《高考語文一輪復習 模塊六 語基 默寫 實用類文本閱讀 第60練 語言基礎知識+名句默寫+實用類文本閱讀（1）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高考語文一輪復習 模塊六 語基 默寫 實用類文本閱讀 第60練 語言基礎知識+名句默寫+實用類文本閱讀（1）（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

語言基礎知識+名句默寫+實用類文本閱讀（1） 一、語言基礎知識 1．在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當?shù)囊唤M是(　　) 《紅樓夢》的一大寫作特點是描寫的客觀性，作者絕少站出來議論。我們可將《紅樓夢》比作一席________的酒筵，酒筵擺好，廚師就不再出現(xiàn)，任憑你去______消受。而我們許多作家，制好一道“菜”，就在顧客面前______地解說示范，真是多余！ A．琳瑯滿目　　　品嘗　　　絮絮叨叨 B．五光十色　　　咀嚼　　　絮絮叨叨 C．五光十色　　　品嘗　　　喋喋不休 D．琳瑯滿目　　　咀嚼　　　喋喋不休 2．下列各句中，沒有語病的一項是(　　) A．一些中國游客的“不文明行為”，其實是國內(nèi)某些“思想家”臆想的“洋規(guī)矩”。對所謂“民族劣根性”的“批判”，常是國內(nèi)熱火朝天，國外莫名其妙。 B．消費者習慣買漲不買落，若都等著買更便宜的東西，就會導致企業(yè)產(chǎn)品積壓，進而滯銷，進而影響企業(yè)運轉(zhuǎn)與員工收入，這是不良的連鎖反應。 C．研究儀禮，就是要講清楚中華民族的先民在冠、婚、喪、祭等人生禮儀、日常儀式中的器物服飾與規(guī)范準則，闡明古典禮儀的具體儀節(jié)與思想宗旨。 D．研究人員發(fā)現(xiàn)，腸道微生物的重要作用之一是調(diào)節(jié)人體從食物中吸收的卡路里并存儲脂肪，它們的種類和數(shù)量的平衡，決定著人體肥胖還是苗條。 3．在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當?shù)囊豁検?　　) 針灸是針法和灸法的合稱，________________，________________。________________，________________。________________。________________，針灸在西方發(fā)達國家一般被作為代替療法。 ①根據(jù)中醫(yī)學理論 ②是聯(lián)合國教科文組織認定的人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作 ③現(xiàn)代科學從組織學和生理學上尚未發(fā)現(xiàn)氣、經(jīng)絡或者穴位的存在 ④因為缺乏足夠的現(xiàn)代醫(yī)學實驗證實其有效 ⑤采用針刺或火灸人體穴位來治療疾病 ⑥刺激穴位可以改善經(jīng)絡中的氣的流向 A．①⑥⑤②③④　　　　 B．⑤⑥③①④② C．⑤②①⑥③④ D．①⑤⑥②④③ 二、名句默寫 4．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)香遠益清，亭亭凈植，________________。(周敦頤《愛蓮說》) (2)雖有嘉肴，弗食不知其旨也；雖有至道，________________。(《禮記學記》) (3)土地平曠，屋舍儼然，________________。(陶淵明《桃花源記》) (4)信誓旦旦，________________。(《詩經(jīng)衛(wèi)風氓》) (5)捫參歷井仰脅息，________________。(李白《蜀道難》) (6)天若有情天亦老，________________。