《高考歷史一輪復(fù)習(xí) 第2講 近現(xiàn)代革命領(lǐng)袖教案 新人教版選修4》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考歷史一輪復(fù)習(xí) 第2講 近現(xiàn)代革命領(lǐng)袖教案 新人教版選修4（21頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第2講　近現(xiàn)代革命領(lǐng)袖 考點1　　歐美資產(chǎn)階級革命時代的杰出人物　 (一)克倫威爾 1．主要功績 (1)軍事上：領(lǐng)導(dǎo)議會軍迅速擊潰了王黨軍隊，取得了內(nèi)戰(zhàn)勝利。遠征愛爾蘭和蘇格蘭，滿足了資產(chǎn)階級和新貴族的利益。 (2)政治上：處死國王查理一世，結(jié)束了英國的封建王權(quán)統(tǒng)治，建立了共和國；就任護國主，建立軍事獨裁統(tǒng)治，從根本上鞏固了資產(chǎn)階級革命的成果，有利于資本主義工商業(yè)的發(fā)展。 (3)外交上：頒布《航海條例》，排斥荷蘭的中轉(zhuǎn)貿(mào)易，同瑞典、丹麥、葡萄牙等強國簽訂商約，鞏固了英國的海上權(quán)威與商業(yè)利益。 (4)思想文化上：扶持文化教育，提倡宗教信仰自由。 (5)經(jīng)濟上：積極發(fā)展工商業(yè)，使英國工業(yè)生產(chǎn)超過革命前的水平。 2．歷史評價 (1)歷史功績：在反封建和發(fā)展資本主義方面貢獻巨大，發(fā)展了資本主義經(jīng)濟、文化、法律，鞏固了革命成果。 ①早期的革命活動維護了新興資產(chǎn)階級的利益，符合時代發(fā)展的要求。 ②在內(nèi)戰(zhàn)中率軍擊潰王軍主力，為共和國與民主制度在英國的確立奠定了基礎(chǔ)。 ③處死國王查理一世，結(jié)束了英國的封建王權(quán)統(tǒng)治，建立了共和國；就任護國主，建立軍事獨裁統(tǒng)治，從根本上鞏固了資產(chǎn)階級革命的成果，有利于資本主義工商業(yè)的發(fā)展。 (2)歷史局限 ①遠征愛爾蘭，給當(dāng)?shù)厝嗣駧頌?zāi)難。 ②軍事獨裁統(tǒng)治和頻繁的軍事活動引起人們不滿，社會動蕩。 (3)總體評價：功大于過 ①英國偉大的資產(chǎn)階級革命家、軍事家、政治家。 ②其缺點與局限，本質(zhì)上是由當(dāng)時資產(chǎn)階級發(fā)展不成熟決定的。 思考1　為什么說1640年新議會召開標(biāo)志著英國資產(chǎn)階級革命的開始？ 試 答　 提示：因為1640年新議會召開，資產(chǎn)階級和新貴族聯(lián)合起草了《大抗議書》，提出了限制王權(quán)的要求，所以新議會召開是英國資產(chǎn)階級革命開始的標(biāo)志。 (二)美國國父華盛頓 1．主要功績 (1)領(lǐng)導(dǎo)獨立戰(zhàn)爭 ①1773年波士頓傾茶事件后，自己出錢組織軍隊參加反英斗爭；參加第一屆大陸會議，被推選為弗吉尼亞代表；第二屆大陸會議上被推選為大陸軍總司令。 ②1776年初率領(lǐng)大陸軍圍攻波士頓，首戰(zhàn)告捷；1777年取得薩拉托加大捷，成為美國獨立戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)折點；1781年約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役，標(biāo)志著北美戰(zhàn)場戰(zhàn)爭結(jié)束。 (2)主持制憲 ①1787年召開制憲會議，被推選為會議主席，主持制定并通過《聯(lián)邦憲法》，以取代《邦聯(lián)條例》，確立了美國是一個三權(quán)分立的聯(lián)邦制國家。 ②以一個真正的全國政府代替松散聯(lián)盟，對內(nèi)有利于全國市場的形成，對外有能力保衛(wèi)國家的安全。 2．首任總統(tǒng) 3.評價 (1)具有高尚品格：將國家、民族利益置于個人幸福之上，不戀官位，不慕權(quán)勢，堅持民主，警惕專制。 (2)功績：領(lǐng)導(dǎo)北美獨立戰(zhàn)爭——為美國建立資本主義國家作出杰出貢獻；拒絕王位，主持制憲，建立聯(lián)邦制政治；不當(dāng)終身總統(tǒng)，維護國家民主政治。 (3)總評：為美國的建立和國家的民主建設(shè)作出了卓越的貢獻，無愧于美國國父的稱號；是美國建國時期也是資產(chǎn)階級革命時期杰出的資產(chǎn)階級軍事家、政治家。 思考2　美國1787年憲法體現(xiàn)了哪些原則？ 試 答　 提示：聯(lián)邦制原則、分權(quán)制衡(三權(quán)分立)原則，民主共和原則。 (三)一代雄獅拿破侖 1．嶄露頭角：1793年收復(fù)土倫，1795年平息保王黨人的武裝叛亂，成為共和國的救星。 2．稱霸歐洲 (1)1796～1805年，多次擊敗反法同盟，保衛(wèi)了法國大革命的成果。 (2)1799年，發(fā)動“霧月政變”，推翻督政府，奪取政權(quán)。 (3)取得奧斯特里茨戰(zhàn)役勝利，幾乎占領(lǐng)和控制除英國、俄國以外的整個歐洲。1810年登上歐洲大陸霸主的寶座。 3．改造法國 (1)1804年，建立法蘭西第一帝國。 (2)措施 ①政治上：將政府改革成高效的軍事體制。 ②經(jīng)濟上：建立法蘭西銀行，整頓國家財政，扶植資本主義經(jīng)濟發(fā)展。 ③軍事上：以征兵制代替雇傭兵制，這是當(dāng)時較為先進的兵役制度。 ④法律上：編纂民法典，即《拿破侖法典》，把革命時期有利于資產(chǎn)階級的成果，用法律條文確定下來。 ⑤宗教上：承認天主教為國教。 (3)作用：為法國資產(chǎn)階級贏得穩(wěn)定、發(fā)展和榮譽，為法國資本主義的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)?！赌闷苼龇ǖ洹烦蔀橘Y本主義世界的經(jīng)典，傳播到整個歐洲大陸，還傳到美洲、亞洲和非洲等地，是拿破侖對資產(chǎn)階級的一大貢獻。 4．帝國覆亡 (1)原因：頒布“大陸封鎖令”；遠征俄國；萊比錫戰(zhàn)役失?。晃鳉W各國人民反抗。 (2)表現(xiàn)：1814年，法蘭西第一帝國覆亡；1815年，“百日”政權(quán)結(jié)束。 5．評價 (1)拿破侖多次平定王黨叛亂和打敗反法聯(lián)盟的入侵，捍衛(wèi)和鞏固了法國大革命的成果，掃蕩了歐洲封建勢力，將大革命的思想散播到歐洲各地。 (2)他編纂的法國《民法典》，是近代資產(chǎn)階級革命以來的第一部民法典，對歐美各國民法典的制定產(chǎn)生了重要影響，是他對資產(chǎn)階級的一大貢獻。 (3)作為資產(chǎn)階級革命時代杰出的政治家和軍事家，拿破侖對法國及歐洲的歷史進程產(chǎn)生了重要影響，推動了資本主義發(fā)展的歷史洪流，成為世界歷史上的傳奇式人物和一個時代的象征。 (4)局限：君主制違背了民主共和的歷史趨勢。過度迷信武力，發(fā)動侵略戰(zhàn)爭。奴役歐洲人民，激起全歐洲人民反對。 思考3　拿破侖崛起的原因有哪些？ 試 答　 提示：(1)時勢：法國面臨內(nèi)憂外患的局面。 (2)國外：英國及歐洲大陸封建王朝聯(lián)合干涉法國革命。 (3)國內(nèi)：督政府軟弱無能，無力維護革命成果。大資產(chǎn)階級傾向于建立一個強有力的政府。 (4)主觀：拿破侖的軍事才能。 考點2　　“亞洲覺醒”的先驅(qū)　 (一)中國民主革命的先行者孫中山 1．早年生活：上書李鴻章，主張改革，遭到拒絕，思想主張由“改良”轉(zhuǎn)向“革命”。 2．創(chuàng)立政黨 (1)興中會：1894年，孫中山創(chuàng)立第一個資產(chǎn)階級革命團體興中會。 (2)中國同盟會：1905年，在日本東京成立了第一個全國性資產(chǎn)階級革命政黨——同盟會。同盟會的成立推動了中國的民主革命運動進入一個新階段。 (3)三民主義：孫中山把同盟會十六字綱領(lǐng)歸納為民族、民權(quán)、民生三大主義，三民主義是比較完備的資產(chǎn)階級民主革命綱領(lǐng)。 3．建立共和國 (1)武昌起義：1911年武昌起義爆發(fā)，清政府土崩瓦解。 (2)中華民國臨時政府成立：孫中山當(dāng)選中華民國第一任臨時大總統(tǒng)，統(tǒng)治中國兩千多年的封建君主專制制度被推翻。 (3)《中華民國臨時約法》：1912年頒布《中華民國臨時約法》，是中國第一部具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)的成文法。 4．捍衛(wèi)共和：先后發(fā)動了二次革命、護國運動、第一次護法運動、第二次護法運動，維護民主共和政體。 5．促成國共合作 (1)新三民主義：孫中山接受共產(chǎn)黨反帝反封建的政治主張，確定了聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工的“三大政策”，把舊三民主義發(fā)展成為新三民主義，奠定了國共合作的政治基礎(chǔ)。 (2)國共合作：1924年，召開國民黨一大，實現(xiàn)了第一次國共合作，標(biāo)志著大革命興起。 思考4　孫中山維護民主共和的斗爭大多都失敗的原因有哪些？ 試 答　 提示：(1)主觀原因：資產(chǎn)階級革命派的局限性。 (2)客觀原因：帝國主義和封建勢力相勾結(jié)，力量強大。 (3)根本原因：半殖民地半封建的中國，民族資本主義經(jīng)濟發(fā)展不充分。 (二)圣雄甘地 1．甘地非暴力思想的形成 (1)《圣經(jīng)》中關(guān)于不要與惡人作對的教訓(xùn)，給甘地以深刻的印象。 (2)從托爾斯泰等人的著作中吸取了以宗教之愛改革社會、實現(xiàn)人人平等的思想，認為任何政治斗爭都要以“仁愛”精神為主旨，從而形成一整套非暴力的理論。 (3)在南非創(chuàng)建名為“鳳凰新村”的非暴力訓(xùn)練基地；領(lǐng)導(dǎo)南非的印度僑民，以非暴力的方式反對禁止印度向南非移民的法案和條例。 2．領(lǐng)導(dǎo)國大黨進行“非暴力不合作運動” (1)1914年，甘地成為印度國大黨領(lǐng)袖。1915年甘地建立起一個非暴力抵抗基地，培養(yǎng)忠實于非暴力不合作原則的骨干。 (2)1919年，甘地發(fā)動全國性的“文明不服從”運動，阿姆利則慘案后，首次提出同英國政府不合作。非暴力不合作運動由此而起。 (3)1929年，甘地受權(quán)再次領(lǐng)導(dǎo)非暴力不合作運動，并于1930年親自參加“食鹽進軍”運動。 (4)二戰(zhàn)期間，甘地提出“英國退出印度”的主張，再次發(fā)出不合作的號召。這是甘地第一次真正提出獨立的要求。 3．甘地在印度民族解放運動中的歷史作用 (1)甘地在其一生的政治生涯中，為喚醒民眾的抗?fàn)幰庾R、反對英國殖民統(tǒng)治和爭取印度獨立做了大量工作。他所創(chuàng)立的非暴力斗爭理論，是印度人民偉大的精神財富。 (2)甘地領(lǐng)導(dǎo)的非暴力不合作運動，沉重打擊了英國殖民當(dāng)局，促進了印度人民的團結(jié)，為印度在二戰(zhàn)后獲得獨立奠定了基礎(chǔ)。 (3)同時，甘地反對暴力革命，把民族運動局限于非暴力的框架內(nèi)，影響了民族運動的進一步發(fā)展，也導(dǎo)致了印度民族民主運動的不徹底性。 思考5　甘地選擇非暴力主義的原因有哪些？ 試 答　 提示：(1)甘地是個宗教領(lǐng)袖，在其心中人性是向善的，他認為只有用非暴力不合作才是最高明的。 (2)當(dāng)時的印度貧窮落后，軍事力量薄弱，無法與英國抗衡。 (3)以甘地為代表的印度資產(chǎn)階級具有軟弱性的特點。 (三)新土耳其的締造者凱末爾 1．獨立之路——土耳其民族革命 (1)政治上：1920年4月，凱末爾在安卡拉召開大國民議會，當(dāng)選主席兼國民軍總司令。 (2)軍事上：1922年，凱末爾領(lǐng)導(dǎo)土耳其人民擊敗協(xié)約國支持的希臘的武裝入侵，在軍事上粉碎了帝國主義對土耳其的侵略瓜分。 (3)外交上：利用協(xié)約國之間的矛盾，簽訂《洛桑和約》，土耳其的獨立和基本主權(quán)得到承認。 2．現(xiàn)代化之路——凱末爾改革 (1)內(nèi)容 (2)評價 ①促使土耳其走上民族國家復(fù)興和現(xiàn)代化的道路，代表了民族資產(chǎn)階級的利益和要求，有利于社會生產(chǎn)力的發(fā)展。 ②有明顯的不徹底性，忽視農(nóng)業(yè)的發(fā)展和人民生活水平的提高，暴露出國家主義經(jīng)濟體制的局限性。 3．凱末爾在土耳其民族獨立和復(fù)興中的貢獻 (1)一戰(zhàn)后領(lǐng)導(dǎo)土耳其人民進行民族獨立斗爭，并取得勝利，建立了土耳其共和國。 (2)在政治、經(jīng)濟、文教、法律等方面推行改革，促進土耳其走上民族國家復(fù)興和現(xiàn)代化道路，使土耳其發(fā)展為現(xiàn)代資本主義國家。 思考6　凱末爾改革成功的原因有哪些？ 試 答　 提示：(1)國家的獨立是改革成功的前提。 (2)相對和平穩(wěn)定的國際國內(nèi)環(huán)境和對西方國家的經(jīng)驗借鑒。 (3)凱末爾主義對指導(dǎo)改革起關(guān)鍵作用。 (4)采取了比較徹底的不妥協(xié)態(tài)度。 (5)反封建斗爭較為徹底。 考點3　　無產(chǎn)階級革命家　 (一) 歐洲的無產(chǎn)階級革命家 思考7　列寧如何豐富與發(fā)展了馬克思主義的內(nèi)容？ 試 答　 提示：(1)創(chuàng)立了“列寧主義”。 (2)提出了社會主義“一國勝利”理論。 (3)《國家與革命》系統(tǒng)地論述了馬克思主義國家學(xué)說。 (4)建立了世界上第一個社會主義國家，開辟歷史新紀元。 (5)運用市場經(jīng)濟為發(fā)展社會主義經(jīng)濟服務(wù)。 (二)新中國的締造者毛澤東 1．時代背景：中國處于半殖民地半封建社會的深淵；農(nóng)民階級、民族資產(chǎn)階級等救亡圖存的努力相繼失敗；十月革命成功，促進了馬克思主義在中國的傳播。 2．主要經(jīng)歷 (1)投身中國革命(1913～1921年) ①長沙求學(xué)，初步接觸社會。 ②確立理想：救國救民、改造中國。 ③思想變化：從信仰改良主義向信仰馬克思主義轉(zhuǎn)變。 ④投身革命：1920年夏轉(zhuǎn)變?yōu)楣伯a(chǎn)主義者；1921年參加中共一大，從此走上革命道路。 (2)開創(chuàng)中國革命的新路(1921～1928年) ①領(lǐng)導(dǎo)工農(nóng)運動(1921～1927年) a．一大后回到湖南從事建黨工作和開展工人運動。 b．參加了中共三大和國民黨一大。 c．從事農(nóng)民問題研究：《湖南農(nóng)民運動考察報告》指出農(nóng)民問題是中國革命的主要問題。 d．舉辦農(nóng)民運動講習(xí)所。 ②革命實踐 a．在八七會議上提出“政權(quán)是由槍桿子中取得的”的著名論斷。 b．1927年秋領(lǐng)導(dǎo)秋收起義。 c．1927～1928年，秋收起義后開辟井岡山農(nóng)村革命根據(jù)地，開創(chuàng)了“農(nóng)村包圍城市、最后奪取城市和全國政權(quán)”的革命新路。 d．鞏固擴大革命根據(jù)地，形成與新道路適應(yīng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。 ③理論實踐：發(fā)表了《井岡山的斗爭》《星星之火，可以燎原》《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在？》等著作，提出“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想，從理論上對中國革命的新道路作了闡述，為中國革命的勝利指明正確方向。 (3)領(lǐng)導(dǎo)中國革命走向勝利 ①受王明“左”傾錯誤的打擊，被排擠出中共領(lǐng)導(dǎo)隊伍，第五次反“圍剿”失敗，紅軍被迫戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。 ②1935年在遵義會議上重新加入中共領(lǐng)導(dǎo)隊伍，領(lǐng)導(dǎo)紅軍勝利到達陜北，中國革命開始轉(zhuǎn)危為安。 (4)建立新中國(1937～1949年) ①國共合作建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，取得抗戰(zhàn)勝利。 ②形成完備的新民主主義理論：《〈共產(chǎn)黨人〉發(fā)刊詞》《中國革命和中國共產(chǎn)黨》《新民主主義論》等。 ③1942年領(lǐng)導(dǎo)全黨開展延安整風(fēng)運動，奠定了革命勝利的思想基礎(chǔ)。 ④爭取和平民主的斗爭 a．與國民黨進行重慶談判，簽訂《雙十協(xié)定》。 b．進行解放戰(zhàn)爭，打敗了國民黨反動派。 c．1949年10月建立了中華人民共和國。 (5)領(lǐng)導(dǎo)中國社會主義建設(shè)(1949～1976年) ①領(lǐng)導(dǎo)人民鞏固政權(quán)并恢復(fù)國民經(jīng)濟。 ②確立社會主義制度：提出過渡時期總路線、實行三大改造、提出具有中國特色的社會主義改造理論。 ③開展一五計劃進行經(jīng)濟建設(shè)(1953～1957年)。 ④探索社會主義建設(shè)道路 正確探索：經(jīng)濟上：1956年春發(fā)表《論十大關(guān)系》，提出調(diào)動一切積極因素，把我國建設(shè)成為一個強大的社會主義國家的基本方針。標(biāo)志著毛澤東對中國社會主義建設(shè)道路的探索開始形成一個初步的比較系統(tǒng)的思路。政治上：1957年發(fā)表《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》的講話。 探索失誤：經(jīng)濟上：1958年發(fā)動“大躍進”和人民公社化運動。政治上：發(fā)動“文革”，使“左”的錯誤達到頂峰。 3．主要貢獻 (1)將馬克思主義基本原理與中國的革命實踐相結(jié)合，形成了毛澤東思想。 (2)領(lǐng)導(dǎo)中共和中國人民推翻三座大山，取得了新民主主義革命的勝利，是新中國的締造者。 (3)在社會主義革命和建設(shè)中，領(lǐng)導(dǎo)黨和人民進行了積極探索，取得了巨大成就。 4．毛澤東思想的意義：毛澤東思想正確指導(dǎo)了中國革命和建設(shè)道路，是中共第一代領(lǐng)導(dǎo)集體的智慧結(jié)晶，也是我們進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)思想。 思考8　毛澤東思想的主要內(nèi)容有哪些？ 試 答　 提示：(1)關(guān)于新民主主義革命的理論。 (2)關(guān)于社會主義革命和社會主義建設(shè)的理論。 (3)關(guān)于革命軍隊建設(shè)和軍事策略的理論。 (4)關(guān)于政策和策略的理論。 (5)關(guān)于政治思想工作和文化工作的理論。 (6)關(guān)于黨的建設(shè)理論等。 (三)改革開放的總設(shè)計師鄧小平 1．時代背景：中國進行新民主主義革命和社會主義建設(shè)。 2．主要貢獻 (1)革命生涯 ①20世紀初，在法國參加革命，五四運動后，成為馬克思主義者。 ②民主革命時期：創(chuàng)建左右江根據(jù)地，領(lǐng)導(dǎo)百色起義，任129師政委，劉鄧大軍千里挺進大別山，指揮了淮海戰(zhàn)役等，戰(zhàn)功卓著。 (2)“文革”中進行全面整頓，努力糾正“左”傾錯誤。 (3)解放思想，實事求是：主持了關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的大討論，解放了思想；平反冤假錯案；恢復(fù)高考制度。 (4)成為中共第二代領(lǐng)導(dǎo)集體的核心，創(chuàng)立建設(shè)有中國特色社會主義理論 ①十一屆三中全會報告，主要闡述了鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論。 ②在鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論的引導(dǎo)下，中國強盛起來，國際地位不斷提高。 (5)提出“一個國家，兩種制度”的偉大構(gòu)想：在此構(gòu)想指導(dǎo)下，成功收回香港和澳門。 (6)南方談話，影響深遠：改革開放的第二次宣言。 3．鄧小平理論的意義：是馬克思主義與中國實際相結(jié)合產(chǎn)生的第二次飛躍，是毛澤東思想在社會主義建設(shè)新時期的發(fā)展，是我們進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)思想。 思考9　鄧小平的南方談話的歷史作用有哪些？ 試 答　 提示：(1)是又一次思想解放的宣言書。 (2)從理論上深刻回答了長期困擾和束縛人們思想的許多重大認識問題，提出了對整個社會主義現(xiàn)代化建設(shè)具有現(xiàn)實和長遠指導(dǎo)意義的重要思想，為推動中國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進入新階段作出了重大貢獻。 1．克倫威爾、華盛頓與拿破侖的比較 2．拿破侖對外戰(zhàn)爭的目的、性質(zhì)和影響 3.孫中山的歷史貢獻及閃光精神 (1)貢獻：孫中山是中國民主革命的偉大先行者，是偉大的愛國者。他領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命推翻了中國兩千多年的封建君主專制制度，創(chuàng)建了資產(chǎn)階級共和國，頒布了資產(chǎn)階級性質(zhì)的憲法，使民主共和的觀念深入人心。他順應(yīng)了歷史潮流，與時俱進，實現(xiàn)了一生中的偉大轉(zhuǎn)變，改組國民黨，重新解釋三民主義，并實現(xiàn)了國共兩黨第一次合作，推動了中國民主革命的進程。 (2)精神：公而忘私的革命愛國主義精神；堅持不懈、與時俱進的民主革命精神。 4．毛澤東對中國革命和社會主義建設(shè)的貢獻 (1)大革命時期，毛澤東通過對農(nóng)民問題的研究，結(jié)合農(nóng)民運動的實際，提出農(nóng)民問題是中國革命的主要問題。 (2)1927年，在領(lǐng)導(dǎo)湘贛邊界秋收起義失敗后，根據(jù)中國革命力量與反革命力量的對比分析，決定向農(nóng)村進軍，開辟了井岡山革命根據(jù)地，并在鞏固根據(jù)地建設(shè)實踐中，創(chuàng)造性地提出“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想，開辟出以農(nóng)村包圍城市最后奪取全國勝利的嶄新革命道路。 (3)遵義會議后，毛澤東結(jié)合中國實際，運用正確的軍事戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)挽救了紅軍和革命。 (4)抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，結(jié)合中日力量對比，從民族利益出發(fā)，倡導(dǎo)建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，開辟敵后抗日根據(jù)地，取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利。并在這期間結(jié)合中國社會的性質(zhì)及中國革命正反兩方面的豐富經(jīng)驗，提出了新民主主義理論。 (5)新中國成立后，結(jié)合中國民主革命的實際，創(chuàng)造性地提出了社會主義改造的道路。 真題典例 1.[2015課標(biāo)全國卷Ⅱ]材料　19世紀70年代，德國統(tǒng)一后，資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展，一系列社會問題也隨之出現(xiàn)。工業(yè)生產(chǎn)中的傷亡事故頻繁，工人生活與健康狀況不斷惡化。與此同時，工人階級的力量迅速壯大，工人運動日益高漲。1878年，俾斯麥政府強迫帝國議會通過了《非常法》，對深受工人擁護的社會民主黨進行嚴厲鎮(zhèn)壓。在《非常法》實行的12年里，許多社會民主黨黨員被監(jiān)禁和驅(qū)逐，大量擁護社會民主黨的工人被解雇，大批報刊、出版物及工人組織被查禁或取締。 俾斯麥政府也通過立法為工人提供社會保障。自1883年起，俾斯麥政府相繼頒布了《疾病保險法》《事故保險法》《老年人與傷殘者保險法》，為工人及其家屬、工傷者提供醫(yī)療保障，同時也為老年人及傷殘者提供養(yǎng)老金和津貼。 ——摘編自孫炳輝、鄭寅達《德國史綱》 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括俾斯麥政府頒布《非常法》的歷史背景。 (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出俾斯麥對工人運動采取的基本政策并加以評析。 答案　(1)德國統(tǒng)一，經(jīng)濟發(fā)展迅速；社會問題凸顯，工人生存狀況惡化；馬克思主義傳播，工人力量壯大，工人組織出現(xiàn)；德國君主立憲政體帶有濃厚的專制色彩。 (2)政策：推行《非常法》，鎮(zhèn)壓工人運動；頒布有關(guān)社會保障法令，建立社會保障體系。 評析：鞏固了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治；阻礙了工人運動發(fā)展；在一定程度上改善了民眾生活，緩解了社會矛盾。 解析　第(1)問，從社會經(jīng)濟、社會矛盾、工人階級力量等方面概括背景。第(2)問，據(jù)材料中的“通過了《非常法》”“對……進行嚴厲鎮(zhèn)壓”“提供醫(yī)療保障”等信息，從鎮(zhèn)壓工人運動和建立社會保障兩方面回答采取的政策；從鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治、阻礙工人運動發(fā)展和緩和社會矛盾等角度進行評析。 2．[2014福建高考]閱讀下列材料，回答問題。 材料一　當(dāng)真理標(biāo)準(zhǔn)問題討論在全國進一步展開、改革開放的呼聲越來越高的時候，1978年9月，鄧小平到東北三省考察。他自己說，我這是到處點火……當(dāng)時擔(dān)任中共吉林省委書記的王恩茂回憶說：“……過去有些不敢想的問題，現(xiàn)在敢想了；過去不敢講的問題，開始敢講了?！? ——摘編自金沖及《二十世紀中國史綱》 材料二　 1978～1992年中國經(jīng)濟開放度 ——摘編自上海財經(jīng)大學(xué)課題組 《中國經(jīng)濟發(fā)展史1949～2005》 材料三　如果沒有鄧小平同志，中國人民就不可能有今天的新生活，中國就不可能有今天改革開放的新局面和社會主義現(xiàn)代化的光明前景。 ——金沖及《二十世紀中國史綱》 (1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，理解鄧小平所說的“點火”的含義。 (2)據(jù)材料二，指出1978～1992年間中國經(jīng)濟開放度變化的總體趨勢并分析其原因。如何理解材料三對鄧小平的評價？ 答案　(1)鼓勵開展真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論；提倡解放思想，實事求是；為十一屆三中全會的召開做思想準(zhǔn)備。 (2)趨勢：上升。 原因：十一屆三中全會決定改革開放(工作重點轉(zhuǎn)移)；建立經(jīng)濟特區(qū)，開放沿海城市，設(shè)立經(jīng)濟開發(fā)(開放)區(qū)。(答二點即可) 理解：鄧小平是改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師，開辟了中國特色社會主義道路。 解析　本題考查歷史人物鄧小平。材料一反映了真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論產(chǎn)生的影響；材料二反映了1978～1992年中國的經(jīng)濟開放度日益提升；材料三反映了鄧小平對中國的貢獻。第(1)問，從材料中“真理標(biāo)準(zhǔn)問題討論在全國進一步展開”“過去有些不敢想的問題，現(xiàn)在敢想了”可以得出答案；第(2)問中第一小問，可以結(jié)合1978年到1992年中國改革開放的重大政策進行解答，第二小問可以從鄧小平的貢獻方面進行作答。 考向分析 近五年高考對“近現(xiàn)代革命領(lǐng)袖”這一講五年八考，屬于高頻考點，在2017年高考中本考點選擇題和非選擇題均有可能出現(xiàn)，復(fù)習(xí)備考時，對選修教材及必修教材中提到的資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級革命領(lǐng)袖的活動及評價均要高度重視，尤其要培養(yǎng)解讀材料的能力及評價歷史人物的能力。 仿真練習(xí) 1.[2015河南鄭州二模]閱讀下列材料，回答問題。 材料一　主管經(jīng)濟工作的政務(wù)院副總理陳云周密策劃，統(tǒng)一部署，調(diào)運和集中全國范圍內(nèi)的糧食、棉紗、棉布等重要物資，于1949年11月25日在全國各大城市集中拋售。連續(xù)拋售10天后，糧、棉等商品價格猛降30%到40%，各地市場趨向穩(wěn)定。 ——《五十年國事紀要》 材料二　1956年，在中共八大發(fā)言中，陳云提出了“三個主體，三個補充”的總體構(gòu)想：主張在工商業(yè)經(jīng)營方面，國家經(jīng)營和集體經(jīng)營是工商業(yè)的主體，一定數(shù)量的個體經(jīng)營是補充；在生產(chǎn)計劃方面，計劃生產(chǎn)是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主體，按照市場變化而在國家計劃許可范圍內(nèi)進行的自由生產(chǎn)是補充；在流通領(lǐng)域，國家市場是社會主義的統(tǒng)一市場的主體，一定范圍內(nèi)國家領(lǐng)導(dǎo)的自由市場是補充。陳云把這種構(gòu)想稱之為“大計劃小自由”。 ——《求索中國：“文革”前十年史》 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出建國初期所面臨的經(jīng)濟形勢及陳云的貢獻。 (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括陳云所提構(gòu)想的價值，并分析該構(gòu)想未能推行的原因。 答案　(1)形勢：百廢待興；市場混亂(投機倒把，物價飛漲)；人民生活困苦。 貢獻：打擊投機倒把(穩(wěn)定物價)；安定民心；鞏固政權(quán)；推動了國民經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展。 (2)價值：嘗試經(jīng)濟體制改革，探索符合國情的社會主義道路。 原因：在經(jīng)濟建設(shè)中急于求成，出現(xiàn)“左”傾錯誤。 解析　第(1)問，材料一反映的是建國初期的“米棉之戰(zhàn)”。聯(lián)系建國初期的經(jīng)濟困難、投機倒把嚴重、物價飛漲、人民生活困苦等知識回答“形勢”?！懊酌拗畱?zhàn)”打擊了投機倒把，鞏固了新生的人民政權(quán)，推動了經(jīng)濟復(fù)蘇，據(jù)此回答“貢獻”。第(2)問，“大計劃小自由”思想體現(xiàn)了對經(jīng)濟體制和社會主義道路的探索，據(jù)此回答“價值”。聯(lián)系20世紀50年代后期經(jīng)濟建設(shè)中存在的問題回答“原因”。 2．[2016哈爾濱模擬]閱讀材料，回答問題。 材料一　英國資產(chǎn)階級革命時期進步的共和主義者賴德洛指出：“國家本來可能在一個短時期達到人類所向往的幸福境界，然而由于一個人的野心而使所有善良的人的希望破滅了?！? 材料二　1962年出版的納薩爾尼克魯奇的《克倫威爾的歷史》一書中指出：“在我們的時代，許多人懷著巨大的敬意回憶起克倫威爾，他是一個虔誠的為了國家的自由而奮斗的戰(zhàn)士?！? 材料三　丘吉爾在《英國民族的歷史》一書中認為：“如果說在危急關(guān)頭，克倫威爾的寶劍曾拯救了議會事業(yè)的話，那么畢竟他在歷史面前是一個以獨裁和軍事統(tǒng)治者面貌而出現(xiàn)的，他作為士兵和政治家的全部品質(zhì)，卻是和英國人民的天性永不協(xié)調(diào)的?！? (1)材料一、二、三是如何評價克倫威爾的？ (2)利用史實說明材料一和材料三評價克倫威爾的共同點？ (3)上述材料在對克倫威爾的評價問題上存在的主要問題是什么？這一問題說明了什么？ 