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5蘇軾詞兩首,橫槊中流，不識變幻風云，英雄扼腕曹公恨；泛舟赤壁，能悟盈虛水月，遷客折腰蘇子文。,書香晨讀,課前預習,課堂探究,技法提煉,時文賞讀,隨堂檢測,書香晨讀開卷有益,蘇軾是一個詩人,也是一個畫家。他的畫充滿詩意,他的詩也充盈畫意,素有摩詰之風?；葜葜赜胸S湖,其水幽深清澈,牙岸曲折回環(huán),景色秀美迷人。蘇軾初到這里,就為此景所傾倒。他不但白日游玩,甚至深夜也流連其間。他的《江月五首(其一)》即是這一寫照。“一更山吐月,玉塔臥微瀾。正似西湖上,涌金門外看。冰輪橫海闊,香霧入樓寒。停鞭且莫上,照我一杯殘”。從此,豐湖便美名傳揚。夜深,月出,江睡。蘇軾獨倚欄檻,把一盞清酒?？丛鲁鑫魃?塔映平湖,波光瑩瑩,水月共影。,燈已疲倦,舟已入眠,只留水波輕拍沙岸的輕鼾。漸漸地,夜霧從湖邊,從江上,從林間悄悄地鋪展開來,擠滿了合江樓,驚醒了蘇軾。霧寒,酒清,人醒。月已入杯,霧已彌漫,何日召我北還?一絲惆悵浮過眼角。然而,月滿江波,霧失樓臺,此時美景,誰掃雅興?舉杯盈樽,把盞莫停。蘇軾是樂觀的,多才的,四處游玩,不放過一處美景,不遺漏一縷詩意,不浪費一脈才情。目之所及,心之所感,任意入詩,一字不余。蘇軾又怎能不揮盡詩情,用盡詩意呢?,課前預習自主學習,文本助讀,1.走近作者蘇軾(1037-1101),字子瞻,號“”,世稱“蘇東坡”。眉州眉山(今四川眉山)人。北宋文學家、書畫家、政治家,豪放派詞人的主要代表。嘉祐二年進士,累官至端明殿學士兼翰林侍讀學士、禮部尚書。他既反對王安石的改革,也不同意司馬光盡廢新法,因而在新舊兩黨間均受排斥,仕途十分坎坷。因譏諷朝政被貶任杭州通判;歷徙湖州、黃州、常州。哲宗嗣位,召至京師,任中樞舍人。后出知杭州。又因哲宗親政啟用新黨,被貶到海南,宋徽宗登基大赦天下,蘇軾北返時在常州病逝。高宗當朝,被賜太師,謚文忠。,,蘇軾的詞內容豐富,風格多樣,而以豪放為主,筆力縱橫,窮極變幻,具有浪漫主義色彩,為宋詩發(fā)展開辟了新的道路。他的詞具有廣闊的社會內容,在我國詞史上擁有特殊的地位。他將北宋詩文革新運動的精神,擴大到詞的領域,掃除了晚唐五代以來的傳統(tǒng)詞風,開創(chuàng)了與婉約派并立的豪放派,擴大了詞的題材,豐富了詞的意境,沖破了詩莊詞媚的界限,對詞的革新和發(fā)展做出了重大貢獻。名作有《念奴嬌》《水調歌頭》等,開豪放詞派的先河,與辛棄疾并稱“”。在文章方面,與黃庭堅并稱“蘇黃”。在書法方面開創(chuàng)“尚意”書風,其《黃州寒食帖》被譽為天下第三行書,與蔡襄、黃庭堅、米芾并稱“”;在繪畫方面擅畫枯木竹石,為其后世“文人畫”的發(fā)展奠定了堅實的基礎。與父親蘇洵、弟蘇轍同屬“唐宋八大家”,合稱“”。在父子三人中,蘇軾的成就最高。清人敬稱說:“一門父子三詞客,千古文章四大家?！?答案:東坡居士蘇辛宋四家三蘇,2.寫作背景,(1)《念奴嬌赤壁懷古》北宋元豐五年七月,蘇軾被貶任黃州團練副使。他懷著抑郁的心情游覽黃州城西的赤鼻磯,創(chuàng)作了這首詞。