九年級(jí)政治全冊(cè) 第二單元 第6課 財(cái)富中的法與德導(dǎo)學(xué)案 教科版
《九年級(jí)政治全冊(cè) 第二單元 第6課 財(cái)富中的法與德導(dǎo)學(xué)案 教科版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)政治全冊(cè) 第二單元 第6課 財(cái)富中的法與德導(dǎo)學(xué)案 教科版(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第六課 財(cái)富中的法與德 一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解合法致富的意義,知道稅收的含義、特征和作用,樹立法制觀念,依法納稅。(難點(diǎn)) 2.了解我國的富民政策,了解富而思源、富而思進(jìn)的意義,樹立富而思源的意識(shí)。(重點(diǎn)) 3.了解勤儉節(jié)約、文明消費(fèi)的意義,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。(重點(diǎn)) 二、【自主學(xué)習(xí)】(自主學(xué)習(xí)提示:詳細(xì)閱讀教材,在課本中找到下列問題的答案并用 鉛筆劃出來,圈出一些關(guān)鍵詞,再把此問題寫在課本中這些答案的對(duì)應(yīng)位置。獨(dú)立完成并熟記,背下帶※的問題。) ※1.為什么要合法致富?P37 2.“法”“義”“利”三者的關(guān)系怎樣?P38 3.稅收含義、作用和特征分別是什么? P39 ※4.我國倡導(dǎo)什么樣的富民政策?P40 ※5.富而思源的表現(xiàn)和意義分別是什么?P40-41 6.為什么要富而思進(jìn)?P42 ※7.勤儉節(jié)約有什么重要意義?P43-44 ※8.中學(xué)生為什么要培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習(xí)慣?P44 ※9.你認(rèn)為富起來的人今后應(yīng)該如何做?P37-43 三、【易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)】 1.依法納稅是公民的基本義務(wù)而不是權(quán)利。 2.共同富裕不是同步富裕、同時(shí)富裕、同等富裕。 3.區(qū)分“富而思源”與“富而思進(jìn)”?!案欢荚础敝敢愿鞣N方式回報(bào)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì),不僅體現(xiàn)了個(gè)人品質(zhì),也是社會(huì)進(jìn)步的需要和標(biāo)志?!案欢歼M(jìn)”指不斷進(jìn)取、創(chuàng)造、突破和超越。 四、【合作探究】 1.“獲得財(cái)富,必須走合法的生財(cái)之道”,請(qǐng)你從正反兩個(gè)方面談?wù)剬?duì)此觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。 2.某市近年來城鄉(xiāng)居民收入的基本情況 年份 項(xiàng)目 2011 2012 2013 2014 2015 農(nóng)民人均純收入(元) 5620 6010 6890 7530 11422 城鎮(zhèn)居民人均可支配收入(元) 14560 17680 20136 25640 31195 (1)從表中可以看出該市發(fā)生的可喜變化是什么?還可以看出該市在構(gòu)建和諧社會(huì)中存在什么不和諧的因素? (2)為解決這一不和諧的問題,你們擬向政府有關(guān)部門提建議。請(qǐng)你寫出兩條建議。 3.近年來,部分中學(xué)校園里人情消費(fèi)愈演愈烈。慶祝生日和節(jié)日、同學(xué)聚會(huì)、畢業(yè)留念等都成為人情消費(fèi)的理由。 (1)請(qǐng)簡(jiǎn)要回答勤儉節(jié)約的意義。 (2)針對(duì)合理消費(fèi),結(jié)合教材知識(shí),提出自己的合理化建議。(至少提出三條建議) 五、【鞏固提升】 1.【2016泉州】右邊漫畫《脫貧致富》中的舉措( ) ①能夠?qū)崿F(xiàn)各族人民同時(shí)富裕 ②有利于全面建成小康社會(huì) ③有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì) ④有利于維護(hù)社會(huì)公平正義 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.【2015泰安】2014年“雙十一”期間,各網(wǎng)點(diǎn)推出優(yōu)惠活動(dòng),僅一天時(shí)間淘寶網(wǎng)店交易額突破650億元,某高校一學(xué)生也熱衷網(wǎng)購,只要是名牌,便手“點(diǎn)”來,在“雙十一”當(dāng)日狂購萬余元。上述材料告訴我們( ) ①隨著經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,人民的消費(fèi)水平不斷提高 ②要合理消費(fèi),理性消費(fèi) ③信息技術(shù)的高速發(fā)展為人類生活帶來巨大變化,創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財(cái)富 ④隨著物質(zhì)生活水平不斷提高,我們的消費(fèi)不再需要節(jié)儉 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.