答案　(1)材料一：認為克倫威爾是野心勃勃的軍事獨裁者，他破壞了資產(chǎn)階級的共和制；材料二：認為克倫威爾領(lǐng)導(dǎo)推翻斯圖亞特王朝，建立共和國，是為國家自由而奮斗的戰(zhàn)士；材料三：認為克倫威爾曾拯救議會，但他畢竟是專制的獨裁者，實際上持否定態(tài)度。 (2)解散議會，成立護國政府，成為護國主、進行軍事獨裁。 (3)問題：缺乏實事求是的全面評價。說明：評價上的分歧實際上反映了各個時期的階級斗爭和政治斗爭以及評論者的政治觀念。 溫馨提示：本套題共4小題，分值100分，做題時間30分鐘，請您把握好時間，認真做答。 1．[2015石家莊一模]材料一　歐洲意義上的宗教的目標(biāo)是讓人自己成為一個完美的理想的人，成為一個圣徒、一個佛、一個天使；而儒教限于讓人成為一個好公民——像孝子和好公民那樣生活?？鬃訛橹腥A民族所做的最偉大的工作，是他給了他們一個真正的國家觀念，并使得這個觀念成了一個宗教。中國傳統(tǒng)的道德觀是對道德功能的重視、以善為本的人性論、以道德為基礎(chǔ)的文明觀、忠君尊王的孝史論、三從四德的女性倫理。 ——摘編自辜鴻銘《中國人的精神》(1915年) 材料二　在個人生活方面，西方人為運動而生活，東方人則為生活而運動；西方人為賺錢而活著，東方人則為人生創(chuàng)造財富。在社會問題上，東方的社會，立足于道德基礎(chǔ)之上，西方的社會建筑在金錢之上。在政治問題上，歐洲早期是通過基督教來統(tǒng)治人民的，文藝復(fù)興之后所行的是強權(quán)政治，到現(xiàn)代就變成了混亂加上警察的社會；東方人是靠良心、廉恥和道德觀念來維持社會秩序的。東西方之間存在許多差異，但我相信東西方的差異必將會消失并走向融合。 ——摘編自《辜鴻銘講國學(xué)》 (1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，概括辜鴻銘關(guān)于東西方文明的觀點。(14分) (2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，評價辜鴻銘的思想。(11分) 答案　(1)觀點：①西方文明強調(diào)個人，提倡個人主義；東方文明強調(diào)人是社會中的人，提倡集體主義。②西方文明重利輕義，東方文明重義輕利。③西方文明靠國家機器維護統(tǒng)治，東方文明靠道德維護統(tǒng)治。④東西方文明有區(qū)別，但是可以融合。 (2)積極影響：他將中國人的精神核心定位于道德，對弘揚中國傳統(tǒng)道德文化有積極影響；不盲目排斥西方文明。 局限性：思想中有保守主義的成分；反對新文化運動，違背歷史發(fā)展潮流。 解析　第(1)問從材料信息看，辜鴻銘認為，東西方文明對個人的要求不同，對利的認識不同，維護東西方文明的手段不同，但東西方文明可以融合，據(jù)此分析即可得出答案。第(2)問運用唯物主義觀點，從積極與消極兩方面回答。 2．[2015湖南衡陽聯(lián)考]閱讀材料，回答問題。 材料　甘地認為，非暴力抵抗是印度爭取擺脫英國殖民桎梏的唯一正確方法；同時，他認為非暴力抵抗并不意味著對外國統(tǒng)治和其他罪惡的屈服。他寫道：“我深信假如只有在怯懦和暴力兩者之間加以選擇時，我將勸人選擇暴力——我寧愿要印度采用暴力來保護自己的榮譽，而不愿印度卑躬屈膝、含垢忍辱地聽人家侮辱，失去自己的榮譽?？墒俏艺J為非暴力比暴力高明得多?！薄耙虼宋也⒉皇且驗橛《人ト醪盘栒儆《葘嵭蟹潜┝χ髁x，而正是因為認識了印度的力量我才號召印度實行非暴力主義?！? ——王春良《世界現(xiàn)代史諸問題》 (1)材料中甘地選擇非暴力主義的理由是什么？(不得摘抄原文)實際原因又是什么？并說明之。(13分) (2)有人認為：非暴力抵抗運動實際上是號召群眾逃避斗爭。你是否同意這種觀點？并說明你的理由。(12分) 答案　(1)理由：非暴力比暴力高明得多，認為印度民族力量強大。 原因：印度國力衰弱，表現(xiàn)在印度經(jīng)濟落后、資本主義發(fā)展不充分，與英國相比經(jīng)濟軍事實力懸殊；印度民族資產(chǎn)階級的動搖性和妥協(xié)性；以往民族起義屢遭失敗。 (2)觀點：不同意。 理由：非暴力抵抗方式是由印度經(jīng)濟落后和國力決定的；但它仍具有反對英國殖民統(tǒng)治的正義性質(zhì)；是一種特殊的且較好的斗爭形式，而不是逃避斗爭；在效果上沉重地打擊了英國的殖民統(tǒng)治。 觀點：同意。 理由：非暴力抵抗運動束縛了群眾斗爭的主動性和積極性；限制了人民爭取獨立的斗爭范圍和方式；暴露出印度民族資產(chǎn)階級的軟弱性；客觀上有利于維護英國的殖民統(tǒng)治。 解析　本題考查對甘地歷史活動的分析概括能力。第(1)問，從材料中可以看出甘地選擇非暴力主義是認為非暴力比暴力更高明，而不是懦弱，理由是認識到印度人民力量的強大。而實際上是由印度本身的狀況決定的?！霸颉笨梢詮挠《鹊摹敖?jīng)濟狀況”“民族資產(chǎn)階級軟弱”“歷次反抗失敗”等角度分析。第(2)問為開放型問題。首先要進行判斷，如果不同意，就要從印度落后的現(xiàn)狀和非暴力抵抗運動所取得的積極效果出發(fā)闡述；如果同意，就要結(jié)合非暴力抵抗運動的局限以及最終的結(jié)果來分析。 3．[2015洛陽模擬]1923年孫中山這樣概述其創(chuàng)立“三民主義”的思想路徑：“有因襲吾國固有之思想者，有規(guī)撫(汲取)歐洲之學(xué)說事跡者，有吾所獨見而創(chuàng)獲者?！遍喿x下列材料： 材料一　民族主義　觀中國歷史之所示，則知中國之民族，有獨立之性質(zhì)與能力，其與他民族相遇，或和平而相安，……余之民族主義，特就先民所遺留者發(fā)揮而光大之；且改良其缺點，對于滿洲，不以復(fù)仇為事，而務(wù)與之平等共處于中國之內(nèi)，此為以民族主義對國內(nèi)之諸民族也。