赤鼻磯被稱為黃岡赤壁,并非赤壁之戰(zhàn)的古戰(zhàn)場所在地。蘇軾面對江山勝跡,觸景生情,興起對往昔英雄人物的無限懷念,并借此抒發(fā)功業(yè)未成、人生無常的感慨。(2)《定風波》這首詞作于宋神宗元豐五年(1082),此時蘇軾因“烏臺詩案”被貶到黃州已近三年。在這遭受嚴重政治迫害的幾年里,蘇軾的內心還是憤懣和痛苦的,但他卻始終能以超人的曠達心態(tài)泰然處之。他打算在黃州附近的沙湖買田養(yǎng)老,元豐五年三月七日,作者去沙湖看田,歸途中遇雨,即作此詞。這首《定風波》就從這一件小事上體現(xiàn)了蘇軾當時“泰然處之”的心境。,3.備用知識,(1)豪放派豪放派與婉約派是宋代詞壇上的兩大流派,其作品分別表現(xiàn)出不同的風格。豪放派,作品氣勢豪放,意境雄渾,詞中充滿豪情壯志,給人一種積極向上的力量,代表作家為蘇軾、辛棄疾,代表作品有蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》和辛棄疾的《永遇樂京口北固亭懷古》。(2)烏臺詩案“烏臺詩案”是北宋年間的一場文字獄,結果蘇軾被抓進烏臺,關了四個月。御史中丞李定、舒亶、何正臣等人摘取蘇軾《湖州謝上表》中語句和此前所作詩句,以“謗訕新政”的罪名逮捕了蘇軾。蘇軾的詩歌確實有些譏刺時政,包括變法過程中的問題。這案件先由監(jiān)察御史告發(fā),后在御史臺獄審理。所謂“烏臺”,即御史臺,因官署內遍植柏樹,又稱“柏臺”。柏樹上常有烏鴉棲息筑巢,乃稱烏臺。所以此案稱為“烏臺詩案”。,基礎積累,,1.通假字,答案:“尊”同“樽”,酒杯,,答案:(1)名詞,頭發(fā)/形容詞,勃發(fā)/動詞,把箭射出去/動詞,打開糧倉,賑濟百姓(2)形容詞,舊有的,原來的/連詞,因此/名詞,緣故,原因/副詞,仍舊/名詞,交情,2.一詞多義,,答案:(3)連詞,并且,而且/副詞,將要/副詞,暫且,姑且(4)副詞,剛才/動詞,將近,接近/連詞,假如,假使/介詞,朝向,面對,,3.詞類活用,答案:(1)名詞作動詞,騎馬(2)名詞作狀語,向東(3)名詞作狀語,像灰一樣,像煙一樣(4)形容詞作動詞,天放晴(5)名詞用作動詞,搖著羽扇,戴著綸巾(6)動詞用作名詞,同行的人,,4.古今異義,答案:(1)杰出的,有才華的。(2)剛才。,,答案:(1)主謂倒裝句,應為“華發(fā)早生”(2)賓語前置句,應為“神游故國”(3)倒裝句,應為“應笑我多情”,5.特殊句式(1)早生華發(fā)()(2)故國神游()(3)多情應笑我(),課堂探究合作學習,結構圖解,1.【對應考點:鑒賞詩歌的形象】《念奴嬌赤壁懷古》的上片描繪了赤壁怎樣的畫面?呈現(xiàn)了什么特點?,,參考答案:畫面:亂石穿空、驚濤拍岸、卷起千堆雪。特點:“亂”——寫出岸邊巖石山崖之險怪;“穿”——寫出陡峭山崖直插云霄的高峻;“驚”——寫出了使人驚悚的江濤的洶涌澎湃;“拍”——突出了驚濤駭浪與江岸搏擊的力度;“卷”——顯示了波濤力量之巨大。,重點突破,鑒賞詩歌中的景物描寫(1)鑒賞景物的特點根據(jù)景物前的修飾詞,如數(shù)詞、量詞、形容詞等,概括景物的特點。