八年級(jí)上冊(cè)第6課希臘羅馬古典文化ppt課件
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第6課 希臘羅馬古典文化,1,課程標(biāo)準(zhǔn): 1.以建筑藝術(shù)、公歷等為例,初步認(rèn)識(shí)希臘羅馬古典文化的成就。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.知道古希臘文學(xué)和雕塑的代表成就分別是《荷馬史詩(shī)》和宙斯像、擲鐵餅者。 2.知道古希臘與古羅馬建筑成就的典型代表分別是帕特農(nóng)神廟和羅馬大競(jìng)技場(chǎng)。 3.知道古希臘德謨克里特、蘇格拉底和亞里士多德三位哲學(xué)家;《十二銅表法》是古羅馬法制建設(shè)的第一步;了解公歷的起源。 4.通過(guò)本課學(xué)習(xí),能根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)去欣賞古代勞動(dòng)人民非凡的創(chuàng)造力和審美情趣,探究科學(xué)真理的精神。,2,目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:建筑藝術(shù),有一句古諺說(shuō):如果一個(gè)人到了羅馬而不去看看萬(wàn)神殿,那么,他來(lái)的時(shí)候是頭蠢驢,去的時(shí)候還是頭蠢驢。 ——反映的是古羅馬建筑藝術(shù)的輝煌成就。,3,希臘雅典衛(wèi)城(公元前5世紀(jì)建),雅典衛(wèi)城帕特農(nóng)神廟,古希臘露天劇場(chǎng)(前4世紀(jì)),古希臘建筑,多使用柱子,4,古羅馬萬(wàn)神殿(前27年建),古羅馬競(jìng)技場(chǎng)(1世紀(jì)),古羅馬凱旋門(4世紀(jì)),古羅馬建筑,,使用柱子和拱形結(jié)構(gòu),莊嚴(yán)厚重,5,羅馬競(jìng)技場(chǎng) 杭州黃龍?bào)w育館,羅馬萬(wàn)神殿 比利時(shí)議會(huì)大廈,比較兩組圖片,看看今天的建筑與古希臘、羅馬建筑有什么相似之處?,6,古羅馬的建筑類型,宗教建筑:神廟,祭壇 公共建筑:劇場(chǎng),浴場(chǎng),廣場(chǎng),斗獸場(chǎng); 紀(jì)念性建筑:記功柱,凱旋門; 道路工程建筑:橋梁,道路、供排水系統(tǒng),古希臘、羅馬建筑具有怎樣的特點(diǎn)?,規(guī)模宏大、類型多樣、建筑與藝術(shù)緊密結(jié)合,公路四通八達(dá),影響:古羅馬的建筑結(jié)構(gòu)和建筑風(fēng)格至今仍被人所采用,尤其是其拱券式及柱廊的建筑結(jié)構(gòu)均得到了現(xiàn)代人的繼承和發(fā)揚(yáng)。,7,新課探究,目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:文學(xué)和雕塑,希臘、羅馬古典文化包括哪些方面?,神話、文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)、科學(xué)、史學(xué)、法學(xué)、體育等,8,希臘神話即口頭或文字上一切有關(guān)古希臘人的神、英雄、自然和宇宙歷史的傳說(shuō)。 今日所知的希臘神話或傳說(shuō)大多來(lái)源于希臘文學(xué),包括如《伊利亞特》和《奧德賽》組成的《荷馬史詩(shī)》,赫西奧德的《工作與時(shí)曰》和《神譜》,奧維德的《變形記》等經(jīng)典作品,以及艾斯克勒斯、索??死锼购陀壤忍崴沟膽騽 ?希臘神話特點(diǎn)是“神人同形同性”,神人同形同性論是指人們認(rèn)為其他生命體或者類生物體都具有人類的情感,甚至具有自己的性格特質(zhì)的一種觀點(diǎn)。,9,荷馬史詩(shī)包括《伊利亞特》和《奧德賽》兩部分。由這兩部史詩(shī)組成的荷馬史詩(shī),語(yǔ)言簡(jiǎn)練,情節(jié)生動(dòng),形象鮮明,結(jié)構(gòu)嚴(yán)密,是古代世界一部著名的杰作。 《伊利亞特》和《奧德賽》處理的主題分別是在特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)中,阿基琉斯與阿伽門農(nóng)間的爭(zhēng)端,以及特洛伊淪陷后,奧德修斯返回伊薩卡島上的王國(guó),與妻子珀涅羅珀團(tuán)聚的故事。,荷馬史詩(shī)的簡(jiǎn)介,10,特洛伊木馬(電影《特洛伊》劇照),11,雕刻藝術(shù),米 隆,約公元前480—前440,古希臘雕刻家。生于伊柳塞拉,長(zhǎng)期在雅典活動(dòng),是希臘古典時(shí)期名家之一。他擅長(zhǎng)作青銅像,作品突破了古風(fēng)時(shí)期雕刻的拘謹(jǐn)形式,把希臘雕刻藝術(shù)推向新的高峰。他善于把握人體的準(zhǔn)確結(jié)構(gòu)及其在運(yùn)動(dòng)中的變化關(guān)系,并達(dá)到精神和肉體的平衡和諧。被認(rèn)為是希臘藝術(shù)黃金時(shí)期——古典時(shí)期的開(kāi)創(chuàng)者。