肥皂盒Moldflow的設(shè)計分析
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任務(wù)書
一、課題來源、目標(biāo)及意義
課題來源：隨著人們生活對塑料制品的需求量越來越大，我們小組對生活中必不可少的塑件肥皂盒，用Moldflow進(jìn)行了設(shè)計分析。因肥皂盒塑件較為簡單，很適合我們這些模具初學(xué)者作為自己的研究項目。
課題目標(biāo)：研究該項目是為了更好的去學(xué)習(xí)肥皂盒的設(shè)計過程，熟悉怎樣用一些軟件，比如用UG畫三維圖、CAD繪二維圖及Moldflow對肥皂盒的分析。通過此次畢業(yè)設(shè)計，學(xué)生將對Moldflow軟件有更進(jìn)一步的了解。在今后的學(xué)習(xí)、工作中，能靈活的運(yùn)用。
課題意義：通過Moldflow這個分析軟件，根據(jù)模擬分析的結(jié)果，對不同澆口位置進(jìn)行了分析對比，從而確定出最佳的方案。鍛煉了學(xué)生對Moldflow的運(yùn)用，且讓學(xué)生對此充滿興趣。
二、畢業(yè)設(shè)計（論文）內(nèi)容及要求
本文運(yùn)用了Moldflow對肥皂盒進(jìn)行了分析設(shè)計。本次設(shè)計采用了點澆，對位置的不同進(jìn)行了分析。通過導(dǎo)入模型、劃分網(wǎng)格、設(shè)置澆口位置、創(chuàng)建直線、流道系統(tǒng)與冷卻回路等內(nèi)容，簡單陳述了Moldflow的運(yùn)用。
三、畢業(yè)設(shè)計（論文）進(jìn)程安排
序號
設(shè)計（論文）各階段名稱
計劃時間
1
畢業(yè)設(shè)計輔導(dǎo)，學(xué)生進(jìn)行相關(guān)準(zhǔn)備工作，選題并審批。
2
教師下發(fā)任務(wù)書，學(xué)生完成開題報告，教師審核。
3
學(xué)生提交開題報告并開始設(shè)計，教師指導(dǎo)。
4
老師指導(dǎo)，學(xué)生更改并定稿。
5
提交畢業(yè)設(shè)計材料（電子稿與紙質(zhì)稿）。
6
畢業(yè)設(shè)計答辯。
四、參考書及參考文獻(xiàn)
[1] 屈華昌. 塑料成型工藝與模具設(shè)計. 北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2008.
[2] 王剛，單巖. Moldflow模具分析應(yīng)用實例. 北京：清華大學(xué)出版社，2005.
[3] 陳智勇. Moldflow6.1注塑成型從入門到精通. 北京：電子工業(yè)出版社，2009.
[4] 陳艷霞，陳如香，吳盛金. Moldflow2010完全自學(xué)與速查手冊. 北京：電子工業(yè)出版社，2010.
[5] 謝鵬程. 高分子材料注射成型CAE理論及應(yīng)用. 北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2010.
[6] 宋玉恒．塑料注塑模具設(shè)計手冊． 北京：航空工業(yè)出版社，1994．
[7] 鄒繼強(qiáng). 塑料制品及其成型模具設(shè)計. 北京：清華大學(xué)出版社，2005.
[8] 王樹勛．注塑模設(shè)計． 廣州：華南理工大學(xué)出版社，2005．
[9] 申開智. 塑料成型模具. 北京：中國輕工業(yè)出版社，2005.
[10] 李德群. 塑料成型工藝及模具設(shè)計. 北京：機(jī)械工業(yè)出版社，1993.
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