如《念奴嬌赤壁懷古》中“卷起千堆雪”?！扒Ф选笔菙?shù)量上的夸張,從而寫出了江濤洶涌、浪花怒卷的壯闊場面。(2)鑒賞描寫景物的藝術手法①鑒賞景物的描寫角度:a.視角上的遠近高低,b.順序上的前后左右,c.聲音上的寂靜和喧鬧,d.色彩上的清冷與絢麗,e.感官角度,如視覺、聽覺、觸覺等;②鑒賞景物描寫的內容:繪形、繪聲、繪色;③鑒賞景物描寫的技巧:情景交融、融情于景、借景抒情、動靜結合、虛實結合、反襯、渲染、烘托等;④鑒賞景物描寫的作用:a.襯托人物性格,b.營造一種氛圍和意境,c.表達人物感情。如《念奴嬌赤壁懷古》的上闋,作者通過描繪赤壁壯麗之景,引起對古代英雄人物的懷念。,高考小貼士,2.【對應考點:鑒賞文學作品的形象和表達技巧】這首詞的下片寫“小喬初嫁”與刻畫周瑜的形象有何關系?作者為什么要贊頌周瑜?,,參考答案:(1)詞中插入“小喬初嫁了”這一細節(jié)的深刻意義在于:一是借周瑜娶小喬的事實,說明周瑜在指揮赤壁之戰(zhàn)時,年紀很輕,才華橫溢,很有作為;二是以美人烘托英雄,更能襯托周瑜瀟灑的風姿。(2)作者這樣稱頌周瑜,①表明他渴望能像周瑜一樣為自己的國家建立豐功偉業(yè)。②同時從“故國神游,多情應笑我,早生華發(fā)”幾句中可看出,這里邊寓含詞人政治理想落空的悲哀,詞人振興王朝的愿望、報國的壯懷同黑暗的政治現(xiàn)實、橫遭貶謫的坎坷處境大相抵觸,這與風華正茂即建立蓋世功業(yè)的周公瑾恰成鮮明的對照。,3.【對應考點:鑒賞詩歌語言】試賞析“回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴”的妙處。,,參考答案:“回首”三句再敘心中事,含蘊深邃。“向來”,即“剛才”的意思。“回首向來蕭瑟處”,既是指回望剛才的遇雨之處,也是對自己平生經(jīng)歷過的宦海風波的感悟和反思。詞人反思的結果是“歸去”。陶淵明的退隱躬耕,是詞人所仰慕的,但終其一生,詞人從未有過真正意義上的退隱。換言之,他所追求的并非外在的“身”的退隱,而是內在的“心”的退隱;所欲歸之處,也并非家鄉(xiāng)眉州,也不是準備買田終老的黃州沙湖,而是一個能使他敏感復雜的靈魂得以安寧的精神家園。也正因如此,詞人以“也無風雨也無晴”收束全篇,精警深刻,耐人尋味。,,有人說“人生如夢,一尊還酹江月”表達了作者消極頹廢的處世態(tài)度,是這樣嗎?,觀點爭鳴,思路提示一:《念奴嬌?赤壁懷古》表現(xiàn)了詞人復雜矛盾的思想。詞人深受儒、道、佛三家思想(如:窮則獨善其身,達則兼濟天下;清靜無為;四大皆空)影響,既有積極進取的精神,又交織著“齊生死、等是非”的虛無態(tài)度。壯麗江山、英雄業(yè)績,既激起了他的豪邁奮發(fā)之情,也加深了他的思想矛盾,使他產(chǎn)生了“人生如夢”的感慨?！叭松鐗簟笔窃~人在遭遇貶謫、心情壓抑情況下的自慰之詞,但他并未想到及時行樂,他的“一尊還酹江月”也不過是要向“江月”寄托壯志難酬的苦悶。,,思路提示二:如果《念奴嬌?