(毛澤東《七律人民解放軍占領南京》) (7)春蠶到死絲方盡，________________。(李商隱《無題》) (8)寄蜉蝣于天地，________________。(蘇軾《赤壁賦》) 三、實用類文本閱讀 閱讀下面的文字，完成文后題目。 他以特殊的方式反法西斯 葉念倫 我的父親叫葉君健。1931年9月，在上海讀高中二年級的父親得知東三省淪陷，心中像堵上了鉛塊一樣。19歲那年，正在上大學二年級的父親用世界語發(fā)表了處女作《歲暮》，反映了國破家亡的年代，中國廣大中下層人民的苦悶和凄慘。從此，他對這類作品的創(chuàng)作一發(fā)而不可收，到讀大學四年級時，他出版了一本世界語的集子《被遺忘的人們》，把它作為“中國那些不幸的人們的吶喊——也是向世界其他弱小民族傳遞他們的呼聲”。 大學畢業(yè)后，他抓緊學習日文，后赴日本長崎教學。父親在日本以教英文為生，同時積極組織世界語使用者的反戰(zhàn)活動。半年后，他以“具有抗日危險思想”的罪名被東京警視廳關押了三個月，然后被驅(qū)逐出日本。 回國后，他在周恩來直接領導下的武漢政治部第三廳從事抗日對外宣傳工作。他接待過加拿大醫(yī)生白求恩，美國記者史沫特萊、斯諾、愛潑斯坦，英國詩人奧登，小說家易粟伍德等進步人士，并幫助他們前往延安和其他抗日戰(zhàn)場。 武漢淪陷后，父親恨透了日本帝國主義的暴行，于是去了香港，在任《世界知識》雜志編輯的同時，在《大公報》《星島日報》《東方使者》《文藝陣地》等報刊用中文、英文和世界語發(fā)表抗戰(zhàn)作品。他創(chuàng)辦了《中國作家》雜志，翻譯刊登抗日作家的作品。他用世界語出版了中國抗戰(zhàn)短篇小說集《新任務》，用英文發(fā)表了《兩個十年的中國新文學》等，闡述了以抗戰(zhàn)文學為主流的中國文學的發(fā)展輪廓，在國外引起了很大反響。香港人多房屋短缺，他租用了一間廁所，坐在馬桶蓋子上，膝蓋上放一塊木板進行寫作和翻譯。別人要用廁，他就停止工作暫時出去，別人用完之后，他再繼續(xù)工作。毛澤東的抗日著作《論持久戰(zhàn)》《新階段》等就是在這樣的工作環(huán)境下，經(jīng)父親傳播到世界其他國家的。 香港淪陷后，他長途跋涉，輾轉(zhuǎn)越南，最后來到重慶，受聘為復旦大學、中央大學和重慶大學的教授，時年25歲。盡管那時經(jīng)常為躲避日機轟炸而鉆防空洞，但他仍利用業(yè)余時間，用中、外文創(chuàng)作和翻譯包括抗戰(zhàn)內(nèi)容在內(nèi)的多部文學作品。每逢看到無辜被慘殺的同胞，他都感到撕心裂肺一般。 1943年，父親應丘吉爾政府之邀前往英國。他冒著德國飛機隨時轟炸的危險，到兵營、工廠、農(nóng)場、學校、教堂等地進行反戰(zhàn)演講。晚上，為了充實白天的演講內(nèi)容，他在小客棧中將中國人民的抗戰(zhàn)故事用英文寫下來，發(fā)表在英國的報刊上。德軍從荷蘭發(fā)射的導彈有時飛到客棧附近，但他根本不把此放在心上。他在英國兵營演講，并與飛行員們同吃同住，表現(xiàn)出超常的抗戰(zhàn)熱情。 1945年，父親在蘇格蘭愛丁堡迎來了停戰(zhàn)的喜訊?！霸谖铱煲胨臅r候，旅館外面突然人聲鼎沸，一片歡騰。我連忙下床，穿好衣服，來到客廳。拉開窗簾一看，街上集滿了人群，有的在跳舞，有的在唱歌。我連忙下樓，跑到旅館外面，看個究竟。人群中有人發(fā)現(xiàn)我是個中國青年，便涌過來，舉起我歡呼，有人拉我跳舞，還有幾位少女圍過來在我臉上親吻。原來日本天皇已經(jīng)宣布無條件投降，第二次世界大戰(zhàn)正式結(jié)束了?！睉?zhàn)后，英國政府授予父親永久性英國居留權，并根據(jù)他的個人愛好，安排他到劍橋大學國王學院研究英國文學。