2018-2019學(xué)年高中物理 第八章 氣體 課時6 章末總結(jié)課件 新人教版選修3-3.ppt
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,,第八章,,氣體,學(xué)案6章末總結(jié),,專題整合,,自我檢測,,網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建,,網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建,273.15K,m、T一定,pV=C,過原點的傾斜直線,m、V一定,,過原點的傾斜直線,m、p一定,,過原點的傾斜直線,m一定,,,,一、氣體實驗定律和理想氣體狀態(tài)方程的應(yīng)用,1.玻意耳定律、查理定律、蓋—呂薩克定律可看成是理想氣體狀態(tài)方程在T恒定、V恒定、p恒定時的特例.2.正確確定狀態(tài)參量是運用氣體實驗定律的關(guān)鍵.求解壓強的方法:(1)在連通器內(nèi)靈活選取等壓面,由兩側(cè)壓強相等列方程求氣體壓強.(2)也可以把封閉氣體的物體(如液柱、活塞、氣缸等)作為力學(xué)研究對象,分析受力情況,根據(jù)研究對象所處的不同狀態(tài),運用平衡條件或牛頓第二定律列式求解.,,專題整合,3.注意氣體實驗定律或理想氣體狀態(tài)方程只適用于一定質(zhì)量的氣體,對打氣、抽氣、灌氣、漏氣等變質(zhì)量問題,巧妙地選取研究對象,使變質(zhì)量的氣體問題轉(zhuǎn)化為定質(zhì)量的氣體問題.,,圖1,(1)恒溫?zé)嵩吹臏囟萒;,解析設(shè)左、右活塞的質(zhì)量分別為M1、M2,左、右活塞的橫截面積均為S由活塞平衡可知:p0S=M1g①,,(2)重新達到平衡后,左氣缸中活塞上方氣體的體積Vx.,,,例2如圖2所示,一定質(zhì)量的氣體放在體積為V0的容器中,室溫為T0=300K,有一光滑導(dǎo)熱活塞C(不占體積)將容器分成A、B兩室,B室的體積是A室的兩倍,A室容器上連接有一U形管(U形管內(nèi)氣體的體積忽略不計),兩邊水銀柱高度差為76cm,右室容器中連接有一閥門K,可與大氣相通(外界大氣壓等于76cmHg)求:,圖2,(1)將閥門K打開后,A室的體積變成多少?,,(2)打開閥門K后將容器內(nèi)的氣體從300K分別加熱到400K和540K時,U形管內(nèi)兩邊水銀面的高度差各為多少?,解析假設(shè)打開閥門后,氣體從T0=300K升高到T時,活塞C恰好到達容器最右端,即氣體體積變?yōu)閂0,壓強仍為p0,即等壓過程.,,答案015.2cm,要會識別圖象反映的氣體狀態(tài)的變化特點,并且熟練進行圖象的轉(zhuǎn)化,理解圖象的斜率、截距的物理意義.當(dāng)圖象反映的氣體狀態(tài)變化過程不是單一過程,而是連續(xù)發(fā)生幾種變化時,注意分段分析,要特別關(guān)注兩階段銜接點的狀態(tài).,二、氣體的圖象問題,1.等溫線,圖3,,2.等容線在p-T圖象中,直線的斜率越大,體積越小,如圖4所示,V2- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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