赤壁懷古》寫到“人生如夢”即戛然而止,則流露的是感嘆和哀傷,但是加了“一尊還酹江月”一句則多少可以看出作者曠達的一面:人生如夢般既美麗又短暫,我不能改變這現(xiàn)實了,別想那么多了,斟杯酒敬明月,讓它代我向周公表達敬意。或者這樣理解:我是不能像周瑜那樣年少得志了,可是我知道人生像夢一般短暫,何必為自己的不得志而耿耿于懷,郁郁寡歡呢?斟杯酒,邀月共飲吧。邀月共飲其實就是寄情山水,排解苦悶。寄情山水,借月消愁是作者擺脫現(xiàn)實困擾、獲得心靈安慰的重要途徑。,,技法提煉寫法借鑒,《念奴嬌赤壁懷古》1.寫景、詠史、議論、抒情融為一體詞的上片,寫長江和赤壁的雄偉景色,并抒發(fā)了對古代英雄人物的緬懷之情?！按蠼瓥|去”三句,因景起興,以磅礴的氣勢直接切入懷古;“亂石穿空”三句,從山和水兩方面具體描繪古戰(zhàn)場的雄奇景觀。“江山如畫,一時多少豪杰”既是對祖國江山和古代英雄豪杰的贊嘆,又收束了上片內容,引出下片赤壁之戰(zhàn)的英雄周瑜。下片集中緬懷周瑜,并抒發(fā)自己壯志難酬的感慨。這首詞融寫景、詠史、議論、抒情于一體,氣勢奔放,境界宏大,格調雄放,氣勢磅礴,情感跌宕,語言精妙,不愧為詞中絕品。,2.使用襯托手法表達主旨這首詞中作者所要塑造的人物形象是周瑜,卻從“千古風流人物”說起,由此引出赤壁之戰(zhàn)時的“多少豪杰”。最后才集中到周瑜一人身上,突出了周瑜在作者心中的重要地位——他的感慨主要是因周瑜而發(fā)。這首詞的映襯有兩種。一種是實景和虛景的相互映襯,實景是赤壁的險要地勢,是作者親眼所見;虛景則是火燒曹營,是作者的想象。二者相互襯托,所謂虛實相濟。另一種是周瑜的“雄姿英發(fā)”和作者的“早生華發(fā)”相互映襯。,《定風波》1.寫眼前景,想心中事,異質而同構在《定風波》中,沙湖道上的風風雨雨,與蘇軾仕途上的政治遭遇是異質同構關系;蘇軾在道中遇雨時的感受,與他遭貶后的心境也是異質同構關系。而詞的全部意理情致,也都2.以小寓大,言外無窮《定風波》以道中遇雨隱喻仕途風雨,并借雨后“也無風雨也無晴”的景象,寄托隱逸江湖后就無掛累于風雨陰晴的超然心境,這都是即景生情、以小見大。表現(xiàn)出蘇軾在自然風雨中鎮(zhèn)定自若,在仕途風險中泰然處之,在痛苦中曠達自解,在醒悟中心儀歸隱等一系列復雜而深微的情緒,而且滲濾出放開眼界、洞達事理、自我調節(jié)、曠達灑脫等一系列人生哲理。寫眼前景有限,想心中事無限,這就是隱喻寄托所追求的藝術效果,也體現(xiàn)了這首《定風波》的成功之處。蘊含在這一系列的異質同構關系中。,3.語意雙關,風趣幽默這首詞風趣幽默的筆調,主要表現(xiàn)在語意雙關。如“竹杖芒鞋輕勝馬”的“輕”字并非僅指行走之輕快,也指心情的輕松,大有“無官一身輕”之意?！盎厥紫騺硎捝?歸去,也無風雨也無晴。”“蕭瑟處”指剛才遇雨的地方,也指人生危難處?！帮L雨”和“晴”從表面上看,說的是天氣的變化,實際上指的是人生的沉浮變幻、喜樂哀愁。這些一語雙關的手法,以曲筆直抒胸臆,把作者那種醒醉全無、無喜無悲、勝敗兩忘的人生哲學和處世態(tài)度呈現(xiàn)在讀者面前。,隨堂檢測鞏固學習,基礎知識,1.