白楊禮贊二ppt課件
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14 白楊禮贊,⒈把握文章線索,理清行文思路,理解文章主題思想。 ⒉分析比喻、擬人、排比、反問等修辭的表達效果,品 味文章精美的語言,學習象征手法的運用。 ⒊熟讀成誦,在熟讀、朗誦的過程中,領(lǐng)略不同的表達 方式所創(chuàng)造的獨特而美好的意境,提高審美品位,激發(fā) 愛國熱情。,茅盾(1896-1981),原名沈德鴻,字雁冰,浙江桐鄉(xiāng)人。,1916年北京大學預(yù)科畢業(yè)進入上海商務(wù)印書館,開始文學活動。曾任《小說月報》主編,參與發(fā)起組織“文學研究會”,與魯迅、瞿秋白等致力于推動中國左翼作家聯(lián)盟的發(fā)展。建國后歷任中國作家協(xié)會主席、中央文化部長、全國政協(xié)副主席等職務(wù)。 著有長篇小說《蝕》《子夜》,短篇小說《林家鋪子》《春蠶》等,散文有《風景談》《白楊禮贊》等。,《白楊禮贊》寫于1941年3月,當時,國民黨反動政府陰謀制造了“皖南事變”,進犯抗日根據(jù)地,日寇也因此肆無忌憚地向我敵后抗日根據(jù)地進行瘋狂掃蕩。全國人民,特別是抗日根據(jù)地軍民在中國共產(chǎn)黨與毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)下,毫不妥協(xié),堅持抗戰(zhàn)。茅盾深深地被那里的一切所感動。他不顧國民黨反動派的白色恐怖,用筆表達了他對共產(chǎn)黨、對根據(jù)地軍民的衷心贊美,寫下了《白楊禮贊》這樣熱情洋溢的贊歌。,暈圈 虬枝 坦蕩如砥 潛滋暗長 楠木 秀頎 懨懨欲睡 旁逸斜出,一、讀一讀,yùn,qiú,nán,qí,dǐ,qián,yān,yì,偉 岸: 錘 煉: 妙手偶得: 坦蕩如砥: 潛滋暗長:,二、記一記,魁梧;高直。,文中是反復(fù)推敲加以提煉的意思。,文學素養(yǎng)深的人偶然間所得到的。,平坦得像磨刀石。,暗暗地不知不覺地生長。,1.你認為白楊樹美在哪里? 2.白楊樹的這些好品質(zhì)又與哪些人的品格相似?,1.你認為白楊樹美在哪里? “那是力爭上游的一種樹,筆直的干,筆直的枝?!?“它的干通常是丈把高,像加過人工似的一丈以內(nèi)絕無旁枝?!薄八械难局σ宦上蛏?,而且緊緊靠攏,也像加過人工似的,成為一束,絕不旁逸斜出?!薄八膶挻蟮娜~子也是片片向上?!边@不僅表現(xiàn)了白楊樹的形美,而且也表現(xiàn)了白楊樹團結(jié)、進取的神美。這為揭示白楊樹的象征美做了鋪墊。,2.白楊樹的這些好品質(zhì)又與哪些人的品格相似? ⑴白楊樹的樸質(zhì)、堅強,與北方的農(nóng)民相似。因為白楊樹與北方農(nóng)民有共同點,都是“在西北極普遍,不被人重視”,都有“極強的生命力,磨折不了,壓迫不倒”。因此,用白楊樹象征北方的農(nóng)民。,⑵白楊樹的“堅強不屈”“傲然挺立”與“守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵”的品質(zhì)相似。因此,用白楊樹象征守衛(wèi)家鄉(xiāng)的哨兵。 ⑶白楊樹“靠緊團結(jié),力求上進”與敵后抗日群眾的精神和意志相似。因此,用白楊樹象征“今天在華北平原縱橫決蕩、用血寫出新中國歷史的那種精神和意志”。,文章是如何展開聯(lián)想,由樹及人的?