《2019-2020學(xué)年部編版歷史七年級上冊第6課動(dòng)蕩的春秋時(shí)期 同步練習(xí)（II ）卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年部編版歷史七年級上冊第6課動(dòng)蕩的春秋時(shí)期 同步練習(xí)（II ）卷（7頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020學(xué)年部編版歷史七年級上冊第6課 動(dòng)蕩的春秋時(shí)期 同步練習(xí)（II ）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共12題；共24分) 1. （2分）最近穿越劇盛行，假如你穿越到戰(zhàn)國時(shí)期的秦國，你會(huì)（ ） A . 因?yàn)閰⒓游幕荚嚩皇诰? B . 因?yàn)閺氖律虡I(yè)貿(mào)易而暴富 C . 因?yàn)猷従臃阜ǘ贿B累 D . 由國君任命為鄉(xiāng)長 2. （2分）戰(zhàn)國歷史的特點(diǎn)，一是“亂”，二是“變”。以下各項(xiàng)中，不屬于戰(zhàn)國歷史的是（ ） A . 商鞅變法 B . 長平之戰(zhàn) C . 楚莊王稱霸 D . 牛耕和鐵農(nóng)具的使用 3. （2分）下列生產(chǎn)工具發(fā)明的先后順序，排列正確的是（ ） ①磨制石器 ②打制石器 ③鐵制農(nóng)具 ④青銅工具 A . ①②③④ B . ②①③④ C . ②①④③ D . ③①②④ 4. （2分）春秋時(shí)期的爭霸戰(zhàn)爭的積極影響有（ ） ①在一定程度上削弱了奴隸主貴族集團(tuán)的勢力 ②促進(jìn)了華夏族和其他民族的交融 ③加快了統(tǒng)一的步伐 ④便利了新興地主勢力的發(fā)展 A . ②③④ B . ①②③ C . ①③④ D . ①②③④ 5. （2分）關(guān)于春秋爭霸戰(zhàn)爭，下列說法錯(cuò)誤的是（ ） A . 爭霸戰(zhàn)爭的背景是王室衰微 B . 爭霸戰(zhàn)爭的目的是維護(hù)天子威信 C . 爭霸戰(zhàn)爭的實(shí)質(zhì)是為了獲取天子過去的經(jīng)濟(jì)特權(quán) D . 結(jié)果是給人民帶來災(zāi)難，但是出現(xiàn)了較大的諸侯國 6. （2分）楚莊王時(shí)期，楚國大舉北進(jìn)，長驅(qū)直入周天子所在伊水、洛水流域，并派人向周王室詢問九鼎的大小、重量。請你判斷和這個(gè)故事有關(guān)的成語是（ ） A . 一箭之仇 B . 問鼎中原 C . 退避三舍 D . 一鳴驚人 7. （2分）諸侯爭霸是春秋時(shí)期的時(shí)代特征，最早“霸諸侯，一匡天下”的是（ ） A . 周武王 B . 齊桓公 C . 晉文公 D . 楚莊王 8. （2分）“天子是上天派來管理人間萬事萬物的，享有神一般的威望?！贝呵飼r(shí)期“天子”的處境為（ ） A . 天子把土地和人民分給親屬、功臣等 B . 昏庸無能，實(shí)行暴政 C . 至高無上，獨(dú)攬大權(quán) D . 天子地位下降，依賴諸侯國的支持 9. （2分）同為“春秋霸主”和“戰(zhàn)國七雄”的諸侯國是（ ） ①齊國 ②晉國 ③燕國 ④楚國 A . ①②③ B . ②③④ C . ①④ D . ①②③④ 10. （2分）“有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳?！贝寺?lián)所涉及的歷史事件分別發(fā)生在（ ） A . 春秋和戰(zhàn)國 B . 秦和春秋 C . 戰(zhàn)國和春秋 D . 秦初和漢初 11. （2分）商鞅變法的內(nèi)容中，對“重農(nóng)抑商”思想形成奠定基礎(chǔ)的是（ ） A . 承認(rèn)土地私有 B . 統(tǒng)一度量衡 C . 建立縣制 D . 獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn) 12. （2分）我國很多成語來源于春秋戰(zhàn)國時(shí)期，下列成語與古代事件對應(yīng)正確的一組是（ ） A . 退避三舍──城濮之戰(zhàn) B . 紙上談兵──桂陵之戰(zhàn) C . 臥薪嘗膽──赤壁之戰(zhàn) D . 圍魏救趙──吳越爭霸 二、 填表題 (共3題；共17分) 13. （3分）公元前________年，齊桓公在________舉行諸侯會(huì)盟，周天子正式承認(rèn)了________在中原的霸主地位，齊桓公成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主。 14. （10分）將與之相關(guān)的人物與歷史事件或主要思想主張進(jìn)行連接 “富貴不能淫，貧賤不能屈”________ 秦始皇 “知己知彼者，百戰(zhàn)不殆”________ 墨子 “兼愛”、“非攻”________ 孫武 “焚書坑儒”________ 莊子 “無為而治”________ 扁鵲 “望、聞、問、切”________ 晉文公 “紙上談兵”________ 趙括 “退避三舍”________ 屈原 “臥薪嘗膽”________ 勾踐 “長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”________ 孟子 15. （4分）中華文明源遠(yuǎn)流長，人才輩出，請根據(jù)提示寫出下列人物。 他是蒙城人，戰(zhàn)國時(shí)期著名思想家，鄙視功名利祿，痛恨“竊鉤者誅，竊國者諸侯”的不公平社會(huì)現(xiàn)象，他是________。 他的著作“究天人之際，通古今之變，成一家之言”，被贊為“史家之絕唱，無韻之離騷”，他是________。 他信守承諾，在城濮之戰(zhàn)中退避三舍，成為中原霸主，他是________。 任河南蘭考縣縣委書記，為改變蘭考縣落后的面貌，奮斗到生命的最后一刻，他就是“黨的好干部________。 三、 綜合題 (共1題；共15分) 16. （15分）閱讀下列材料： 材料：子曰：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜。”──《論語》 請回答： （1）根據(jù)材料指出誰在春秋時(shí)期最先稱霸，請問他是哪一國的國君？ （2）桓公為什么能“霸諸侯，一匡天下”？ （3）什么事件表明了桓公成為中原霸主？ 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 選擇題 (共12題；共24分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 二、 填表題 (共3題；共17分) 13-1、 14-1、 15-1、 三、 綜合題 (共1題；共15分) 16-1、 16-2、 16-3、