下列句子中加點詞語的解釋,有錯誤的一項是(),,解析:D檣:掛帆的桅桿。,2.下列句子中加點的詞語,古今意義相同的一項是(),,解析:DA項,古義:剛才;今義:從來,一向。B項,古義:杰出的,有才華的;今義:有才學而不拘禮法、輕浮放蕩等。C項,古義:第二年;今義:指今年的下一年。D項,“狼狽”古今均形容“困苦或受窘的樣子”。,,3.下列句子中加點詞語的用法與其他三項不同的一項是(),解析:CA、B、D三項均為名詞作狀語,C項沒有詞類活用現(xiàn)象。,,4.在古詩詞中,為了表達的需要,常將語序倒裝,下列句子中語序沒有倒裝的一項是()A.故國神游,多情應笑我,早生華發(fā)B.早歲那知世事艱,中原北望氣如山C.香稻啄余鸚鵡粒D.回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴,解析:DA項,正常語序應為“應笑我多情”;B項,正常語序應為“北望中原氣如山”;C項,正常語序應為“鸚鵡啄余香稻?！薄?,5.下列關于古人稱謂或姓名的說法,不正確的一項是()A.古人幼時命名,成年取字,字和名有意義上的聯(lián)系。字是為了便于他人稱謂,對平輩或尊輩稱字是出于禮貌和尊敬。如稱屈平為屈原。B.號又叫別號、表號。名、字與號的根本區(qū)別是:前者由父親或尊長取定,后者由自己取定。號一般只用于自稱,以顯示某種志趣或抒發(fā)某種情感。C.古代王侯將相、高級官吏、著名文士等在生前或死后被追加的稱號叫謚號,如歐陽修為歐陽文忠公,而稱奸臣秦檜為繆丑則是一種“惡謚”。D.“三國周郎赤壁”因周瑜曾任中郎將,故以官職稱之;賈誼曾貶為長沙王太傅,世稱賈長沙;賈島曾任長江縣主簿,世稱賈長江,他的詩集就叫《長江集》。,解析:C“謚號”只能是古代王侯將相、高級官吏、著名文士等在死后被追加的稱號。,,6.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》中“,”兩句,收束了對赤壁雄奇景物的描寫,引起后面對歷史人物的緬懷。(2)《念奴嬌赤壁懷古》中描寫周瑜指揮赤壁之戰(zhàn)時正值青春年少的英雄形象的語句是:“,”。(3)《念奴嬌赤壁懷古》中,詩人憑吊英雄人物,抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情,只好以一杯清酒祭月的語句是:“,?！?答案:(1)江山如畫一時多少豪杰(2)小喬初嫁了雄姿英發(fā)(3)人生如夢一尊還酹江月,,(4)在《念奴嬌赤壁懷古》中,蘇軾用“,”的描寫,傳神地展現(xiàn)了周瑜在戰(zhàn)場上克敵制勝的瀟灑風姿。(5)《念奴嬌赤壁懷古》中,運用比喻描寫赤壁古戰(zhàn)場的險要形勢的句子是:,,。(6)《定風波》中,表現(xiàn)蘇軾雖處困境也不畏懼并能豁達面對的詩句是:“,??！?7)蘇軾《定風波》中的“,”,表現(xiàn)了作者在暴風疾雨中從容淡定的情形。(8)蘇軾《定風波》中,表明作者坦然面對人生挫折,隱有歸隱之心的句子是:“,,?！?