《2019年春七年級生物下冊 第四單元 第一章 第一節(jié) 人類的起源和發(fā)展課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年春七年級生物下冊 第四單元 第一章 第一節(jié) 人類的起源和發(fā)展課件 新人教版.ppt（24頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第一節(jié)人類的起源和發(fā)展,第一章人的由來,,導(dǎo)入新課,,,講授新課,,,,課堂小結(jié),,,,隨堂訓(xùn)練,,,,,,,,人是萬物之靈，有特別發(fā)達的思維器官，能勞動，能制造工具……那么，我們?nèi)祟愂侨绾萎a(chǎn)生的呢？,導(dǎo)入新課,1.說出人類起源于森林古猿，人類是在與自然環(huán)境的斗爭中逐漸進化來的。2.對比觀察四種現(xiàn)代類人猿和人類起源的示意圖，概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。,學(xué)習(xí)目標,導(dǎo)入新課,你會怎樣回答圖中小朋友的問題呢？,想一想,講授新課,達爾文(CharlesR.Darwin,1809-1882),在《物種起源》中，達爾文提出了以自然選擇學(xué)說為主要內(nèi)容的生物進化理論。,達爾文,講授新課,神創(chuàng)論,進化論,仔細比較了人和現(xiàn)代類人猿的相似之處后，達爾文提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿。,講授新課,現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。,你認識它們嗎？,講授新課,1.這些類人猿今天分布在地球的哪些地方？它們的生活方式有什么共同點？2.人類的數(shù)量在急劇增加，類人猿的數(shù)量日益減少的原因是什么?3.類人猿究竟在哪些方面和人有根本的區(qū)別?4.人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是什么？它是如何發(fā)展成人類和現(xiàn)代類人猿的？,觀察思考,講授新課,大猩猩生活在非洲西部和東部赤道地區(qū)一帶,黑猩猩生活在非洲中部和西部的熱帶森林中,長臂猿生活在亞洲南部、東南部的大陸及島嶼上的熱帶或亞熱帶森林中,猩猩生活在亞洲的加里曼丹和蘇門答臘的熱帶森林中,講授新課,它們的生活方式有哪些共同點？,1.都依靠從森林中獲取果實、嫩芽、昆蟲等食物生存；2.沒有制造工具和改善生存環(huán)境的能力；3.不能像人類那樣進行語言和文字的交流。,講授新課,前肢粗長，后肢細短髖骨較窄,這些現(xiàn)代類人猿的體形有什么共同點？,講授新課,人類的數(shù)量在急劇增加的原因：類人猿的數(shù)量日益減少的原因：,人類具有發(fā)明和創(chuàng)造各種科學(xué)技術(shù)的本領(lǐng)，使得人類適應(yīng)自然環(huán)境、改造自然環(huán)境、改善生存條件以及利用醫(yī)藥衛(wèi)生加強自身保健的能力不斷加強，這些都促使人類的數(shù)量急劇增加。,1.類人猿不具備發(fā)明和創(chuàng)造科技的能力；2.人類開發(fā)森林，破壞、污染環(huán)境。,講授新課,閱讀課本P4，想一想，1千萬至2千萬年前，環(huán)境發(fā)生了什么變化？對當時的森林古猿會產(chǎn)生什么影響？,使得一部分森林古猿被迫到地面上生活。,熱帶叢林,稀樹草原,,講授新課,環(huán)境變化,森林減少,森林古猿,樹棲生活轉(zhuǎn)到地面生活,繼續(xù)留在森林，樹棲生活,類人猿,這一支古猿是怎樣進化成人的呢？,講授新課,1.少女“露西”的上肢和下肢有什么區(qū)別？,上肢較細、下肢粗壯,2.根據(jù)四肢和骨盆的形態(tài)，猜想她的運動方式是怎樣的？,直立行走,少女“露西”,人類骨骼,科學(xué)家以什么為證據(jù)去研究從森林古猿到人的進化？,講授新課,1.古人類用圖中所示的石塊做什么？,2.從石塊的形狀推測，古人類已經(jīng)具有什么能力？,當作工具，用來砍砸和削刮物體,制造和使用工具,石器,講授新課,直立行走,,使用和制造工具,,能夠用火,,大腦發(fā)達,,產(chǎn)生了語言,,越來越強大,人類進化的過程示意圖：,講授新課,人類起源和發(fā)展過程中，哪些方面逐漸發(fā)生了變化？,體形：使用工具：是否著衣：,講授新課,人類進化的標志：1.直立行走2.使用工具、制造工具3.火的使用4.語言的產(chǎn)生5.腦的發(fā)達,講授新課,,討論1：現(xiàn)代類人猿還能進化成人類嗎？,不能，因為環(huán)境的變化和選擇等不能重演。,我可能變成人嗎？,講授新課,1.提高保護自然環(huán)境的意識，用法律規(guī)范自己的行為。2.保護動物棲息地，建立自然保護區(qū)。,討論2：讓類人猿在自然環(huán)境中生存下去，人類應(yīng)該怎么做？,講授新課,人類的起源和發(fā)展,現(xiàn)代類人猿和人的相似與不同——共同的祖先是森林古猿,森林古猿,,地球環(huán)境,發(fā)生變化,,生活在森林,生活在稀樹草原,,,現(xiàn)代類人猿,人類,人類的發(fā)展：,露西時代的古人類(直立行走),東非人時代的古人類(使用制造工具),用火、大腦發(fā)達產(chǎn)生語言，工具復(fù)雜,現(xiàn)代人類,,,,,課堂小結(jié),隨堂訓(xùn)練,1.（2017?貴港）人類祖先與猿分界的重要標志是（A）A．直立行走B．使用工具C．使用語言D．大腦發(fā)達2.促使森林古猿向人類進化的最重要的外界因素是（A）A．環(huán)境發(fā)生了變化，森林大量減少B．降雨量的加大C．氣溫的變化D．身體結(jié)構(gòu)的變化,3.下列不屬于類人猿的是（）A.大猩猩B.長臂猿C.狒狒D.猩猩4.目前，對人類起源和發(fā)展的研究主要是從哪些方面來開展的（）①對古人類化石的研究②對各種猿類化石的研究③對人和猿類各方面的比較④對人和猴子各方面的比較A.①②③④B.①③C.①②③④D.①③④,C,B,隨堂訓(xùn)練,