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人教版中考語文（廣西北部灣）總復(fù)習習題： 第11講 活動設(shè)計類 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。 一、選擇題 1 . 某班開展“尋找最美對聯(lián)”活動。下面是兩位同學的部分聊天記錄。請你根據(jù)提示，補全聊天信息。 小明：對聯(lián)是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶。無論是名勝古跡還是市井閭巷，我們常常會發(fā)現(xiàn)對聯(lián)的蹤跡。對聯(lián)分春聯(lián)、壽聯(lián)、名勝古跡聯(lián)和店鋪聯(lián)等。有一副對聯(lián)的上聯(lián)為：雖是毫末技藝；下聯(lián)為：卻是頂上功夫。這副對聯(lián)用了雙關(guān)的手法，精妙地點出了店鋪的主業(yè)。你知道這是一家（ ）。 A．毛筆店 B．裁縫店 C．理發(fā)店 D．手工創(chuàng)作店 2 . 在“愛我山西”語文實踐活動中，小琳搜集了一些對聯(lián)，請你找出山西清代書法家傅山題寫的書齋聯(lián)“竹雨松風琴韻”的下聯(lián)（ ） A．我懷一片冰心 B．茶煙梧月書聲 C．誠哉蕩滌胸襟 D．飛鳥聞香化鳳 二、語言表達 3 . 學校準備舉行讀書報告會，會場上要懸掛一副對聯(lián)，上聯(lián)已擬好，請你補寫出下聯(lián)，使之與上聯(lián)構(gòu)成對偶。 上聯(lián)：學習成就人生路 下聯(lián)：閱讀 4 . 運用所學對聯(lián)知識寫對聯(lián)。 對聯(lián)是中華民族特有的一種文學樣式，是寫在紙上、布上或刻在竹子上、柱子上的對偶句。對聯(lián)里有知識，有思想，有情趣，有藝術(shù)。欣賞對聯(lián)，有益于提高我們的文學修養(yǎng)和文化品位。 自選內(nèi)容寫一副對聯(lián)：__________________________ 5 . 新學期伊始，一位老師送給初三學子一副對聯(lián)，下聯(lián)需要你來給出： 上聯(lián)：今朝踏浪書海豪情盛 下聯(lián)：（ ） 6 . 仿照示例，在橫線上續(xù)寫一句話，使其構(gòu)成排比。 我是一片雪花，輕盈地落在了玉龍雪山頂上；我是一滴春雨，_____________________；我是______________，______________________________________。 7 . 根據(jù)例句，在仿句中填空。 （1）上聯(lián)：劉禹錫陋室讀經(jīng)，苔痕上階綠。下聯(lián)：陶淵明，。 （2）上聯(lián)：讀經(jīng)典豐富人生。下聯(lián)：。 8 . 請從下列選項中選擇兩個最恰當?shù)淖?，填入括號中，使上?lián)既能體現(xiàn)風的輕柔，柳的纖弱，又能寫出風與柳的親昵之態(tài)；使下聯(lián)既能強調(diào)月光的皎，又能兼顧梅花的潔，突出兩者融為一色的景象。 上聯(lián)：輕風（ ）細柳下聯(lián)：淡月（ ）梅花 A．搖映 B．舞隱 C．扶失 9 . 小輝的爺爺過六十歲生日，家人聚餐，為老人祝壽。 （1）下列對聯(lián)適合小輝送給爺爺?shù)氖牵╛_____） A．耳順年體健身康花甲歲神清氣朗 B．花甲歲神清氣朗耳順年體健身康 C．慶古稀福如東海賀生辰壽比南山 D．賀生辰壽比南山慶古稀福如東海 （2）酒后，小輝的叔叔想要駕車回家。假如你是小輝，你會對叔叔說____________。