答案:(4)談笑間檣櫓灰飛煙滅(5)亂石穿空驚濤拍岸卷起千堆雪(6)竹杖芒鞋輕勝馬誰怕一蓑煙雨任平生(7)莫聽穿林打葉聲何妨吟嘯且徐行(8)回首向來蕭瑟處歸去也無風雨也無晴,,課內閱讀,(一)閱讀《念奴嬌赤壁懷古》,回答第7～8題。7.【對應考點:鑒賞詩歌的表達技巧】作者正面描寫赤壁景色有什么作用?,解析:寫景是為了抒情或寫人,根據(jù)詞的內容,可以想到寫景對人物或事件的襯托作用。,答案:寫赤壁雄奇之景,在于襯托當年古戰(zhàn)場戰(zhàn)斗之激烈,而這又是為了襯托英雄人物。,8.【對應考點:鑒賞詩歌的語言】這首詞里的寫景,用詞洗練生動,著墨不多,卻能表現(xiàn)出氣勢雄偉的“江山如畫”的景象,你覺得哪些詞句寫得好?好在哪里?,,解析:好的寫景句子,往往選“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”句,若選“大江東去”或“江山如畫”句分析,言之成理也可。,答案:亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。這三句集中描寫赤壁雄奇壯闊的景象:陡峭的山崖散亂地高插云霄,洶涌的駭浪猛烈搏擊著江岸,滔滔的江流卷起千萬堆澎湃的雪浪。這種從不同角度著筆而又訴諸不同感覺的生動描寫,一掃平庸萎靡的氣氛,把讀者帶進一個奔馬轟雷、驚心動魄的奇險境界,使人心胸為之開闊,精神為之振奮!其中,“穿”字寫出了山巖高聳入云的動勢以及山崖的陡峭,“卷”字寫出了浪花的洶涌,顯示了波濤力量之巨大。,(二)閱讀《定風波》,回答第9～10題。9.【對應考點:鑒賞詩歌形象】這首詞中,詞人是一個怎樣的形象?請結合詞句簡要賞析。,,解析:在這首詞中,有一些語句直接塑造了詞人豁達、樂觀、從容鎮(zhèn)定的形象。結合詞句具體分析即可。,答案:詞人是一個拄著竹杖、穿著草鞋、頂風冒雨吟嘯徐行,不畏艱難、鎮(zhèn)定從容、曠達樂觀的智者形象。,10.【對應考點:評價作者觀點態(tài)度】有人評價此詞是“于簡樸中見深意”,請聯(lián)系全詞,談談你對這句話的理解。,,解析:作者能從生活中感悟到人生的哲理,并用樸素的語言表達出來,是解答此題應緊扣的要點。,答案:詞中記敘了途中遇雨的生活小事,描寫了“春風”“山頭斜照”等自然之景,但在這些簡樸的描述中卻表現(xiàn)了無論人生遭遇多少苦難,只要坦然面對,一切苦難都將過去的人生哲理。所以“于簡樸中見深意”的評語十分恰切。,時文賞讀延伸學習,創(chuàng)新從來都是九死一生“創(chuàng)新從來都是九死一生”,習近平總書記在兩院院士大會上的這句話,道出了創(chuàng)新的不易。創(chuàng)新走的是別人沒有走過的路,做的是前人沒有做過的事,難免荊棘叢生、困難重重?！爸挥胁晃穭诳嘌刂盖蜕铰放实堑娜?才有希望達到光輝的頂點?！?,【思維借鑒】,開篇引用名言,既強調了創(chuàng)新過程的艱辛,又增添了文采。,有科學家曾經(jīng)談到,即使是最成功的科學家,在他每十個初步設想當中,能實現(xiàn)的也不到一個?！坝袃蓚€字最能代表我五十年內在科學進步上的奮斗,就是‘失敗’兩字?！背晒︿佋O第一條大西洋海底電纜的科學家威廉湯姆孫曾如此概括自己一生的奮斗。