《部編七下道德與法治《我們與法律同行》《法律為我們護航》導學案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《部編七下道德與法治《我們與法律同行》《法律為我們護航》導學案（10頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

部編七下道德與法治《我們與法律同行》《法律為我們護航》導學案 部編七下道德與法治《我們與法律同行》導學案 第十課 法律伴我們成長 第2課時 我們與法律同行 一、學習目標 1.了解依法辦事的原因，知道什么是依法辦事。 2.知道樹立法律信仰的原因，知道作為青少年也是法治中國的推動者。 3.知道法律與道德的關系。 二、自主預習 1.法律??????????? 的實現(xiàn)靠我們每個人對法律的尊崇和遵守。 2.遇到問題需要解決，應當通過??????????? ，表達自身合法的訴求和愿望。 3.法律的???????? 源自人民的內心擁護和真誠信仰。 4.青少年不僅是法治中國建設的???????? ，更應該成為參與者和???????? 。 三、合作探究 洋洋利用課余時間認真學習《時事》，收獲很大。在學習過程中，他把重大時事要聞、學習的困惑和體會記錄在自己的學習筆記里。現(xiàn)摘錄洋洋的部分學習筆記，請你幫他答疑解惑。 (1)【時事要聞】2014年10月20日至23日，中國共產黨十八屆四中全會在北京召開。 這次會議的主題是什么？說一說全面推進這一主題的總目標。 (2)【釋疑解惑】①一次，我的鄰居小華喝了在網吧認識的朋友給他的一瓶“神仙水”，之后不能自拔，原來水里摻了毒品。后來，小華被強制戒毒。 這則案例對我們青少年學生有什么啟示？ ②今天中午我睡過頭了，酒后的爸爸執(zhí)意要開車送我上學。途中，爸爸因酒駕被交警拘留。 爸爸酒駕被捕，這件事說明了什么？ (3)【學習體會】法律與我們的生活息息相關。建設法治中國，人人有責。 對此我們青少年應該怎樣做？ 四、隨堂演練 1.法律秩序是我們健康成長所需要的，而良好法律秩序的形成需要我們每個人的努力。因此，我們應該(　　) A．認真學習法律知識，熟練地掌握相關的法律條文就行了 B．認真學習科學文化知識，努力攀登科學高峰 C．依法辦事，善于與違法犯罪行為作斗爭，保護國家和人民的利益不受侵犯，成為法律的 堅定捍衛(wèi)者 D．積極鍛煉身體，與違法犯罪分子斗爭到底 2.依法辦事，遵循法律而生活，就要做到(　　) ①遵守各種法律法規(guī)，法律禁止的堅決不做?、谕ㄟ^法治方式表達自身合法的訴求和愿望　③自覺維護他人和集體的合法權益?、莛B(yǎng)成學法尊法守法用法的習慣 A．①②③④???????? B．②③④???????? C．①③④???????? D．①②④ 3.對于未成年人來說，由于生活閱歷和經驗很少，很容易受到社會不良行為的侵害，如被人勒索、敲詐、毆打、拐騙等。如果自己遇到類似的情況，應該(　　) ①自認倒霉，忍聲吞氣，以免壞人報復　②依法維護自己的合法權益?、墼诒Ｗo好自己的前提下，勇于同違法犯罪行為作斗爭　④不惜一切代價與壞人搏斗 A．①②???????? B．②③???????? C．①④???????? D．②④ 4.下列行為中，體現(xiàn)出公民法治精神和法律至上信仰的是(　　) ①吳利打電話向有關部門舉報學校附近有一個黑網吧?、凇坝衷摾U稅了?！薄班?，我想想怎樣少繳點稅。” ③八年級女生寧寧堅決制止父親在工地建設上以次充好、違規(guī)操作的行為?、堋鞍郑o錢我上學?！薄叭ィ?，我和你媽離婚了，問她要去?！? A．①②???????? B．②③???????? C．③④???????? D．①③ ? 五、課后反思 答案 自主預習 1.保障功能 2.法治方式 3.權威? 4.受益者 推動者 合作探究 （1）依法治國。建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家。 （2）①吸毒違法，要學會依法辦事，遵守各種法律法規(guī)，遠離毒品。 ②法律具有規(guī)范作用，如果人們違反法律，就會受到法律的制裁或處罰；酒駕是違法行為，要受到法律的追究，承擔法律責任；實施法律所禁止的行為，就是觸犯法律，會受到法律的制裁。(回答其中一點即可)　 （3）增強法治意識，依法辦事，是青少年健康成長的基本要求。青少年應該：①依法辦事，遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決，應當通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望，還要自覺維護他人和集體的合法權益。②養(yǎng)成學法尊法守法用法的習慣，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。③樹立法律信仰，發(fā)自內心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。 隨堂演練 1.C 2.A 3.B 4.D 部編七下道德與法治《法律為我們護航》導學案 第十課 法律伴我們成長 第1課時 法律為我們護航 一、學習目標 1.