（注意說話時的稱呼、語氣等，不超過25字） 10 . 閱讀下面的文字，按要求作答。 客家圍屋不論大小，大門前必有一塊禾坪和一個半月形池塘，禾坪用于曬谷、乘涼和其他活動，池塘具有蓄水、養(yǎng)魚、防火、防旱等作用。 客家圍屋大門之內(nèi)，分上中下三個大廳，左右分兩廂或四廂，俗稱橫屋，在左右橫屋的盡頭筑起圍墻形的房屋，把正屋包圍起來，小的十幾間，大的二十幾間，正中一間為“龍廳”，故名“圍龍”屋。 在建筑上，圍屋的共同特點是以南北子午線為中軸，東西兩邊對稱，前低后高，主次分明，坐落有序，布局規(guī)整，屋前的池塘和正堂后的“圍龍”組合成一個整體。 （1）請根據(jù)選段內(nèi)容，概括出客家圍屋的兩個特點來，每個特點不超過10字。 （2）耕讀是客家人的人生態(tài)度，勤儉持家是客家人的傳統(tǒng)美德，這些思想也常常體現(xiàn)在客家人的門聯(lián)中。請你根據(jù)對聯(lián)常識，將下面六個短語組合成一副客家門聯(lián)。 啟后祖德讀與耕勤和儉承前孫謀 11 . 學完《中國石拱橋》后，有一位學生寫了一副對聯(lián)對趙州橋、盧溝橋大加贊賞，請你對出下聯(lián)。 上聯(lián)：趙州橋千年屹立結(jié)構(gòu)堅固 下聯(lián)：___________ 12 . 漳州物產(chǎn)豐富，人杰地靈，文化底蘊豐厚，民俗風情多姿。改革開放以來，許多技藝文化傳承創(chuàng)新，發(fā)揚光大。形成了漳州特有的技藝和特色文化。請模仿示例，抓住事物的特點，用一句話介紹布袋木偶戲、漳浦剪紙。（要求寫7個字） 示例：漳州片仔癀：神州妙藥八寶丹 布袋木偶戲：__________ 漳浦剪紙：__________ 三、綜合性學習 13 . 專題與語文綜合實踐活動。 通過專題“鳥”的學習，我們對鳥的內(nèi)涵有了更深的了解。八（1）班同學利用黑板報出了一期關(guān)于“鳥”的?？Ｕ埜鶕?jù)以下要求答題。 （1）請根據(jù)以上內(nèi)容，為該?？瘮M一個鮮明、恰當?shù)闹黝}（6個字以內(nèi)）。 （2）本?？銣蕚鋽M訂哪幾個欄目（請至少寫出二個，要求字數(shù)相等，結(jié)構(gòu)相同） （3）鳥類是人類的導(dǎo)師、朋友,請舉一舉鳥類給我們帶來哪些啟發(fā)?(至少兩條) 拓展閱讀 材料一：中國的語言文字 《中國語言文字事業(yè)發(fā)展報告(2017)》以數(shù)據(jù)為支撐，全面、系統(tǒng)地展示了國家語言文字事業(yè)的發(fā)展狀況和工作成就：新中國成立60多年來，普通話普及率從2000年的53%提高到2015年的73%左右，識字人口使用規(guī)范漢字比例超過95%，68%的國民掌握了漢語拼音。國家頒布實施了國家通用語言文字規(guī)范標準6類47種，語言文字信息化規(guī)范標準59種；國家漢辦在140個國家建立了511所孔子學院和1 073個中小學孔子課堂；世界各地有近2萬所中文學校，面向華僑華人傳授中文；國家?guī)椭?5個少數(shù)民族創(chuàng)制或改進了文字方案，頒布實施了100多種少數(shù)民族語言文字規(guī)范標準。截至2016年，我國制定頒布的專門針對語言文字問題或包含語言文字法條規(guī)定的法律、法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件近2 200項。 ——《中國語言文字事業(yè)發(fā)展報告(2017)》 材料二： ——《中國語言文字事業(yè)發(fā)展報告(2017)》 材料三： 一級(標準的普通話) 一級甲等：朗讀和自由交談時，語音標準，詞語、語法正確無誤，語調(diào)自然，表達流暢。 