購買設(shè)計請充值后下載,,資源目錄下的文件所見即所得,都可以點開預覽,,資料完整,充值下載可得到資源目錄里的所有文件。。?!咀ⅰ浚篸wg后綴為CAD圖紙,doc,docx為WORD文檔,原稿無水印,可編輯。。。具體請見文件預覽,有不明白之處,可咨詢QQ:12401814
附件6
2009屆本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)中期檢查表(教師用)
專 業(yè)
機械設(shè)計制造及其自動化
所在院系
工程學院
指導教師
檢查人數(shù)
1
工作進度情況(對照學生的計劃進程表和任務(wù)書):
已經(jīng)完成前期的數(shù)據(jù)收集及計算過程,進行到相關(guān)參數(shù)的整理及設(shè)計圖的初步繪制。
工作態(tài)度情況(學生對畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文的認真程度、紀律及出勤情況;指導教師具體指導情況):
面對畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文學生態(tài)度積極,并能按時來回報進度,指導學生完成了設(shè)計材料的選擇,并帶領(lǐng)學生去參觀了設(shè)計機械的實物,并帶回相關(guān)招聘資料供學生參考。
質(zhì)量評價(學生前期已完成的工作的質(zhì)量情況):
對前期學生完成情況比較滿意,學生都能按部就班的完成每一項安排的任務(wù),并能在設(shè)計遇到難題時,自己獨立完成。積極配合老師工作。
存在的問題與建議:
1.完善設(shè)計中的不足之處 2.盡快完成圖紙的繪制
畢業(yè)設(shè)計任務(wù)重,設(shè)計量大,希望學生能更加積極的、全身心的投入到畢業(yè)設(shè)計中來,
面對設(shè)計中的每一個細節(jié)問題都應(yīng)做到徹底的了解,并能培養(yǎng)自己獨立解決困難的能力,相信通過畢業(yè)設(shè)計對學生的各項綜合能力都會有很大的提升。
填表時間: