2018-2019學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第2章 平面解析幾何初步 2.1 直線與方程 2.1.5 平面上兩點(diǎn)間的距離課件 蘇教版必修2.ppt
《2018-2019學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第2章 平面解析幾何初步 2.1 直線與方程 2.1.5 平面上兩點(diǎn)間的距離課件 蘇教版必修2.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第2章 平面解析幾何初步 2.1 直線與方程 2.1.5 平面上兩點(diǎn)間的距離課件 蘇教版必修2.ppt(31頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2.1.5平面上兩點(diǎn)間的距離,,第2章平面解析幾何初步,學(xué)習(xí)導(dǎo)航,,,第2章平面解析幾何初步,1.兩點(diǎn)間的距離公式平面上兩點(diǎn)P1(x1,y1),P2(x2,y2)間的距離P1P2=______________________________,特別地,O(0,0)與P(x,y)的距離OP=______________2.中點(diǎn)坐標(biāo)公式對于平面上的兩點(diǎn)P1(x1,y1),P2(x2,y2),則線段P1P2的中點(diǎn)為:________________________.,5,(a-2)2+(b-1)2=25,5,(6,5),已知△ABC三頂點(diǎn)坐標(biāo)A(-3,1)、B(3,-3)、C(1,7),試判斷△ABC的形狀.(鏈接教材P97引例),兩點(diǎn)間距離公式的應(yīng)用,方法歸納(1)判斷三角形的形狀,要采用數(shù)形結(jié)合的方法,大致明確三角形的形狀,以確定證明的方向.(2)在分析三角形的形狀時,要從兩個方面來考慮:一是考慮角的特征,如本例的法二,主要考查是否為直角或等角,在解析幾何中一般借助于斜率;二是要考慮三角形邊的長度特征,要用到勾股定理,如本例的法一.,已知△ABC三邊AB,BC,CA的中點(diǎn)分別是P(3,-2),Q(1,6),R(-4,2),求點(diǎn)A的坐標(biāo).(鏈接教材P100例2),中點(diǎn)坐標(biāo)公式的應(yīng)用,方法歸納(1)中點(diǎn)坐標(biāo)公式的應(yīng)用與數(shù)形結(jié)合相聯(lián)系,是解題的好途徑.(2)本例關(guān)鍵是探求三角形各頂點(diǎn)和中點(diǎn)的關(guān)系,使用中點(diǎn)坐標(biāo)公式列方程組求解即可,也可以使用三角形中位線性質(zhì)求解.,2.本題條件不變,試求△APQ的邊PQ上的中線長.,對稱問題,3.已知A(2,-3),直線l:x-y+1=0.求:(1)點(diǎn)A關(guān)于直線l的對稱點(diǎn)B的坐標(biāo);(2)直線l關(guān)于點(diǎn)A的對稱直線l1的方程;(3)直線2x-y-3=0關(guān)于直線l的對稱直線l2的方程.,[錯因與防范](1)在解題過程中,①容易忽視建立坐標(biāo)系;②建立的坐標(biāo)系不適當(dāng),造成計算錯誤;③各幾何量用坐標(biāo)表示時沒有注意原圖形的幾何性質(zhì),設(shè)未知量太多.(2)一些平面幾何問題用解析法解決時更簡單,但要把坐標(biāo)系建立在適當(dāng)?shù)奈恢蒙希⒁饫脠D形的幾何性質(zhì).①要使盡可能多的已知點(diǎn)落在坐標(biāo)軸上,這樣便于計算.②如果圖形中有互相垂直的兩條線,可以考慮將其作為坐標(biāo)軸;如果圖形具有中心對稱性,可以考慮將圖形中心作為坐標(biāo)原點(diǎn);如果圖形具有軸對稱性,可以考慮將對稱軸作為坐標(biāo)軸.,4.用坐標(biāo)法證明:如果四邊形ABCD是矩形,則對任一點(diǎn)M,等式AM2+CM2=BM2+DM2成立.證明:取矩形ABCD的兩條邊AB,AD所在的直線分別為x軸,y軸,建立平面直角坐標(biāo)系,如圖所示,設(shè)矩形ABCD的四個頂點(diǎn)A(0,0),B(a,0),C(a,b),D(0,b).在平面上任取一點(diǎn)M(m,n),則AM2+CM2=m2+n2+(m-a)2+(n-b)2,BM2+DM2=(m-a)2+n2+m2+(n-b)2,∴AM2+CM2=BM2+DM2.,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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