侃而談不卑不亢豆蔻年華空前絕后摧枯拉朽紈绔子弟膾炙人口曠日持久功虧一簣巋然不動振聾發(fā)聵眾目睽睽,L味同嚼蠟百無聊賴死皮賴臉萬籟無聲可作藍本陳詞濫調(diào)粗制濫造無恥讕言色彩斑斕書聲瑯瑯身體羸弱鞭辟入里不寒而栗火中取栗厲行節(jié)約雷厲風行再接再厲變本加厲色厲內(nèi)荏勵精圖治風聲鶴唳史無前例顛沛流離浮想聯(lián)翩流連忘返藕斷絲連余音繞梁黃粱一夢書寫潦草眼花繚亂燎原烈火寥寥無幾寥若晨星琳瑯滿目遍體鱗傷鱗次櫛比高屋建瓴鳳毛麟角得隴望蜀流芳百世放任自流瀏覽一遍孤陋寡聞光怪陸離高官厚祿庸庸碌碌語無倫次無與倫比滿腹經(jīng)綸美輪美奐星羅棋布脈絡分明削足適履條分縷析篳路藍縷,M一脈相承漫山遍野輕歌曼舞鋒芒畢露名列前茅素昧平生甜言蜜語所向披靡風靡一時靡靡之音彌天大謊秘而不宣口蜜腹劍綿里藏針勉強答應勉為其難莫可名狀不名一錢死不瞑目苦思冥想漠不關心頂禮膜拜墨守成規(guī)臨摹字帖幕天席地N百折不撓殘渣余孽躡手躡腳劍拔弩張強弩之末O嘔心瀝血金甌無缺藕斷絲連偶一為之,P堅如磐石如法炮制蓬蓽生輝沁人心脾紕漏百出披沙揀金浮想聯(lián)翩餓殍遍野平心而論萍水相逢評頭品足東施效顰居心叵測一抔黃土前仆后繼Q杞人憂天囤積居奇突如其來揚眉吐氣感情融洽恰如其分潛移默化調(diào)兵遣將淺嘗輒止喬裝打扮一竅不通提綱挈領修葺房屋頃刻瓦解罄竹難書沁人心脾山清水秀冰清玉潔煢煢孑立并駕齊驅(qū)為國捐軀區(qū)區(qū)小事委曲求全面面相覷怙惡不悛穩(wěn)操勝券卻之不恭鳩占鵲巢,R庸人自擾饒有情趣當仁不讓麻木不仁任勞任怨色厲內(nèi)荏投筆從戎耳濡目染相濡以沫孺子可教繁文縟節(jié)含辛茹苦方枘圓鑿,S喪失殆盡喪心病狂煞費苦心歃血為盟姍姍來遲潸然淚下禮尚往來不事稼穡莘莘學子海市蜃樓談笑風生素昧平生不要聲張伸張正義手不釋卷愛不釋手如釋重負有恃無恐各行其是無事生非惹是生非挑撥是非師心自用拭目以待勢不兩立共商國是安民告示文過飾非首屈一指各抒己見仗義疏財眾口鑠金撲朔迷離肆無忌憚耳鬢廝磨毛骨悚然到處傳誦辰巳午未滄海一粟我行我素雞毛蒜皮鬼鬼祟祟半身不遂暴戾恣睢索然寡味,T紛至沓來一塌糊涂死心塌地滔滔不絕韜光養(yǎng)晦飛黃騰達恬不知恥暴殄天物提綱挈領金榜題名耳提面命千里迢迢俯首帖耳大相徑庭門庭若市鋌而走險走投無路出人頭地如火如荼荼毒生靈肝腦涂地按圖索驥老馬識途蛻化變質(zhì)W深深惋惜惘然若失流連忘返癡心妄想枉費心機恣意妄為步履維艱娓娓而談甘冒不韙蔚然成風萎靡不振紋絲不動刎頸之交甕中之鱉運籌帷幄從中斡旋愛屋及烏好高騖遠趨之若鶩子虛烏有,X熙熙攘攘習以為常獨辟蹊徑嬉笑怒罵曲突徙薪逢場作戲應接不暇瑕瑜互見自顧不暇遐邇聞名舉止端詳坐享其成氣象萬千銷聲匿跡響徹云霄通宵達旦撤銷處分積毀銷骨惟妙惟肖不肖子孫水泄不通一瀉千里歪風邪氣亦莊亦諧無懈可擊杳無音信睡眼惺忪臥薪嘗膽氣勢洶洶休養(yǎng)生息休戚相關一切就緒循序漸進氣喘吁吁長吁短嘆栩栩如生