《七年級(jí)生物下冊(cè) 4.1.1人類(lèi)的起源和發(fā)展課件2 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)生物下冊(cè) 4.1.1人類(lèi)的起源和發(fā)展課件2 新人教版.ppt（23頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

女神郭沫若地球，我的母親，我過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)，食的是你，衣的是你，住的是你，我要怎樣才能報(bào)答你的深恩？,第一章人的由來(lái),第一節(jié)人類(lèi)的起源和發(fā)展,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、說(shuō)出人類(lèi)起源于森林古猿，人類(lèi)是在與自然環(huán)境的斗爭(zhēng)中逐漸進(jìn)化來(lái)的。2、對(duì)比觀察四種現(xiàn)代類(lèi)人猿和人類(lèi)起源與發(fā)展的示意圖，概述人類(lèi)在起源和發(fā)展過(guò)程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。,我是從哪里來(lái)的呢？,你了解到人類(lèi)的起源有幾種說(shuō)法呢？,神學(xué)的創(chuàng)造論佛學(xué)的下凡論外星人的復(fù)制論生物學(xué)的進(jìn)化論……,達(dá)爾文,,自學(xué)指導(dǎo)1（2分鐘）,1、對(duì)比觀察P2圖--四種現(xiàn)代類(lèi)人猿，思考：（1）現(xiàn)代類(lèi)人猿今天分布在地球的哪些地方？他們的生活方式有什么共同點(diǎn)？（2）為什么人類(lèi)數(shù)量增加的同時(shí)類(lèi)人猿的數(shù)量卻日益減少呢？（3）現(xiàn)代類(lèi)人猿與人類(lèi)在哪些方面有根本區(qū)別？2、閱讀P3，思考：現(xiàn)代類(lèi)人猿和人類(lèi)的共同祖先是，廣布于地區(qū)，尤其是。,閱讀P2-P3，思考下列問(wèn)題,森林古猿,非、亞、歐,非洲的熱帶叢林,自學(xué)指導(dǎo)2,1、閱讀P4資料分析，回答后面的討論題①就露西少女的骨骼化石來(lái)看，其骨盆較寬，下肢骨粗壯，和現(xiàn)代人較為相似。想象她的運(yùn)動(dòng)方式可能是？②從圖中石塊推測(cè)，“東非人”已經(jīng)具有什么能力？③森林古猿是怎樣進(jìn)化成人類(lèi)的？2、觀察圖Ⅳ-2，思考概述人類(lèi)在起源和發(fā)展過(guò)程中，在哪些方面逐漸發(fā)生了變化？,,閱讀P4-P5，思考,技能訓(xùn)練—區(qū)分事實(shí)和觀點(diǎn),根據(jù)閱讀第6頁(yè)的短文，你能判斷下列陳述中，哪些是事實(shí)，哪些是觀點(diǎn)嗎？1、古人類(lèi)化石“露西”是在非洲發(fā)現(xiàn)的2、“露西”生活在300萬(wàn)年前3、其他地區(qū)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)200萬(wàn)—300萬(wàn)年前的古人類(lèi)化石。4、其他地區(qū)沒(méi)有200萬(wàn)—300萬(wàn)年前的古人類(lèi)化石5、亞洲的直立人是從非洲遷徙過(guò)來(lái)的。,事實(shí),觀點(diǎn),事實(shí),觀點(diǎn),觀點(diǎn),1.下列動(dòng)物不屬于類(lèi)人猿的是,A、森林古猿B、長(zhǎng)臂猿C、猩猩D、黑猩猩,自測(cè)自評(píng),,2.下列陳述中，屬于事實(shí)的是,A、亞洲的直立人是從非洲遷徙過(guò)來(lái)的B、古人類(lèi)化石“露西”是在非洲發(fā)現(xiàn)的C、人類(lèi)起源于類(lèi)人猿D、北京猿人是中國(guó)人的祖先,自測(cè)自評(píng),,3.關(guān)于人類(lèi)的始祖，現(xiàn)在普遍認(rèn)同的觀點(diǎn)是,A、起源于亞洲B、起源于歐洲C、起源于非洲D(zhuǎn)、起源于美洲,自測(cè)自評(píng),,4.