這道出了科學技術研究作為創(chuàng)造性事業(yè)所面臨的挑戰(zhàn)。,,科學家威廉湯姆孫事例典型,說服力強。,那么,人們在對未知領域的探索中為什么會出錯呢?列寧在分析唯心主義的認識論根源時的一段話,可以用來解釋探索容易失敗的原因:人的認識不是直線,而是無限近似于一串圓圈、近似于螺旋的曲線。這一曲線的任何一個片斷、碎片、小段都能被變成獨立的完整的直線,而這條直線能把人們引到泥坑里去。的確,人們對客觀事物的認識過程,絕非像照鏡子那么簡單,一眼就能看透其本質、洞悉其規(guī)律,只能在探索中積累經(jīng)驗、在實踐中破疑前行。在這一過程中,出錯、失敗在所難免。,,“人的認識不是直線,而是無限近似于一串圓圈、近似于螺旋的曲線”“絕非像照鏡子那么簡單”,比喻貼切,形象生動,避免了說理的枯燥。,真正的勇士不懼怕失敗、敢于承認失敗,因為他們懂得失敗的價值,就是激勵另辟蹊徑,打起精神重新來,總結經(jīng)驗繼續(xù)干。事實上,無論是誰,想要獲得事業(yè)上的成功,就要準備經(jīng)歷失敗、不怕失敗、抗擊失敗。認輸?shù)植环?承認失敗但又不甘心失敗,重整行裝再出發(fā),才能走出山重水復,迎來柳暗花明。創(chuàng)新如同跑馬拉松,非意志堅定者不能到達終點。有的人看到成功者碩果累累,就以為他們是天才,或是機遇好,似乎沒費什么力氣,沒有經(jīng)過多少失敗,就取得了成功。但創(chuàng)新的翹楚、創(chuàng)業(yè)的精英在其一舉成名之前,其實也都是常人,只是因為他們比別人多了一股“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”的豪情,多了一股韌勁、闖勁,才從平凡中脫穎而出。,,將創(chuàng)新與跑馬拉松相類比,意在說明只有具有“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”的豪情,人才會成為創(chuàng)新的翹楚。,提取青蒿素,屠呦呦經(jīng)歷了190多次失敗。在科學界,這不算是罕有的特例。為什么那么多科學家遇挫不餒,愈挫彌堅?從根本上說,正是對科技創(chuàng)新的執(zhí)著追求,正是有強烈的愛國心和報國志。從錢學森、鄧稼先到黃旭華、黃大年等優(yōu)秀科學家,他們的科學之路無不證明:目標愈崇高,愈能激揚奮斗精神;創(chuàng)新愈艱辛,愈能彰顯英雄本色。于他們而言,沒有邁不過去的溝坎,沒有攀登不上的高峰。,,列舉屠呦呦、錢學森、鄧稼先、黃旭華、黃大年等取得創(chuàng)新成就的科學家,增強了論證的說服力。,山有脊梁而巍峨,人有精神而挺立。這種精神就是對初心的堅守,對事業(yè)的執(zhí)著,對人生價值的追求。長了這種“精神”,在創(chuàng)新的征途中,就能勝不驕、敗不餒,愈戰(zhàn)愈勇,愈挫愈奮,以九死而無悔的追求,采擷成功的果實,書寫燦爛的人生?！度嗣袢請蟆?2018年06月15日),,結尾呼應開頭,再次強調九死而無悔的追求對于創(chuàng)新的重要意義。,謝謝觀賞！,