知道未成年人需要保護的原因。 2.了解法律在家庭、學校、社會和司法四個方面給予了未成年人的特殊保護，體現(xiàn)了國家對于未成年人特殊的保護和關愛。 3.激發(fā)學生對法律知識學習的興趣；學會尊重法律，遵守法律，初步樹立法治意識和法律觀念。 二、自主預習 1.在我國，未成年人是指?????????????????? 的公民。 2.保護未成年人的????????????? ，是人類文明和社會進步的應有之義。 3.??????????? 、??????????? 、??????????? 和??????????? 四位一體，構筑起未成年人合法權益的四道防線，形成全社會關心、保護未成年人的有效機制和良好風尚。 三、合作探究 判斷下列行為是否違反未成年人保護法，并請說出理由。 ? （1）某電視臺記者將犯故意殺人罪的兩名未成年人的照片、姓名、年齡公之于世，還將其犯罪行為予以公開報道。 ? 判斷：________ ? 理由：________________________________________________________________________________ （2）國家有關部門查處并銷毀大量不良書籍。 判斷：________ 理由：________________________________________________________________________________ （3）學生違反校紀班規(guī)，班主任老師對他們進行批評教育。 判斷：________ 理由：________________________________________________________________________________ （4）學生小王考試不及格，父親一怒之下，把他打了一頓。 判斷：________ 理由：________________________________________________________________________________ 四、隨堂演練 1.未成年人是祖國的未來、民族的希望。在我國，未成年人是指(???? ) ? A．未滿14周歲的公民????????? B．未滿16周歲的公民 ? C．未滿18周歲的公民????????? D．未結婚的公民 2.我國頒布專門的法律，對未成年人進行了特殊保護，其原因是(???? ) ? ①未成年人是祖國的未來、民族的希望 ②未成年人肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史重任 ③未成年人心理、生理都不成熟，缺乏自我保護能力 ④現(xiàn)實生活中侵犯未成年人合法權益的現(xiàn)象時有發(fā)生 ? A．①②③④?????? B．①②③?????? C．②③④?????? D．①③④ 3.青少年是祖國的未來，全社會要為他們的茁壯成長保駕護航。下列做法體現(xiàn)對未成年人 進行社會保護的有(???? ) ? ①爸爸帶小敏去看望孤寡老人 ②全國開展整治少兒出版市場的專項行動 ③學校設立“禁煙標志” ④民政等部門推動建立未成年人監(jiān)護干預制度 ? A．①②?????? B．②③?????? C．①③?????? D．②④ 4. 維護少年兒童的合法權益是全社會的責任。我國保證未成年人各項合法權益的基本途徑是(????? ) ? ①家庭保護 ②學校保護 ③社會保護 ④司法保護 ? A．①②③?????? B．②③?????? C．①③④?????? D．①②③④ ? 5. 作為正在接受義務教育的學生，我們應自覺履行的義務有(????? ) ? ①按時入學 ②接受規(guī)定年限的義務教育，不得中途輟學 ③遵守法律和學校紀律 ④尊敬師長，努力完成規(guī)定的學習任務 ? A．①②③?????? B．①②③④?????? C．①③④?????? D．②④ 6. 下列關于“法律給予未成年人特殊保護”理解有誤的是(????? ) ? A．法律規(guī)定家庭、學校、社會等方面應給予未成年人保護 ? B．國家制定專門的法律保護未成年人 ? C．凡是未成年人違法犯罪都不承擔任何責任 ? D．由于未成年人處于特殊的生理心理時期，法律給予特殊規(guī)定，保護其健康成長 ? 五、課后反思 【答案】 自主預習 1.未滿十八周歲? 2.合法權益? 3.家庭保護 學校保護 社會保護 司法保護 合作探究 （1）是；記者公開報道此事，尤其將未成年的隱私信息公開，侵犯了未成年人的合法權益。 ? （2）否；符合社會保護的有關規(guī)定，是國家在履行創(chuàng)造有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境的義務。 ? （3）否；符合學校保護的有關規(guī)定。班主任履行對未成年人進行教育，并保護其健康成長的職責。 ? （4）是；違反了家庭保護的有關規(guī)定。不能對未成年人進行體罰，小王父親應該以適當?shù)姆椒ń逃⒆印? 隨堂演練 1.C 2.A 3.D 4.D 5.B 6.C