甘肅省武威市高中生物 第4章 酶的研究與應(yīng)用 4.3 酵母細(xì)胞的固定化課件2 新人教版選修1 .ppt
《甘肅省武威市高中生物 第4章 酶的研究與應(yīng)用 4.3 酵母細(xì)胞的固定化課件2 新人教版選修1 .ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《甘肅省武威市高中生物 第4章 酶的研究與應(yīng)用 4.3 酵母細(xì)胞的固定化課件2 新人教版選修1 .ppt(15頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
固定化酵母細(xì)胞,下面是利用固定化酵母細(xì)胞發(fā)酵生產(chǎn)啤酒的實(shí)驗(yàn)過程:步驟1:酵母細(xì)胞的活化。稱取lg干酵母置于50mL燒杯中,加l0mL蒸餾水,攪拌,靜置1h。步驟2:配制物質(zhì)的量濃度為0.05mol/L的氯化鈣(CaCl2)溶液。,步驟3:配制海藻酸鈉溶液。稱取0.7g海藻酸鈉置于50mI.燒杯中,加l0mL蒸餾水,由于海藻酸鈉在水中溶解速度很慢,所以50mL的燒杯要放在酒精燈上用旺火持續(xù)加熱,并用玻璃棒攪拌。步驟4:?步驟5:固定化酵母細(xì)胞。以恒定的速度緩慢地將注射器中的溶液滴加到配制好的氯化鈣(CaCl2)溶液中形成凝膠珠,讓凝膠珠在氯化鈣(CaCl2)溶液中浸泡30分鐘。,步驟6:固定化酵母細(xì)胞(凝膠珠)用蒸餾水沖洗2~3次。步驟7:將適量的凝膠珠放人500mL錐形瓶中,加300mL已消毒的麥芽汁,封口于25℃下發(fā)酵。(1)步驟4的正確操是:。(2)找出上述步驟中的一處錯誤并改正(3)步驟6用蒸餾水沖洗2~3次的目的是,(1)在冷卻至常溫的海藻酸鈉溶液中加入活化的酵母細(xì)胞,充分混合后轉(zhuǎn)入注射器,洗去雜質(zhì)(氯化鈣)和雜菌,防止污染,酵母細(xì)胞的活化配制CaCl2溶液配制海藻酸鈉溶液海藻酸鈉溶液與酵母細(xì)胞混合固定化酵母細(xì)胞,1.影響實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵步驟是2.如果海藻酸鈉濃度過低,形成的凝膠珠所包的酵母細(xì)胞數(shù)目3.如果形成的凝膠珠不是圓形或橢圓形,說明4.固定化細(xì)胞技術(shù)一般采用包埋法固定化,原因是,欲通過制備固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行葡萄糖溶液發(fā)酵實(shí)驗(yàn)該實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的裝置來進(jìn)行葡萄糖發(fā)酵。a是b是①從上端漏斗中加入反應(yīng)液的濃度不能過高的原因是②要想得到較多的酒精,加入反應(yīng)液后的操作是關(guān)閉活塞1和關(guān)閉活塞2。,③為使該實(shí)驗(yàn)中所用到的固定化酵母細(xì)胞可以反復(fù)利用,實(shí)驗(yàn)過程一定要在無菌條件下進(jìn)行。④裝置中的長導(dǎo)管起的作用是利用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行酒精發(fā)酵,與直接接種酵母菌相比較有哪些優(yōu)點(diǎn)?(說出兩點(diǎn))。,釋放CO2防止空氣中的雜菌進(jìn)入反應(yīng)柱。,能多次重復(fù)利用、降低生產(chǎn)成本,固定化細(xì)胞技術(shù)與固定化酶技術(shù)相比,所具備的特點(diǎn)是D成本更低、操作更容易、不能連續(xù)性生產(chǎn)成本更高、操作更難、不能連續(xù)生產(chǎn)成本更低、操作更容易、能連續(xù)生產(chǎn)成本更低、操作更難、能連續(xù)生產(chǎn),用固定化酵母細(xì)胞發(fā)酵葡萄糖溶液時,為了能產(chǎn)生酒精,下列措施錯誤的是AA向瓶內(nèi)泵入氧氣B應(yīng)將裝置放于適宜的條件下進(jìn)行C瓶內(nèi)應(yīng)富含葡萄糖等底物D應(yīng)將瓶口密封,效果更好,研究認(rèn)為,用固定化酶技術(shù)處理污染物是很有前途的,如將大腸桿菌得到的三酯磷酸酶固定到尼龍膜上制成制劑,可用于降解殘留在土壤中的有機(jī)磷農(nóng)藥,與微生物降解相比,其作用不需要適宜的(D)A.溫度B.酸堿度C.水分D.營養(yǎng),下列固定化酵母細(xì)胞的制備步驟中不恰當(dāng)?shù)氖荂A.應(yīng)使干酵母與水混合并攪拌,以利于酵母菌活化B.配制海藻酸鈉溶液時要用小火或間斷加熱的方法C.向剛?cè)芑玫暮T逅徕c溶液中加入已活化的酵母菌細(xì)胞,充分?jǐn)嚢璨⒒旌暇鶆駾.將與酵母菌混勻的海藻酸鈉溶液注入CaCl2溶液中,會觀察到CaCl2溶液中有球形或橢球形的凝膠珠形成,常用的包埋法固定化細(xì)胞,需用到不溶于水的多孔性載體,下列能作載體的是(ACD)多A.瓊脂糖B.蔗糖C.海藻酸鈉D.明膠,下列有關(guān)固定化酶技術(shù)和固定化細(xì)胞技術(shù)的說法不正確的是BA.固定化酶和固定化細(xì)胞的技術(shù)方法包括包埋法、化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法B.因?yàn)槊阜肿颖容^大,所以固定化酶技術(shù)更適合采用包埋法C.與固定化酶技術(shù)相比,固定化細(xì)胞制備的成本低,操作更容易D.反應(yīng)物如果是大分子物質(zhì)應(yīng)采用固定化酶技術(shù),下列關(guān)于固定化酶的說法,錯誤的是DA.固定化酶不足之處是不能催化一系列反應(yīng)B.固定化酶可再次利用,降低了生產(chǎn)成本C.固定后的酶既能與反應(yīng)物接觸,又能與反應(yīng)物分離D.固定化酶易溶于水,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 甘肅省武威市高中生物 第4章 酶的研究與應(yīng)用 4.3 酵母細(xì)胞的固定化課件2 新人教版選修1 甘肅省 武威市 高中生物 研究 應(yīng)用 酵母 細(xì)胞 固定 課件 新人 選修
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-12734050.html