一級乙等：朗讀和自由交談時，語音標準，詞語、語法正確無誤，語調(diào)自然，表達流暢。偶然有字音、字調(diào)失誤。 二級(比較標準的普通話) 二級甲等：朗讀和自由交談時，聲韻調(diào)發(fā)音基本標準，語調(diào)自然，表達流暢。少數(shù)難點音有時出現(xiàn)失誤。詞語、語法極少有誤。 二級乙等：朗讀和自由交談時，個別調(diào)值不準，聲韻母發(fā)音有不到位現(xiàn)象。難點音失誤較多。方言語調(diào)明顯。有使用方言詞、方言語法的情況。 三級(一般水平的普通話) 三級甲等：朗讀和自由交談時，聲韻母發(fā)音失誤較多，難點音超出常見范圍，聲調(diào)調(diào)值多不準。方言語調(diào)較明顯。詞語、語法有失誤。 三級乙等：朗讀和自由交談時，聲韻調(diào)發(fā)音失誤多，方音特征突出。方言語調(diào)明顯。詞語、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂的情況。 ——《普通話水平測試實施綱要》 材料四： 《綱要》中指出目前的重點工作為：一、推廣普及；二、基礎(chǔ)建設(shè)；三、督查服務(wù)；四、能力提升；五、科學保護；六、文化傳承。 ——《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2012—2020年)》 14 . 根據(jù)材料一，概括我國語言文字發(fā)展所取得的成就。(至少列出兩點) 15 . 分析材料二，歸納出兩條有意義的結(jié)論。 16 . 下列內(nèi)容符合上述材料意思的一項是 （ ） A．我國識字人口使用規(guī)范漢字比例達到96%。 B．國家?guī)椭?5個少數(shù)民族創(chuàng)制了文字方案。 C．中央電視臺播音員的普通話測試水平測試成績要求為二級甲等及以上。 D．《中國漢字聽寫大會》體現(xiàn)了《綱要》中的第六點——文化傳承。 17 . 綜合以上材料，你認為怎樣做才能讓我國語言文字事業(yè)更好地發(fā)展。(至少列出兩點) 18 . 閱讀《醒脾開胃沖劑說明書》完成練習。 【通用名稱】醒脾開胃沖劑 【主要成分】谷芽、香櫞、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷葉、白芍、冬瓜子（炒） 【規(guī)格】每袋裝14g 【劑型】顆粒劑 【是否處方】非處方 【適應(yīng)癥】醒脾調(diào)中，升發(fā)胃氣。用于面黃乏力，食欲低下，腹脹腹痛，食少便多。 【用法用量】開水沖服，成人一次14克，一日2次，兒童及老人遵醫(yī)囑。 【注意事項】 ①．忌食用生冷油膩不易消化食物。 ②．不適用于脾胃陰虛,主要表現(xiàn)為口干,舌少津,大便干。 ③．小兒及老年人, 應(yīng)在醫(yī)師指導(dǎo)下服用。糖尿病患者慎用。 ④．藥品性狀發(fā)生改變時禁止服用。 ⑤．兒童必須在成人監(jiān)護下使用。 ⑥．請將此藥品放在兒童不能接觸的地方。 ⑦．如正在服用其他藥品,使用本品前請咨詢醫(yī)師或藥師。 【貯藏】密封。 （1）“遵醫(yī)囑”意思是_______。“食用”和“服用”相同的是_____________，不同的是_____________。 （2）出現(xiàn)哪種情況，醫(yī)生可能建議服用這種藥。（______） A．9歲的王智父母不在身邊，因為沒人照顧感冒了，食欲低下，腹脹腹痛。 B．冰激凌是李江的最愛，幾乎每天吃，導(dǎo)致食欲不強，食少便多。 C．趙強參加800米跑，只跑了400米不到就胃不舒服了。 D．紀清經(jīng)常反胃，腹部脹，不想吃東西，面黃肌瘦的。 