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第一單元應用廣泛的金屬材料,專題3豐富多彩的生活材料,第一單元應用廣泛的金屬材料,專題3豐富多彩的生活材料,句容三中高二化學組,下列金屬制品各利用了金屬的哪些性質(zhì)?,Al,Cu或Al,W,,Sn、Pb、Bi、Cd,,Au、Cu、Zn,Cu、Zn、Al、Ni等,18K約含有75%Au；24K含有99%的Au,導熱性,導電性,高熔點、導電性,低熔點、導電性,延展性、有光澤,延展性、有光澤,一、金屬的物理性質(zhì),絕大多數(shù)金屬都是色，具有金屬光澤，少數(shù)金屬有特殊顏色如銅是。具有良好的、、。,銀白色,紫紅色,導電性,導熱性,延展性,,金屬之最,人體中含量最高的金屬元素──目前世界上應用最廣、用量最大的金屬元素──熔點最高的金屬──熔點最低的金屬──■地殼中含量最高的金屬元素──,鋁,鈣,鐵,鎢,汞,思考：如何設計實驗驗證鋁的金屬性比銅強。,活動與探究,實驗一：將一小塊鋁片浸入20mL0.5mol/LCuSO4溶液中，觀察現(xiàn)象。,鋁片表面無明顯現(xiàn)象,思考：如何設計實驗除去鋁表面的氧化膜？,活動與探究,實驗二：將一小塊鋁片打磨后浸入20mL0.5mol/LCuSO4溶液中，觀察現(xiàn)象。,鋁片表面附著一層紅色的銅,實驗三：分別將一小塊鋁片浸入10mL2mol/L鹽酸、10mL2mol/LCH3COOH溶液、10mL2mol/LNaOH溶液中，反應1～2分鐘后取出，用蒸餾水沖洗后浸入CuSO4溶液中，1～2分鐘后，觀察現(xiàn)象。,1．鋁是一種活潑金屬，為什么可用它制作鋁鍋?,表面有致密氧化膜，保護里面的鋁不與氧氣等物質(zhì)反應。,交流與討論,活動與探究,實驗四：用坩堝鉗夾持一塊薄鋁片，在酒精燈上加熱一段時間，輕輕晃動，仔細觀察實驗現(xiàn)象。,鋁片熔化，失去光澤，熔化的鋁并不滳落，好象有一層膜兜著。,交流與討論,2．為什么鋁制容器可盛裝濃硫酸和濃硝酸?,鋁在常溫下遇濃硫酸或濃硝酸時會產(chǎn)生鈍化現(xiàn)象（表面生成致密的氧化膜）,思考：如何設計實驗驗證鋁遇濃硝酸發(fā)生鈍化？,活動與探究,實驗五：將去除氧化膜的鋁片浸入10mL濃硝酸中，片刻后取出，用蒸餾水沖洗后浸入CuSO4溶液中，1～2分鐘后，觀察現(xiàn)象。,鋁片表面無明顯現(xiàn)象,鋁能與O2反應常溫下，在空氣中形成致密的氧化膜，具有抗腐蝕性加熱或點燃時，Al也能與O2反應；鋁能與酸反應常溫下，與強氧化性酸（如濃硫酸、濃硝酸）接觸時，表面會鈍化；鋁能與非氧化性酸反應置換出氫氣。,總結：,鋁能與強堿溶液反應；氧化鋁具有兩性，能與酸或強堿反應。,總結：,我們在使用鋁制炊具時，應注意什么問題?,注意不要破壞氧化膜?！静荒苁⒎潘嵝曰驂A性食物，也不要用來盛放含食鹽食物(在含食鹽的水中,鋁氧化膜抗腐蝕能力降低)。洗滌鋁炊具時也不宜使用酸性或堿性的洗滌劑?！?問題解決,典型例題,例1．除去銅粉中的鋁粉，不可選用的試劑是（）A．稀硫酸B．CuSO4溶液C．NaOH溶液D．AgNO3溶液,D,例2．鋁在人體內(nèi)引起慢性中毒，引起老年癡呆癥，1989年世界衛(wèi)生組織將鋁確定為“食品污染源之一”而加以控制。鋁在下列使用場合一般無需控制的是（）A．電線電纜B．牙膏皮C．制造炊具餐具D．糖果香煙包裝,A,1、鋁因其優(yōu)良的性質(zhì)決定了它具有重要的用途：①制鋁箔；②制易拉罐；③制電線電纜；④制牙膏皮；⑤用明礬凈水；⑥制炊具；⑦用明礬和小蘇打作食物膨化劑；⑧用氫氧化鋁制成藥片治胃病。根據(jù)上述鋁的用途，回答下列問題：(1)由鋁的良好延展性決定的用途是________。(2)由鋁的良好導電性和導熱性決定的用途是________。(3)由鋁及其化合物的化學性質(zhì)決定的用途是________。(4)鋁在人體內(nèi)積累可使人慢性中毒，現(xiàn)在將鋁“確定為食品污染源之一”而加以控制。鋁在上述的用途中需加以控制的是_________________________________。(5)胃潰瘍(胃壁潰爛或穿孔)病人的胃酸過多，醫(yī)生給其服用氫氧化鋁乳膠，而不服用碳酸氫鈉，其原因______________________________________________。,課堂反饋,1、2、4,3、6,5、7、8,1、2、4、5、6、7、8,碳酸氫鈉與鹽酸反應生成二氧化碳，會加速胃穿孔,2、寫出鋁、氧化鋁分別與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式及離子方程式。,,謝謝各位指導再見,