四個排比反問句是如何逐層加深的?,作者以談心的語氣將讀者的視線引向“積雪初融”的高原,連用四個反問句,由樹及人,寫出白楊樹的象征意義。意思一句比一句擴展并深化,發(fā)人深思。第一句由樹及人的過渡,啟發(fā)人們深思不應(yīng)該只覺得它只是樹。第二句從白楊樹的性格出發(fā),點明白楊“至少”象征著“樸質(zhì),嚴肅,堅強不屈”的北方農(nóng)民。第三句從白楊樹“傲然挺立”的形象出發(fā),把它象征為在敵后堅強不屈守衛(wèi)家鄉(xiāng)的哨兵。第四句從白楊樹的“靠緊團結(jié),力求上進”的品質(zhì)出發(fā),把它象征為在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日軍民和整個中華民族的精神和意志。感情得到升華,文章達到高潮。,⒈開篇一句單獨成段,在全文中起什么作用? ⒉描寫高原的目的是什么? ⒊作者是怎樣用直接抒情的句子把全文內(nèi)容貫串起來的? ⒋作者是怎樣以審美眼光來觀察并表現(xiàn)“美”的?,⒈開篇一句單獨成段,在全文中起什么作用? 開門見山,點明文章主旨,直接抒發(fā)了對白楊樹的崇敬和贊美之情,為下文定下了感情基調(diào)。 2.描寫高原的目的是什么? ①交代白楊樹的生長環(huán)境,即“雄壯”“偉大”的背景,正面襯托白楊樹的不平凡。②暗指陜甘寧抗日根據(jù)地,為下文揭示白楊樹的象征意義埋下了伏筆。,3.作者是怎樣用直接抒情的句子把全文內(nèi)容貫串起來 的? 直接抒情,貫串全文。開頭直接抒情:“白楊樹 實在是不平凡的,我贊美白楊樹!”定下全文歌頌、 贊美的基調(diào)。緊接著描繪白楊樹生長的黃土高原的壯 闊背景,在此基礎(chǔ)上直接抒情:“那就是白楊樹……” 接下來作者對白楊樹的外形進行了細致的描繪,又直接 抒發(fā)感情:“這就是白楊樹……”然后又對白楊樹的 內(nèi)在美進行描繪,并用直接抒情的方式揭示出白楊樹,的象征意義:“它不但象征了北方的農(nóng)民,尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質(zhì)、堅強、力求上進的精神?!弊詈笞髡咧苯邮闱?,把對白楊樹的贊美之情推向高峰:“我要高聲贊美白楊樹!”,4.作者是怎樣以審美眼光來觀察并表現(xiàn)“美”的? 《白楊禮贊》是一篇“美文”,處處滲透著高尚的審美情趣。文章開頭描繪了白楊樹生長的“環(huán)境美”,雄偉壯闊的黃土高原,宛如并肩的遠山的連峰,給人一種壯美之情。接下來文章從干、枝、葉、皮四個方面描繪了白楊樹的“外形美”。它的干是筆直的,它的枝一律向上,它的葉片片向上,它的皮光滑而有銀色的暈圈。,通過細致的描繪,白楊樹筆直、挺拔的“外形美”就栩栩如生地呈現(xiàn)在讀者眼前了。然而,文章的主要目的還在于表現(xiàn)白楊樹的“內(nèi)在美”,它偉岸、正直、樸質(zhì)、嚴肅,也不缺乏溫和。繼而揭示它的“象征美”:它不僅象征了北方的農(nóng)民,而且象征了我們民族的樸質(zhì)、堅強、力求上進的精神。,,,,,,,,,,白楊樹,美,意蘊美,想象美,語言美,清新質(zhì)樸,情,景,樹,人,—,—,—,—,—,自然是偉大的,人類是偉大的,然而充滿了崇高精神的人類的活動,乃是偉大中之尤其偉大者。 ——茅 盾,,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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