19 . 為配合課程改革，本學期某中學2017級轟轟烈烈地開展了以“實踐”為主題的綜合性活動,決定走出書本，走出校園，走入社會，參與社會實踐。 （1）請你為這次實踐活動擬一條宣傳標語。 （2）某班準備以《走進對聯(lián) 提高素質(zhì) 張顯特色》為研究主題，你認為可以采取哪些活動方式？（寫出其中的兩個） （3）小華是這次綜合實踐活動的積極參與者?？尚∪A的媽媽認為這樣會影響孩子的學習，不讓他參與活動。你作為小華的同學，該怎樣說服小華媽媽讓小華參加活動。請把你說的話寫下來。 20 . 班級正在開展“跨越代溝，親情無限”的主題活動，根據(jù)要求逐項完成以下任務(wù)。 （1）（觀點論述）活動中，同學們觀看了網(wǎng)絡(luò)上十分火爆的短視頻《啥是佩奇》。視頻講述一位留守村莊的老爺子李玉寶，在春節(jié)前接到了孫子的電話，為了孫子口中的“佩奇”，就此展開了一段“尋找佩奇之旅”，在啼笑皆非與感動中，李玉寶終于明白了什么是佩奇，最后用鼓風機焊了一只小豬佩奇送給孫子。觀看結(jié)束后，“如何看待家庭代溝”成為大家熱議的話題。請圍繞話題，發(fā)表議論，寫出觀點、理由及結(jié)論。（80字以內(nèi)） （2）（故事鏈接）下圖與教材中一篇表達父子深情的文章有關(guān)。請根據(jù)提示，簡要敘寫這個故事。（60字以內(nèi)） （3）（對聯(lián)續(xù)寫）下面有兩副未完成的對聯(lián)，請選擇其中的一副，圍繞活動主題，續(xù)寫下聯(lián)。 ①上聯(lián)：一舉手一投足思念放心底 下聯(lián)： ②上聯(lián)：可憐天下父母心 下聯(lián)： 21 . 按要求回答問題（2分） 課文《好嘴楊巴》中，李鴻章把茶湯浮頭上的碎芝麻誤當成了臟土而大發(fā)脾氣。楊巴說“中堂大人息怒！小人不知道中堂大人不愛吃壓碎的芝麻粒，惹惱了大人，大人不記小人過，饒了小人這次，今后一定痛改前非！”但楊巴的機靈是以犧牲自己的人格做代價的。 如果楊巴生活在今天，他應(yīng)該怎么說？（注意：在原話的基礎(chǔ)上刪改，既讓李鴻章明白是碎芝麻，又要給他留足面子。） 22 . 為了盡快讓同學們相互熟悉。朱自清中學七年級（3)班決定舉辦以“認識新同學”為主題的系列活動，為搞好本次活動，請你幫助完成以下任務(wù)。 （1)孔子曰：“有朋自遠方來，不亦樂手！”寂寞的時候，有朋友的造訪，你會喜出望外；傷心的時候，有朋友的安慰，煩惱會跑到九宵云外；皮倦不堪的時候，有朋友的鼓勵，信心會猶然而生；事業(yè)成功時，有朋友的祝賀，笑容會更加爛慢.今天讓我們一起認識新同學，和他們做朋友吧！ 以上是一位同學在本次活動中的開場白，里面有4個錯別字，請找出并加以改正。 （2）組織本次活動，要考慮到哪些問題或者內(nèi)容，請寫出兩個來。 （3）寫出兩個關(guān)于交友的成語。 （4）名著中也有不少關(guān)于交友的故事，《西游記》中孫悟空早年就結(jié)拜了一位兄弟，但是他和他的家族卻給取經(jīng)之路帶來了不少麻煩，這個妖怪是?！冻ㄏκ啊分恤斞敢矊懥艘晃慌笥?，并且以他的名字作為文章的題目，這個朋友是 。 23 . 閱讀下面的文字，按要求作答。 中華經(jīng)典詩詞是個廣袤、深邃、絢麗多彩的世界。這里有“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”的閑淡寧靜，有“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的恢弘壯闊。她如甘霖滋潤著干涸的心田，如花朵點zhu（ ）了寂莫的生活。走進這個世界，能提高我們的情操，詩化我們的生活。 （1）給文中加點字注音或根據(jù)文中拼音寫出相應(yīng)的漢字。 ①點zhu（______）②干涸（_______） ③深邃（_______） （2）文中有一個含有錯別字的詞是_________，應(yīng)改為________。 （3）文段運用的修辭手法有_________________。 （4）畫線句有語病，請將正確的句子寫在橫線上。 ________________________________________________________________________________ 24 . 閱讀下面文字，按要求答題。（4分） 這是微笑的季節(jié)，，這是屬于我們的季節(jié)，每一個燦爛的日子，都值得以微笑來迎接，每一個感人的瞬間，都值得雙微笑來珍藏；，。學會用微笑詮釋生活，以心靈體味人生，便有了從容前行的瀟灑步lǚ（ ），便有了繼續(xù)前行的動力。 （1）給加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（2分） ①詮釋（ ） ②步lǚ（ ） （2）根據(jù)上下文內(nèi)容續(xù)寫句子，使語意連貫。（2分） 答：， 25 . 本周五下午誠德中學舉辦“電影文化”主題講座，需推遲20分鐘放學，姜珊同學擬寫了一條發(fā)給本班家長的短信，請幫她改正其中的五處錯誤。 本周五學校舉辦《光影流年》電影文化講座，需推遲一會兒放學，特此告知。請您妥善合理安排接孩子的時間。謝謝！ 26 . 好的封面，或傳遞書的整體內(nèi)容，或呈現(xiàn)代表人物，或展示主題情感……或兼而有之，請從下列三幅畫中選擇一幅合適的畫作為小說《駱駝祥子》的封面，并結(jié)合小說內(nèi)容闡述理由。 27 . 綜合性學習。 八年級(1)班在體育老師的帶領(lǐng)下成立了“登山運動”社團，請你來了解一下他們的社團活動吧。 (1)【登山常識】“登山”是指在特定要求下，運動員徒手或使用專門裝備，從低海拔地區(qū)向高海拔山峰進行攀登的一項體育活動。你知道這項運動分為哪幾種嗎？ (2)【文藝修養(yǎng)】 ①請說出含有下面歌詞的歌曲名稱以及原始演唱者。 你高聳在人心中，你屹立在藍天下，你用愛的陽光撫育格?；?，你把美的月光灑滿喜馬拉雅。 ②請寫出兩句與登山有關(guān)的古詩，并說明作者和詩名。 閱讀下面材料，完成下列小題。 ［材料一］ （1）長征的勝利，是中國共產(chǎn)黨人理想的勝利，是中國共產(chǎn)黨人信念的勝利。“風雨浸衣骨更硬，野菜充饑志越堅；官兵一致同甘苦，革命理想高于天?！痹陲L雨如磐的長征路上，崇高的理想，堅定的信念，激勵和指引著紅軍一路向前。在紅一方面軍二萬五千里的征途上，平均每300米就有一名紅軍犧牲。長征這條紅飄帶，是無數(shù)紅軍的鮮血染成的。艱難可以摧殘人的肉體，死亡可以奪走人的生命，但沒有任何力量能夠動搖中國共產(chǎn)黨人的理想信念。 人無精神則不立，國無精神則不強。精神是一個民族賴以長久生存的靈魂，唯有精神上達到一定的高度，這個民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前。偉大長征精神，作為中國共產(chǎn)黨人紅色基因和精神族譜的重要組成部分，已經(jīng)深深融入中華民族的血脈和靈魂，成為社會主義核心價值觀的豐富滋養(yǎng)，成為鼓舞和激勵中國人民不斷攻堅克難、從勝利走向勝利的強大精神動力。 （選自習近平《在紀念紅軍長征勝利80周年大會上的講話》） （2）《地球的紅飄帶》是著名作家魏巍創(chuàng)作于1987年的一部長篇小說，描述中央紅軍長征的完整過程?！暗厍虻募t飄帶”一詞從此之后就用來指代紅軍的兩萬五千里長征。 ［材料二］ 長征的時候，我在三軍團的一連當司務(wù)長。