對于世界諸民族，務(wù)保持吾民族之獨立地位，……以期與諸民族并驅(qū)于世界，以馴致于大同，此為以民族主義對世界之諸民族也。 材料二　民權(quán)主義　……余游歐美，深究其政治、法律之得失，知選舉之弊，決不可無以救之。而中國相傳考試之制、糾察之制，實有其精義，足以濟歐美法律、政治之窮。故主張以考試、糾察二權(quán)，與立法、司法、行政之權(quán)并立，合為五權(quán)憲法；更采直接民權(quán)之制，以現(xiàn)主權(quán)在民之實，如是余之民權(quán)主義，遂圓滿而無憾。 ——以上材料見孫中山《中國革命史》 請回答： (1)綜合上述材料，結(jié)合所學(xué)知識指出，孫中山分別因襲、規(guī)撫和創(chuàng)獲了哪些思想主張？請將答案填寫在下列表格中相應(yīng)的位置。(15分) (2)根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識，從孫中山的成長和活動軌跡，說明上述思想路徑形成的原因。(10分) 答案　(1)主張：①民族獨立；和平共處。②中國境內(nèi)各民族一律平等，反對民族壓迫；中國民族自求解放，反對帝國主義侵略。③考試、監(jiān)察(糾察)二權(quán)。④三權(quán)分立原則。⑤五權(quán)憲法；實行直接民權(quán)制度。 (2)原因：幼讀私塾，接受傳統(tǒng)教育；游歷歐美日等，受西方思想影響。 解析　本題主要考查孫中山的三民主義。第(1)問解題的關(guān)鍵是理解關(guān)鍵詞：因襲即繼承，規(guī)撫即吸收，創(chuàng)獲即創(chuàng)新。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識組織答案即可。第(2)問據(jù)材料和所學(xué)知識可知，孫中山的三民主義既有中國傳統(tǒng)的思想內(nèi)容，也有西方先進思想，還有其個人的創(chuàng)新，這與他個人接受傳統(tǒng)教育和游學(xué)歐美的經(jīng)歷有關(guān)。 4．[2016湖南十三校二聯(lián)]閱讀下列材料，回答問題。 材料一　“這件事(指蘇聯(lián)解體)與其說取決于各個共和國本身，還不如說是由這些共和國的政治精英們、領(lǐng)導(dǎo)人決定的。俄羅斯領(lǐng)導(dǎo)瓦解蘇聯(lián)的路線，曾與蘇共內(nèi)部頑固的特權(quán)勢力的斗爭交織在一起……這兩個陣營——盡管看來好像思想立場對立，(實際上)都串通一起來打倒戈爾巴喬夫。那些在八月份似乎是‘為了保留聯(lián)盟’而支持叛亂分子的黨內(nèi)權(quán)貴們，這一次卻也投了搞垮聯(lián)盟的贊成票！” 材料二　被西方稱為“俄羅斯民主之父”的戈爾巴喬夫于1990年獲得諾貝爾和平獎，但他被絕大部分俄民眾視為導(dǎo)致蘇聯(lián)垮臺的“罪魁禍?zhǔn)住?。?996年總統(tǒng)大選上，戈爾巴喬夫僅獲得0.51%的選票，但到2011年全俄輿論中心的民調(diào)顯示，對于戈爾巴喬夫在蘇聯(lián)解體中的作用，42%的被調(diào)查者認為其起了主要作用。以平和態(tài)度對待戈爾巴喬夫的民眾的比例由此前的25%上升到了47%。有人說，從個人的歷史角色來看，在蘇聯(lián)解體這件事上，葉利欽應(yīng)該比戈爾巴喬夫承擔(dān)更多的責(zé)任。為保住聯(lián)盟戰(zhàn)斗到最后一刻的哈薩克斯坦總統(tǒng)納扎爾巴耶夫說：“如果不是俄羅斯先獨立，蘇聯(lián)是不會解體的?！? ——摘編自《戈爾巴喬夫反思改革的三大失誤》 (1)根據(jù)材料一、二及所學(xué)知識，說明戈爾巴喬夫、葉利欽在蘇聯(lián)解體這件事上應(yīng)負的責(zé)任是什么。你怎樣看待蘇聯(lián)的解體？(13分) (2)根據(jù)材料二及所學(xué)知識，你怎樣理解西方和俄羅斯國內(nèi)民眾對戈爾巴喬夫在蘇聯(lián)解體中應(yīng)負責(zé)任的不同評價？(12分) 答案　(1)責(zé)任：戈爾巴喬夫負有主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；葉利欽則是蘇聯(lián)解體的主要推手。 看待：蘇聯(lián)解體的根本原因是長期推行斯大林模式，忽視民生改善；戈爾巴喬夫改革導(dǎo)致思想混亂，蘇共失去執(zhí)政地位；蘇聯(lián)解體是蘇聯(lián)國內(nèi)民族分離主義影響以及西方長期推行和平演變戰(zhàn)略的結(jié)果。 (2)理解：戈爾巴喬夫的改革一定程度迎合了西方資本主義民主價值觀，改革帶來蘇聯(lián)解體的結(jié)局符合西方國家的利益，故西方對其評價較高。蘇聯(lián)解體后初期俄羅斯的社會動蕩與生活水平的持續(xù)下降，導(dǎo)致俄羅斯人對戈爾巴喬夫的評價普遍傾向負面；后隨俄羅斯社會經(jīng)濟、政治的巨大變化及思想文化的多元化，俄羅斯人對戈爾巴喬夫的評價逐步趨于理性和客觀。 解析　第(1)問，從材料二中對戈爾巴喬夫和葉利欽的認識入手，聯(lián)系蘇聯(lián)解體的相關(guān)知識回答第一小問。從蘇聯(lián)解體的根本原因、內(nèi)部原因和外部原因等角度回答第二小問。第(2)問，從材料信息看，西方對戈爾巴喬夫評價較高，而俄羅斯國內(nèi)民眾對戈爾巴喬夫評價較低，聯(lián)系蘇聯(lián)解體對西方和俄羅斯的影響以及之后俄羅斯的社會發(fā)展等知識回答。