《高中語(yǔ)文 5-8單元 過(guò)關(guān)檢測(cè)題 新人教版選修《外國(guó)小說(shuō)欣賞》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語(yǔ)文 5-8單元 過(guò)關(guān)檢測(cè)題 新人教版選修《外國(guó)小說(shuō)欣賞》（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

5－8單元　過(guò)關(guān)檢測(cè)題 (時(shí)間150分鐘，滿分150分) 一、基礎(chǔ)知識(shí)題(共21分，每小題3分) 1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音全不相同的一組是(　　) A．穿著/著急　劈叉/劈柴　處理/處所 窮兵黷武/買(mǎi)櫝還珠 B．漂泊/漂白　粘液/粘貼　挨打/挨個(gè) 熏陶漸染/防微杜漸 C．撒網(wǎng)/撒種　殲滅/阡陌　頭暈/血暈 載歌載舞/怨聲載道 D．軋鋼/傾軋　圈養(yǎng)/圈點(diǎn)　駐扎/扎營(yíng) 涂脂抹粉/轉(zhuǎn)彎抹角 答案：　B 2．下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是(　　) A．裝潢　駕御　畢恭畢敬　百尺竿頭，更近一步 B．宣瀉　簡(jiǎn)樸　攻城掠地　管中窺豹，略見(jiàn)一斑 C．薈粹　橋墩　朗朗上口　機(jī)不可失，失不再來(lái) D．針砭　閑暇　書(shū)聲瑯瑯　失之東隅，收之桑榆 答案：　D 3．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?　　) A．投資做生意者，也許今天身無(wú)長(zhǎng)物，明天卻搖身一變而成為暴發(fā)戶，但商場(chǎng)失意、血本無(wú)歸、傾家蕩產(chǎn)者也不乏其人。 B．貪官們?cè)谪澪壑跬挠杏嗉?，半遮半掩；趟慣了渾水，很快就厚顏無(wú)恥了。 C．每次返校前，父母總要給夠一周用的零花錢(qián)，可他并不是一個(gè)能夠從長(zhǎng)計(jì)議的人，常常不到周四錢(qián)就花完了。 D．中國(guó)在渤海灣地區(qū)發(fā)現(xiàn)儲(chǔ)量規(guī)模達(dá)10億噸的大油田，喜訊傳來(lái)，人們無(wú)不拍手稱快。 答案：　A 4．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(　　) A．今年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，中央電視臺(tái)擴(kuò)大了觀眾的參與面，還特別邀請(qǐng)了幾個(gè)地震災(zāi)區(qū)的代表來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，與全國(guó)人民一起共同辭舊迎新。 B．會(huì)館可以保存鄉(xiāng)土文化，凝聚同鄉(xiāng)力量，推行宗法制度。因此，各地紛紛在京師南城地區(qū)建立會(huì)館，形成了宣南特有的文化景觀。 C．近幾年，各種版本的高校排行榜紛紛出爐。由于教育部對(duì)此采取沉默的態(tài)度，使社會(huì)上一些人將此理解為“官方默許”而大肆炒作。 D．無(wú)論西方或東方，歷史證明，一個(gè)大國(guó)的崛起過(guò)程，必然是國(guó)民意識(shí)的復(fù)蘇過(guò)程，更是民族自信心、自豪感和凝聚力空前增強(qiáng)的時(shí)代。 答案：　B 5．把下列帶序號(hào)的句子組合成語(yǔ)意連貫的一段話并填入橫線處。(只填序號(hào)) 理學(xué)家為什么崇古抑律？__________古體與律體之辨跟詩(shī)歌史聯(lián)系起來(lái)，就是古體的典范——漢魏晉詩(shī)與律體的典范——唐詩(shī)之辨。 ①那么，為什么講求聲律、對(duì)偶等形式技巧就是品格低呢？ ②他們認(rèn)為，詩(shī)歌的審美方面、形式技巧方面對(duì)于人的道德修養(yǎng)沒(méi)有正面的價(jià)值。 ③以這種價(jià)值觀去看詩(shī)歌的體裁樣式，古體詩(shī)就高于律詩(shī)。 ④既然詩(shī)歌的審美方面沒(méi)有價(jià)值，本來(lái)可以不講，但是如果要進(jìn)入到詩(shī)歌領(lǐng)域去談詩(shī)的話，那么，形式方面人為的工巧因素越多，其價(jià)值就越低。 ⑤拋開(kāi)詩(shī)歌的內(nèi)容不論，單從形式上看，近體詩(shī)要講求聲律、對(duì)偶等，這些講求在理學(xué)家看來(lái)，是其在品格上低于古體詩(shī)的重要原因。 答案：?、茛佗冖堍? 6．根據(jù)下面一段文字，概括出“3G手機(jī)”的主要特點(diǎn)。(不超過(guò)15個(gè)字) 3G是英文3rd Generation的縮寫(xiě)，指第三代移動(dòng)通信技術(shù)。相對(duì)第一代模擬制式手機(jī)(1G)和第二代GSM、TDMA等數(shù)字手機(jī)(2G)，第三代手機(jī)優(yōu)于前兩代手機(jī)的具體表現(xiàn)就是手機(jī)聯(lián)網(wǎng)的速率?，F(xiàn)在移動(dòng)GPRS一般最快也就是10kb/s，聯(lián)通的CDMAlx也只有30kb/s左右，而3G時(shí)代可以讓你的手機(jī)有如家庭寬帶一樣的網(wǎng)速。比如WCDMA的理論最小值是384kb/s，靜止?fàn)顟B(tài)可達(dá)2Mkb/s。速率提上去了，3G手機(jī)就能夠處理圖像、音樂(lè)、視頻流等多種媒體形式，提供包括網(wǎng)頁(yè)瀏覽、電話會(huì)議、電子商務(wù)等多種信息服務(wù)。其標(biāo)志性功能就是支持視頻電話。目前，日本移動(dòng)通訊巨人NTTDoCoMo已開(kāi)通全球第一個(gè)3G服務(wù)，我國(guó)也已向中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信和中國(guó)聯(lián)通發(fā)放3張3G牌照，亞洲成為全球3G發(fā)展最快的地區(qū)。 ________________________________________________________________________ 答案：　聯(lián)網(wǎng)速率快，實(shí)現(xiàn)功能多。 7．閱讀下面的材料，按要求答題。 有人說(shuō)現(xiàn)在是知道“周迅”的人越來(lái)越多了，知道“魯迅”的人越來(lái)越少了；知道“關(guān)之琳”的人越來(lái)越多了，知道“卞之琳”的人越來(lái)越少了；知道“馬克”的人越來(lái)越多了，知道“馬克吐溫”的人越來(lái)越少了；知道“比爾”的人越來(lái)越多了，知道“保爾”的人越來(lái)越少了；知道“就要發(fā)”的人越來(lái)越多了，知道“九一八”的人越來(lái)越少了…… (1)請(qǐng)?jiān)谑÷蕴?hào)處仿照上文再補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)例子。(1分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)請(qǐng)對(duì)此社會(huì)現(xiàn)象作出簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。(2分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：　(1)知道“梅艷芳”的人越來(lái)越多了，知道“梅蘭芳”的人越來(lái)越少了。 (2)這反映了傳統(tǒng)、經(jīng)典文化遭冷遇而流行、時(shí)尚文化受青睞的社會(huì)文化現(xiàn)象，這是在商品經(jīng)濟(jì)的沖擊下人們的文化價(jià)值逐漸失衡造成的，我們應(yīng)大力提倡人們對(duì)傳統(tǒng)文化的重視。 二、小說(shuō)題(共38分) (一)回憶小說(shuō)《沙之書(shū)》，完成8～10題。(12分) 8．“沙之書(shū)”有哪些奇妙的特性？