我們連有九個炊事員，炊事班長姓錢，小矮個子，面皮黝黑，不大說話，是江西吉安人。副班長姓劉，中等身材，好說個笑話，是江西興國人。挑水的老王，也是我們老鄉(xiāng)。其余幾個人，可惜我把姓名忘記了。 行軍路上，炊事班最熱鬧，鍋撞碗，刀撞盆，叮叮當當亂響一陣；副班長老劉還不時講個笑話，唱個山歌，逗得大家哈哈大笑，戰(zhàn)士們一見就說：“看，我們的戲班子來了。”走得高興了，他們還打著哨子飛跑，就象六七十斤的挑子沒放在肩上一樣。 炊事班在行軍中是最辛苦的。中途部隊休息，他們要燒開水給指導(dǎo)員們喝；宿營時，他們又要安鍋灶，劈柴火，洗菜，煮飯，每夜只睡兩三個小時。 部隊進入廣西后，山區(qū)人家少，糧食供應(yīng)有了困難，這就更加重了炊事班的工作。他們經(jīng)常要翻過幾座山，跑到部隊前邊去買谷子。谷子必須把皮碾掉才能吃，有一次，他們不知從哪里找了個小石磨，班長怕以后找不到石墨，就花錢向老鄉(xiāng)買下來。于是炊事員又增加了這一百三四十斤重的笨家伙。后來，副班長又在路上拾到一個破篩子和一個破簸箕，也把它挑上了，從此炊事班不再叫戲班子，而被戰(zhàn)士們稱作“小磨坊”了。 進入雪山之前，上級通知我們輕裝。我們把不必要的炊事用具都扔掉，只挑著可供全連吃一兩天的糧食。另外，每人還帶些生姜、辣椒和十幾斤干柴。 大山很高，部隊整整爬了一天。山上空氣稀薄，到處是白花花的積雪，樹枝上也都是冰花。爬到山頂，有人實在走不動了，就坐下來休息?？墒且蛔戮推鸩粊砹?。炊事員便趕緊上去喂生姜，灌辣椒水，把他拉起來。這時，炊事員又都變成了衛(wèi)生員。炊事班的口號是：“不讓一個戰(zhàn)士犧牲在山上！”但就在搶救戰(zhàn)士的時候，有兩個炊事員卻倒下了，不論我們怎么喊，怎么喂姜湯，灌辣椒水，都無濟于事。這是我第一次悲痛地看著炊事班的戰(zhàn)友犧牲。 第五天晚上宿營，剛到后半夜，老錢偷偷爬起來為同志們燒開水。我知道他昨天他還發(fā)高燒，要他休息，但他怎么也不肯休息。于是我便起來幫助他。長征路上，他最辛苦。行軍時，幾十斤的擔子挑在肩上，從不讓人換；宿營時，總是要別人休息，把活搶過去自己干。他瘦得皮包骨，大家勸他多注意身體，可是他總是說：“沒關(guān)系，我又能吃又能睡，累不到?！?我正想著，班長又在旁邊催促我：“老謝，你去休息吧，我一個人就行了?！彼脑挻驍嗔宋业乃悸罚柚鸸?，我發(fā)現(xiàn)他臉上滾動著黃豆大的汗珠。我覺得有點不對頭，剛要問他，只聽他用低沉的聲音對我說：“老謝，給我點水喝！”這時水開了，我忙把鍋蓋掀起來，忽聽后面撲通一聲，回頭一看，老錢倒在地上不動了。我急急忙走過去伏在他身上叫著，喊著。灶堂里火光熊熊，他的身體在我胸前漸漸變冷了。有的人死在戰(zhàn)場上，有的人死在酷刑下，而我們的錢班長卻死在他的崗位上——鍋灶前。 炊事員們醒了，連首長，戰(zhàn)士們都來了，大家都沉痛地淌著淚。 （選自《回顧長征》，有刪改） ［材料三］ （1）軍人之所以被尊重，不是因為這兩個字，而是因為他們肩上的責任。 （2）犯我中華者，雖遠必誅 （《戰(zhàn)狼2》經(jīng)典臺詞） 28 . 閱讀［材料一］，說說長征為什么被稱為“地球的紅飄帶”。 29 . 請結(jié)合三則材料，寫一段話，談?wù)勀銓娙思缟县熑蔚睦斫狻＃ú簧儆?0字） 第 15 頁 共 15 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 二、語言表達 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 三、綜合性學習 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、