期間，他用英文出版了大量介紹中國人民苦難和斗爭的革命小說，成為一位在英國頗具知名度的作家，被稱為“英國文學史的一個章節(jié)”。 1949年新中國成立后，父親立即回到祖國，創(chuàng)辦了英、法文版的大型刊物《中國文學》，翻譯并刊登了大量抗日作品。進入老年后，父親在與病魔搏斗的同時，撰寫了《一個時代的終結(jié)》《西班牙戰(zhàn)爭中的中國勇士》《一個戰(zhàn)爭的開頭和一個戰(zhàn)爭的結(jié)束》《1944—1945，一個文化人在英國——有關第二次世界大戰(zhàn)的回憶》等以二戰(zhàn)為題材的文章。 耄耋之年，中國作家協(xié)會授予父親“以筆為槍、投身抗戰(zhàn)”的勛章。父親一生榮獲過許許多多獎項，他格外珍視這些榮譽，那段經(jīng)歷是他人生中極為寶貴的財富。今天，當世界人民以莊嚴隆重的方式紀念反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年之際，父親躬身伏案、奔走呼號的身影在我腦中越發(fā)清晰。當年的他，手中的武器雖然是一支筆，但他內(nèi)心蘊藏著如鋼鐵戰(zhàn)士一樣的澎湃斗志，蘊藏著對祖國的深愛和對和平的向往。 (摘自2015年8月28日《光明日報》，有刪改) 5．文章題目“他以獨特的方式反法西斯”中“獨特的方式”具體指哪些？ 答：　 6．父親在反法西斯斗爭中表現(xiàn)積極的原因有哪些？請結(jié)合材料簡要分析。 答：　 7．本文的記述方式有什么特點？這樣寫有什么好處？請具體分析。 答：　  答案精析 1．D　[琳瑯滿目：形容各種美好的東西很多(多指書籍或工藝品)。五光十色：形容色彩鮮艷，式樣繁多。品嘗：仔細地辨別；嘗試(滋味)。咀嚼：用牙齒磨碎食物；比喻對事物反復體會。絮絮叨叨：形容說話啰嗦，嘮叨。喋喋不休：嘮嘮叨叨，說個沒完沒了。] 2．C　[A項搭配不當，“不文明行為”與“洋規(guī)矩”不搭配。B項不合邏輯，企業(yè)產(chǎn)品應該是先滯銷，后積壓。D項一面對兩面。] 3．C　[⑤承首句，給針灸下定義；②總體說明；①⑥緊密相連，具體介紹針灸；③承⑥；④開啟尾句。] 4．(1)可遠觀而不可褻玩焉　(2)弗學不知其善也　(3)有良田美池桑竹之屬　(4)不思其反　(5)以手撫膺坐長嘆 (6)人間正道是滄桑　(7)蠟炬成灰淚始干　(8)渺滄海之一粟 5．①撰寫文章，進行反法西斯斗爭。如上大學時發(fā)表了《歲暮》《被遺忘的人們》等作品，反映了國破家亡年代中國人民的凄慘與呼聲；新中國成立后，又撰寫了《一個時代的終結(jié)》等以二戰(zhàn)為題材的文章。②創(chuàng)辦雜志，積極投身反戰(zhàn)斗爭。如創(chuàng)辦了《中國作家》《中國文學》等雜志，翻譯并刊登抗日作家的作品。③進行反戰(zhàn)演講，積極組織并參與反戰(zhàn)活動。如在日本積極組織世界語使用者反戰(zhàn)活動，在英國積極進行反戰(zhàn)演講，在武漢政治部第三廳積極從事中國抗日對外宣傳工作等。 6．①對和平與正義的強烈追求。如父親讀高二時，得知東三省淪陷，心中像堵上了鉛塊一樣。②對日寇及法西斯暴行懷有刻骨仇恨。如武漢淪陷后，父親恨透了日本帝國主義的法西斯暴行。③對無辜被屠殺的生靈懷有深厚同情之心。如每逢看到無辜被慘殺的同胞，他都感到撕心裂肺一般。④對祖國和中華民族懷有無限的愛。如新中國成立后，父親立即回到祖國。⑤具有強烈的民族尊嚴和責任感。如讀大學四年級時，父親出版了《被遺忘的人們》，表達了中華兒女捍衛(wèi)民族尊嚴的心聲。 7．①通過“我”的口吻介紹父親在反法西斯斗爭中的事跡；這樣寫，可以不受時空限制，材料運用靈活，有利于敘評并舉。②在文中引述父親的語言；這樣寫，使父親的事略更加真實。③以時間順序?qū)懭擞浭拢贿@樣寫，對父親事跡的介紹條理清晰。④圍繞父親以特殊的方式反法西斯這一主線組織材料；這樣寫，使父親的特點更加突出，主題更加集中。