調(diào)整片沖壓模具設(shè)計【全套含有CAD圖紙三維建模】
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開題報告
一、課題來源、選題依據(jù)、課題研究目的、應(yīng)用價值
調(diào)整片是維修過程中不可或缺的零件,模具維修,模具測量間隙和因機械老化時出現(xiàn)晃動,搖擺及不穩(wěn)定現(xiàn)象時,可采用本產(chǎn)品來解決機臺維修問題。而且調(diào)整片沖壓成型精度要求不高,很適合作為模具畢業(yè)生的研究項目。
研究該項目是為了更好的在調(diào)整片沖壓模具設(shè)計過程中熟悉如何用一些相關(guān)軟件,比如用UG畫三維圖、CAD繪二維圖等。通過此次畢業(yè)設(shè)計,我們將對沖壓模有更進(jìn)一步的了解。
對于本次設(shè)計,我們將綜合運用所學(xué)知識,完成材料的選用、材料的工藝分析、模具結(jié)構(gòu)設(shè)計、凸模凹模尺寸的確定、繪制主要零件的零件圖、模具裝配圖的繪制等。在以后工作中設(shè)計模具時,我們就知道該怎樣去合理設(shè)計合理模具。使我們對沖壓模具的設(shè)計更感興趣了。
二、課題研究的基本思路、研究的關(guān)鍵問題和研究手段(途徑)
對于調(diào)整片的設(shè)計而言,我們首先要考慮我們所設(shè)計的沖壓件是否符合制造要求,然后運用模具沖壓成型工藝及模具設(shè)計的基礎(chǔ)知識,分析沖壓件的性能要求,選擇出符合該制件的材料。之后凸模凹模尺寸的確定、繪制主要零件的零件圖、模具裝配圖的繪制等。
再此期間,我們將遇到很多問題,其中要研究的關(guān)鍵問題主要有沖壓件材料的選用;沖壓件的公差等級;壓力機的選擇。
還有一些細(xì)節(jié)方面,也是我們此次設(shè)計中將遇到的的問題。比如繪制排樣圖,要考慮到模板強度,還有凸模凹模的精度、尺寸。
通過老師的對沖壓模相關(guān)知識的講解和翻閱很多有關(guān)沖壓模具設(shè)計的書籍、文獻(xiàn),我們會對上述的關(guān)鍵問題逐一解決。
三、論文的主體框架和主要內(nèi)容概述
想要設(shè)計出一套完美的設(shè)計,必須掌握本設(shè)計沖壓成型工藝及模具設(shè)計的基礎(chǔ)知識,設(shè)計一套完整的沖壓模設(shè)計一般按以下的步驟來完成:
1、沖壓件工藝分析
2、成形工藝分析與排樣方案確定:1)成形工藝分析2)排樣方案確定
3、工藝尺寸計算1)排樣圖尺寸2)利用率
4、模具結(jié)構(gòu)設(shè)計:1)定位方式 2)導(dǎo)料方式3)壓料方式4)卸料方式5)凹凸模結(jié)構(gòu)形式6)模具草圖
5、模具尺寸計算:1)凹凸模刃口尺寸確定:2)基本尺寸計算3)沖壓模閉合高度
6、沖壓設(shè)備的選擇:1)沖裁力計算2)沖壓設(shè)備選擇
7、模具圖紙繪制:1)模具裝配圖的繪制2)零件圖的繪制
以上7點基本上包括了設(shè)計一套模具所需的步驟和要求。
四、論文工作進(jìn)度與安排
起訖日期
工作內(nèi)容
達(dá)到要求
畢業(yè)設(shè)計輔導(dǎo),學(xué)生進(jìn)行相關(guān)準(zhǔn)備工作,選題并審批。
選題審批完成
教師下發(fā)任務(wù)書,學(xué)生完成開題報告,教師審核。
完成開題報告
學(xué)生提交開題報告并開始設(shè)計,教師指導(dǎo)。
開題報告審核完成,并已開始設(shè)計
老師指導(dǎo),學(xué)生更改并定稿。
畢業(yè)設(shè)計最終稿完成
提交畢業(yè)設(shè)計材料(電子稿與紙質(zhì)稿)。
材料上交完成
畢業(yè)設(shè)計答辯。
五、指導(dǎo)教師意見
指導(dǎo)教師:
年 月 日
六、所在專業(yè)負(fù)責(zé)人審查意見
專業(yè)負(fù)責(zé)人:
年 月 日
七、參考文獻(xiàn)閱讀清單(要求8篇以上)
序號
題 目(及作者)
出處
(書籍及出版社、期刊名及期刊卷期號等)
1
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浙江: 浙江大學(xué)出版社.2013.
2
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北京:機械工業(yè)出版社,2015.
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楊玉英. 實用沖壓工藝及模具設(shè)計手冊.
北京:機械工業(yè)出版社,2013.
4
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5
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北京:機械工業(yè)出版社,2014.
6
華鋒精益科技有限公司.
中國機械工程學(xué)會.2012.
7
李志剛,夏巨諶. 中國模具設(shè)計大典.
華鋒精益科技有限公司.2010.
8
原紅玲. 沖壓工藝與模具設(shè)計.
北京:機械工業(yè)出版社.2012.
收藏
編號:12825227
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上傳時間:2020-05-29
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