在人類(lèi)起源和發(fā)展的漫長(zhǎng)歷程中，森林古猿下地生活的原因是,A、由于其他動(dòng)物入侵B、由于地形和氣候的變化C、為了擴(kuò)大領(lǐng)地D、為了躲避敵害,基礎(chǔ)中考,,5.在森林古猿進(jìn)化成人的過(guò)程中，下列哪一項(xiàng)是人類(lèi)的主要標(biāo)志,A、能直立行走B、使用工具C、產(chǎn)生了語(yǔ)言D、腦量增加,基礎(chǔ)中考,,6.在以下關(guān)于人類(lèi)起源和發(fā)展的說(shuō)法中，正確的是,A、現(xiàn)代類(lèi)人猿，如同其祖先一樣，仍過(guò)著以樹(shù)棲為主的熱帶叢林生活B、“露西”時(shí)代的古人類(lèi)已經(jīng)可以制造簡(jiǎn)單的工具C、“東非人”時(shí)代的古人類(lèi)已經(jīng)能夠用火，并且產(chǎn)生了語(yǔ)言D、人類(lèi)改變環(huán)境的能力超過(guò)所有的其他生物，環(huán)境對(duì)人類(lèi)沒(méi)有影響,綜合提升,,7.“露西”少女生活在距今約300萬(wàn)年前，她不可能具有的本領(lǐng)是,A、下地生活B、直立行走C、使用樹(shù)枝、石塊等工具D、產(chǎn)生了語(yǔ)言,綜合提升,,8.促使森林古猿向人類(lèi)進(jìn)化的最重要的外界因素是,A、生活環(huán)境的變化B、降雨量的加大C、氣溫的變化D、身體結(jié)構(gòu)的變化,綜合提升,,9.人區(qū)別于類(lèi)人猿的特點(diǎn)不包括哪一項(xiàng),A、人能夠制造工具和使用工具B、人有喜怒哀樂(lè)等表情C、人有語(yǔ)言、有意識(shí)D、人能直立行走，有靈活的雙手,綜合提升,,10.最能證明“東非人”時(shí)代的古人類(lèi)比“露西”少女時(shí)代的古人類(lèi)更進(jìn)化的特征是，“東非人”時(shí)代的古人類(lèi)能,A、站立B、直立行走C、制造簡(jiǎn)單工具D、使用工具,綜合提升,,大猩猩生活在非洲西部和東部赤道地區(qū)一帶,黑猩猩生活在非洲中部和西部的熱帶森林中,長(zhǎng)臂猿生活在南亞、東南亞地區(qū)以及我國(guó)的云南省,猩猩生活在亞洲的加里曼丹和蘇門(mén)答臘的熱帶森林中,1、為什么人類(lèi)數(shù)量增加的同時(shí)類(lèi)人猿的數(shù)量卻日益減少呢？人類(lèi)具有發(fā)明和創(chuàng)造各種科學(xué)技術(shù)的本領(lǐng)，使得人類(lèi)適應(yīng)自然環(huán)境、改造自然環(huán)境、改善生存條件以及利用醫(yī)藥衛(wèi)生加強(qiáng)自身保健的能力不斷加強(qiáng)，這些都促使人類(lèi)的數(shù)量急劇增加。相反，現(xiàn)代類(lèi)人猿不具備這些能力；加之人類(lèi)不斷開(kāi)發(fā)現(xiàn)代類(lèi)人猿賴(lài)以生存的森林，以及人類(lèi)對(duì)現(xiàn)代類(lèi)人猿的亂捕濫殺和嚴(yán)重的環(huán)境污染等，這些都使得現(xiàn)代類(lèi)人猿的數(shù)量日益減少。,,現(xiàn)代類(lèi)人猿與人類(lèi)的根本區(qū)別主要在于,,1、運(yùn)動(dòng)方式不同2、制造工具的能力不同3、腦發(fā)育的程度不同,重點(diǎn),類(lèi)人猿主要是臂行；人類(lèi)則是直立行走,類(lèi)人猿可以使用自然工具，但是不會(huì)制造工具；人類(lèi)可以制造并使用各種簡(jiǎn)單和復(fù)雜的工具。,類(lèi)人猿大腦簡(jiǎn)單，沒(méi)有語(yǔ)言文字能力；人腦復(fù)雜，具有很強(qiáng)的思維能力和語(yǔ)言文字能力。,地形變化,氣候變化,森林古猿,,樹(shù)棲生活轉(zhuǎn)到地面生活,繼續(xù)留在森林，樹(shù)棲生活,類(lèi)人猿,人類(lèi),森林大量消失,,運(yùn)動(dòng)方式：半直立行走直立行走勞動(dòng)方面：不會(huì)使用工具使用天然工具制造和使用簡(jiǎn)單工具制造和使用復(fù)雜工具（在勞動(dòng)中產(chǎn)生語(yǔ)言）穿衣方面：赤身裸體懂得御寒、遮羞,人類(lèi)起源和發(fā)展過(guò)程中，在哪些方面逐漸發(fā)生了變化？,,,,,,