兼收并蓄喧賓奪主寒暄客套心照不宣提要鉤玄循規(guī)蹈矩徇私舞弊尋章摘句桀驁不馴,Y揠苗助長奄奄一息湮沒無聞察言觀色趨炎附勢和顏悅色敷衍塞責偃旗息鼓禍國殃民安然無恙其貌不揚逃之夭夭杳無音信集腋成裘倚老賣老一勞永逸苦心孤詣異口同聲開門揖盜甘之如飴貽笑大方怡然自得不遺余力不可思議望文生義斷章取義多多益善神采奕奕貽人口實滿目瘡痍閑情逸致自怨自艾不翼而飛綠草如茵綠樹成陰義憤填膺萬馬齊喑一望無垠杯弓蛇影化學反應反映情況心心相印無庸諱言始作俑者養(yǎng)尊處優(yōu),優(yōu)柔寡斷優(yōu)哉游哉猶豫不決怨天尤人無恥之尤困獸猶斗記憶猶新良莠不齊生死攸關坐收漁利濫竽充數(shù)負隅頑抗偏安一隅始終不渝逾期不補生殺予奪不虞之譽鬼蜮伎倆阿諛奉承源遠流長緣木求魚幅員遼闊大傷元氣世外桃源心猿意馬Z令人咋舌壓榨貧民敲詐勒索讀書札記戒驕戒躁口干舌燥名噪一時再接再厲滿載而歸貪贓枉法穿鑿附會叱咤風云沾沾自喜高瞻遠矚明火執(zhí)仗烏煙瘴氣改弦更張相得益彰昭然若揭臭名昭著,以身作則動輒得咎南轅北轍如出一轍飲鴆止渴旁征博引舉世震驚回聲震蕩電流振蕩一蹶不振支離破碎仗義執(zhí)言趾高氣揚出奇制勝鱗次櫛比閑情逸致無微不至淋漓盡致學以致用推心置腹執(zhí)迷不悟博聞強識近在咫尺利令智昏文質(zhì)彬彬孤注一擲擲地有聲至理名言炙手可熱專心致志嘆為觀止衷心感謝莫衷一是一見鐘情老態(tài)龍鐘摩肩接踵蛛絲馬跡見微知著洞燭其奸惴惴不安搖搖欲墜真知灼見恣意妄為孜孜不倦越俎代庖虛左以待招搖撞騙梳妝打扮勤能補拙別出機杼傳宗接代編纂字典旁門左道人為刀俎,天才的動力20世紀，馬德里圣費爾納多皇家學院。一個靠叔叔薩爾瓦資助得以求學的孩子，忽然愛上了逃課。因為他迷戀上一個地方：普拉多美術館。在那里他享受著藝術的盛宴。后來，越發(fā)著了魔，干脆跑到大街上寫生，足跡遍布了整個馬德里。叔叔終于知道了他逃學的事情，失望地中斷了對他的接濟。,猩紅熱迫使他回到了巴塞羅那，父親唐霍塞又失望又生氣，對他漸漸冷淡。只有母親洛佩斯拍著他的肩膀說：“孩子，媽媽相信你，要是你當兵，就能做將軍；要是你當教士，就能做教皇?！焙⒆颖荒赣H的話深深打動，他重新鼓起了勇氣。從那天開始，他把所有作品上的署名正式改為母親的姓氏——畢加索。,不得不承認，有時一句話有翻天覆地的力量，足以撼動尚未啟程的人，扭轉(zhuǎn)他初始時既定的方向。還記得提奧對著梵高說：“你得堅守你自己！”那個時候，梵高對印象派著了迷，瘋狂地臨摹高更和修拉的畫作，他如醉如癡，不得自已。只有提奧對他堅定地說：“你是梵高！”天才的動力來自欣賞，哪怕只是一個人的欣賞,欣賞是寒夜對爐火的贊語。人在最困惑時需要欣賞的支持，在最失意的時候需要欣賞的鼓勵。如果沒有欣賞的存在，就會因失敗的暗夜而迷失方向；如果沒有欣賞的存在，就會因妄自菲薄而一蹶不振。享受欣賞的陽光，播下欣賞的種子，讓欣賞的歌聲響遍生命的每一個角落，就會有成功之花遍地開放。,