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哈工大華德學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評語 姓名： 刁建國 學(xué)號： 1079312217 專業(yè)： 交通運(yùn)輸（汽車運(yùn)用工程） 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目： 捷達(dá)轎車六檔手動變速器設(shè)計(jì) 、 　 工作起止日期： 2010 年 10月 11 日起 2010 年 12 月 29 日止 指導(dǎo)教師對畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行情況，完成質(zhì)量及評分意見： 指導(dǎo)教師簽字： 指導(dǎo)教師職稱： 評閱人評閱意見： 評閱教師簽字： 評閱教師職稱： 答辯委員會評語： 根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的材料和學(xué)生的答辯情況，答辯委員會作出如下評定： 學(xué)生 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯成績評定為： 對畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的特殊評語： 答辯委員會主任（簽字） 職稱： 答辯委員會副主任（簽字）： 職稱： 答辯委員會委員（簽字）： 年 月 日 哈工大華德學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書 姓名：刁建國 院（系）：汽車工程系 專業(yè)： 汽車運(yùn)用工程 班 號：0793122 任務(wù)起止日期：2010 年10月 11 日至2010 年 12 月 29 日 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目： 捷達(dá)轎車六擋手動變速器設(shè)計(jì) 立題的目的和意義： 變速器是汽車傳動系中一個(gè)比較關(guān)鍵的部件，它設(shè)計(jì)的好壞直接影響到汽車的使用性能。隨著汽車工業(yè)的告訴發(fā)展和現(xiàn)汽車現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法的開發(fā)和應(yīng)用，人們對汽車變速器的設(shè)計(jì)要求是越來越高。其中，減少變速器體積，提高變速器可靠性以及改善其與發(fā)動機(jī)的匹配更是當(dāng)前急需解決的重要問題！ 本課 題將可靠優(yōu)化設(shè)計(jì)理論應(yīng)用汽車機(jī)械式變速器齒數(shù)系的設(shè)計(jì)中，根據(jù)汽車的動力性要求， 在保證零件結(jié)構(gòu)強(qiáng)度和剛度可靠使用的條件下，以變速器體積最小化和功率使用最大化為 目標(biāo)函數(shù)，通過可靠性優(yōu)化設(shè)計(jì)結(jié)果與原始數(shù)據(jù)的對比，使變速器設(shè)計(jì)得到一個(gè)更可靠的 優(yōu)化。 技術(shù)要求與主要內(nèi)容： 1、 1、 裝配圖0號，一張； 2、 2、 裝配圖0號，一張； 3、 零件圖3號，一張； 4、 4、不少于12000字的設(shè)計(jì)說明書 進(jìn)度安排： 第１ 1、查找相關(guān)文獻(xiàn)，資料；第一～二周 第３ 2、初步計(jì)算 二周 3、繪制草圖 三周 4 主要零部件校核 一周 5. 繪制正式圖紙 二周 6. 編寫論文 二周 7、參加答辯 同組設(shè)計(jì)者及分工： 指導(dǎo)教師簽字 年 月 日 系（教研室）主任意見： 系（教研室）主任簽字 　　　　　　　 年 　月　 　日 哈爾濱工業(yè)大學(xué)華德應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 題 目 捷達(dá)轎車六擋手動變速器設(shè)計(jì) 專 業(yè) 汽車運(yùn)用工程 學(xué) 號 1079312217 學(xué) 生 刁建國 指導(dǎo)教師 吳柏宇 答辯日期 2010年12月29日 哈工大華德學(xué)院