“健全體制機(jī)制,形成以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)、工農(nóng)互惠、城鄉(xiāng)一體的新型工農(nóng)城鄉(xiāng)關(guān)系”、“推進(jìn)城鄉(xiāng)要素平等交換和公共資源均衡配置”、“賦予農(nóng)民更多財(cái)產(chǎn)權(quán)利”、“ 健全城鄉(xiāng)發(fā)展一體化體制機(jī)制”……這些重要舉措( ) ①有利于維護(hù)農(nóng)民的合法權(quán)益 ②體現(xiàn)了走共同富裕道路 ③有利于促進(jìn)我國早日實(shí)現(xiàn)總體小康 ④有利于促進(jìn)我國城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展 A.①② D.③④ C.①②④ D.①②③④ 4. 在某中學(xué)餐廳的餐桌上都放著一個(gè)宣傳牌,牌上印有一首名為《一滴汗一粒 糧》的小詩:“一日不吃餓得慌,一季不吃餓斷腸,手拍胸膛想一想,節(jié)約糧食理應(yīng)當(dāng)?!薄肮?jié)約糧食理應(yīng)當(dāng)”中的“理”是( ) ①勤儉節(jié)約是中華民族傳統(tǒng)美德 ②節(jié)約資源人人有責(zé) ③糧食是農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的成果 ④艱苦奮斗是一種高尚的情操 A. ①④ B. ②③ C. ①②④ D. ①②③④ 5.【2015宜賓】中共十八大以來,黨和國家加大了對(duì)貪污腐敗問題的查處力度,一部分身居要職的官員因腐敗紛紛落馬。案情被通報(bào)后,人們發(fā)現(xiàn)他們巨額財(cái)富的來源多是貪污、幫別人辦事收取好處費(fèi)所得,他們的這些財(cái)產(chǎn)被依法沒收。為此,對(duì)財(cái)富來源的理解正確的是( ) ①通過合情合理的方式獲得的財(cái)富,是受法律保護(hù)的 ②獲得財(cái)富要受到法律和道德的約束,不能見利忘義 ③損害國家和社會(huì)利益的斂財(cái)行為,必將受到法律的制裁 ④每個(gè)人要獲得財(cái)富,首先必須做到遵紀(jì)守法 A.①② B.②③④ C.①②③ D.①②③④ 第六課 財(cái)富中的法與德 參考答案 【合作探究】 1. 只有每個(gè)人都知法、懂法,用法律規(guī)范自己的經(jīng)濟(jì)行為,才能使社會(huì)穩(wěn)定、和諧,才能有平等地獲得財(cái)富的機(jī)會(huì),才能受法律保護(hù)。 在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的違法行為會(huì)擾亂經(jīng)濟(jì)秩序,阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展,損害國家、社會(huì)和他人的利益,自己也必將受到法律的制裁。 2.(1)可喜變化:人民生活水平大幅度提高或某市經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、某市城鄉(xiāng)居民收入大幅度提高等。 不和諧因素:城鄉(xiāng)差距較大,或答城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡、小康是不全面的等。 (2不和諧因素:城鄉(xiāng)差距較大,或答城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡、小康是不全面的等。 (1)可喜變化:人民生活水平大幅度提高或某市經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、某市城鄉(xiāng)居民收入大幅度提高等。 (2)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),增加農(nóng)民收入;拓寬農(nóng)民就業(yè)的渠道;大力發(fā)展農(nóng)村科技等(只要建議屬于解決城鄉(xiāng)差距的具體措施即可)。 3.國(1)①勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。②勤儉節(jié)約是治國安邦之道。③勤儉節(jié)約是企業(yè)家取得成功的法寶。④勤儉節(jié)約是做人的美德。 (2)①在消費(fèi)時(shí)應(yīng)多一理性,少一些盲目。②消費(fèi)前,可以先做預(yù)算,避免非理性消費(fèi)。不與周圍的人盲目攀比,浪費(fèi)金錢。③用環(huán)保的眼光選購商品,學(xué)會(huì)綠色消費(fèi)。④適度消費(fèi),提倡節(jié)儉,更應(yīng)注重精神消費(fèi)。 【鞏固提升】DACDB- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 九年級(jí)政治全冊(cè) 第二單元 第6課 財(cái)富中的法與德導(dǎo)學(xué)案 教科版 九年級(jí) 政治 第二 單元 財(cái)富 中的 德導(dǎo)學(xué)案
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-13023313.html