,12,《擲鐵餅者》,13,目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三:哲學(xué)和法學(xué),現(xiàn)代西方所使用的“哲學(xué)”一詞,源自古希臘語(yǔ),它的原意是“熱愛(ài)智慧”,14,,整個(gè)畫面充滿濃厚的學(xué)術(shù)探討和爭(zhēng)鳴的氣氛,贊美了人類對(duì)智慧的熱愛(ài)和對(duì)理想的追求,以及古希臘哲學(xué)的繁榮。,古希臘 三大哲學(xué)家,,德謨克里特 蘇格拉底 亞里士多德,《雅典學(xué)院》,15,,,古希臘哲學(xué)主要探討世界萬(wàn)物的起源及其運(yùn)動(dòng)變化規(guī)律。希臘人以理智的思維和科學(xué)的態(tài)度看待自然界,并能從萬(wàn)物的起源解釋世界的生成。希臘的哲學(xué)家們追求智慧,善于思考,熱愛(ài)真理,并為探索真理而不懈努力。希臘成為西方哲學(xué)的故鄉(xiāng)。 閱讀教材,說(shuō)一說(shuō)三位哲學(xué)家的哲學(xué)思想?,16,古代羅馬在文學(xué)、哲學(xué)上的成就很平庸,但在法學(xué)上卻是出類拔萃的。 《羅馬法》是羅馬人留給后人的最重要的成就之一,它泛指羅馬社會(huì)的全部法律制度。公元前450年,羅馬頒布了第一部成文法典,因其刻在十二塊銅板上,被稱之為《十二表法》。它主要的法律精神在于保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)和奴隸主階級(jí)的利益。它是《羅馬法》和歐洲法學(xué)的淵源?!读_馬法》構(gòu)成歐洲大陸國(guó)家、拉丁美洲國(guó)家以及其他一些國(guó)家和地區(qū)現(xiàn)存法律制度的基礎(chǔ)。,古羅馬的法學(xué),17,“寧可讓罪犯逃脫懲罰,也不可枉屈一人”,羅馬法是近代西方各國(guó)法律體系的基礎(chǔ),“疑罪從無(wú)”原則是現(xiàn)代刑法“有利被告”思想的體現(xiàn),是無(wú)罪推定原則的具體內(nèi)容之一。即:既不能證明被告人有罪又不能證明被告人無(wú)罪的情況下,推定被告人無(wú)罪。 “疑罪從無(wú)”的司法原則不僅僅是解決刑事疑案的技術(shù)性手段和原則,它的確立在更為廣泛的范圍內(nèi)產(chǎn)生更為深遠(yuǎn)的影響。,18,古羅馬的法學(xué)成就及其影響,代表作:,特點(diǎn):,影響:,《十二銅表法》,包括用于羅馬公民和非公民之間關(guān)系的萬(wàn)民法、關(guān)于商品生產(chǎn)和交換的經(jīng)濟(jì)法,以及眾多的法律概念。,《十二銅表法》是羅馬法制建設(shè)的第一步,是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源。,19,目標(biāo)導(dǎo)學(xué)四:公歷的緣起,(1)凱撒命人以太陽(yáng)歷為藍(lán)本編制新的歷法,稱“儒略歷”。儒略歷后來(lái)成為今天人們使用的公歷的基礎(chǔ)。 (2)公歷內(nèi)容:每逢被4整除的那一年為閏年,在2月份增加1天。,20,蘇格拉底(Socrates,前469—前399),古希臘人。 一個(gè)青年問(wèn)蘇格拉底:“怎樣才能獲得知識(shí)?” 蘇格拉底將這個(gè)青年帶到海里,海水淹沒(méi)了年輕人,他奮力掙扎才將頭探出水面。蘇格拉底問(wèn)道:“你在水里最大的愿望是什么?” “空氣,當(dāng)然是呼吸新鮮空氣!” “對(duì)!學(xué)習(xí)就得使上這股子勁兒?!?智慧家的故事,21,課堂小結(jié),,希臘羅馬古典文化,文學(xué)和雕塑,代表《荷馬史詩(shī)》,,建筑藝術(shù)學(xué),哲學(xué)和法學(xué),代表:宙斯像、《擲鐵餅者》,公歷的緣起:儒略歷,代表:帕特農(nóng)神廟,,代表:大競(jìng)技場(chǎng)、萬(wàn)神廟、凱旋門等,代表:蘇格拉底、亞里士多德,,代表《十二銅表法》,22,隨堂訓(xùn)練,1.現(xiàn)代我們所說(shuō)的“哲學(xué)”一詞源出自( ) A.古代羅馬 B.古代希臘 C.古代埃及 D.古代中國(guó),B,23,2.與現(xiàn)代體育場(chǎng)最為相似的古建筑是( ) A.空中花園 B.萬(wàn)神殿 C.金字塔 D.古羅馬競(jìng)技場(chǎng),D,24,第6課希臘羅馬古典文化 答案 當(dāng)堂檢測(cè):1——5BBADB 6——10ACADD 課后鞏固:1——5BACDD 6(1)海洋文明(或西方文明):①② 大河文明(或東方文明):③④ (2)古代中國(guó)政治制度的特點(diǎn):皇權(quán)至上、等級(jí)森嚴(yán) 古代雅典政治制度的特點(diǎn):直接民主、人民主權(quán)。 (3)保護(hù)對(duì)象:中國(guó)保護(hù)封建地主階級(jí);羅馬保護(hù)公民。 經(jīng)濟(jì)主張:中國(guó)重農(nóng)抑商;羅馬保護(hù)商業(yè)。,25,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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