(3分) ________________________________________________________________________ 答案：　像沙一樣，變幻不定，無(wú)始無(wú)終，無(wú)窮無(wú)盡，不斷“生長(zhǎng)”。 9．你認(rèn)為“沙之書(shū)”可能象征什么？簡(jiǎn)要闡述理由。(3分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：　無(wú)止境的欲望、無(wú)窮大的世界、瑣碎繁雜的生活、強(qiáng)大的異己力量、神秘的未知世界、不知其數(shù)的金錢(qián)、無(wú)法挽留的時(shí)間、變化無(wú)常的命運(yùn)、浩瀚無(wú)窮的知識(shí)、讓人身心俱疲的愛(ài)情等等。(答案不唯一，只要扣住“沙之書(shū)”的特性即可) 10．小說(shuō)主人公“我”對(duì)待“沙之書(shū)”的態(tài)度變化經(jīng)歷了一個(gè)怎樣的過(guò)程？這一變化過(guò)程說(shuō)明了什么？(6分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：　起初好奇，然后設(shè)法得到，接著是鉆研，但發(fā)現(xiàn)對(duì)它了解越多，不了解的部分也更多，于是意識(shí)到自己的渺小無(wú)奈，緊接著迷失于無(wú)法自拔的敬畏，隨之而來(lái)的是恐懼，最終選擇逃避、放棄，讓沙之書(shū)淹沒(méi)在圖書(shū)館的書(shū)海之中。 這一變化過(guò)程既形象地說(shuō)明沙之書(shū)的奇妙而神秘的特性，又表現(xiàn)了“我”乃至人類在無(wú)限強(qiáng)大的異己之物前不勝渺小、恐懼的心理。 (二)閱讀下面的文字，完成11～13題。(12分，每小題4分) 這是一只光禿禿沒(méi)剩幾根毛的母雞，人們?cè)僖膊豢赡芤?jiàn)到比它更老、更瘦的雞了。是全村最窮的老太婆吉魯米娜的。它很快被德國(guó)兵抓住了。 朱阿埋伏在巖石的高處，用石頭壘了個(gè)槍座，實(shí)際上，他修筑的是個(gè)掩體，只留下一個(gè)可以放槍筒的射擊孔?，F(xiàn)在他可以毫無(wú)顧忌地開(kāi)槍了，就算把那沒(méi)毛的母雞打死，也沒(méi)什么關(guān)系。 正在這時(shí)，吉魯米娜老太太身披黑色破披肩走了過(guò)來(lái)，向他講了這樣一個(gè)道理：“朱阿，德國(guó)人拿走了我的雞，那是我在世界上唯一的財(cái)產(chǎn)，這已經(jīng)夠使我傷心的了。現(xiàn)在要是你把雞再打死，那我就更傷心了?！? 聽(tīng)了老太太這番話，朱阿的手比以前顫抖得更厲害了，他的責(zé)任太大了。盡管如此，他還是鼓足了勇氣，扣動(dòng)了扳機(jī)。 11．簡(jiǎn)要分析朱阿最后終于開(kāi)槍射擊的原因。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：?、偎拗艘粋€(gè)掩體只留下一個(gè)可以放槍筒的射擊孔，就算打不中德國(guó)兵，也不怕對(duì)方開(kāi)槍還擊；②打死的是一只不值錢(qián)的母雞；③仇恨侵略者。 12．簡(jiǎn)要分析朱阿這個(gè)人物形象的特征。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：　朱阿是個(gè)典型的小農(nóng)，愛(ài)喝酒(所以有手顫的毛病)，惜財(cái)(因此為了唯一的一頭沒(méi)來(lái)得及轉(zhuǎn)移的花母牛又冒險(xiǎn)回到村子)，仇恨侵略者但膽小多慮(這使他長(zhǎng)時(shí)期跟著那個(gè)傻氣的德國(guó)兵不敢開(kāi)槍又不舍離去)。 13．下列對(duì)文章的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(　　) A．小說(shuō)中的“牲畜林”是一個(gè)特殊的所在，仿佛與戰(zhàn)爭(zhēng)隔絕，樹(shù)林和牲畜們?nèi)匀簧鷻C(jī)勃勃，而這正是最自然的生命力，給人以生活的希望。 B．朱阿在小說(shuō)中是一個(gè)穿針引線的人物，是他把一個(gè)德國(guó)兵直接引到“牲畜林”，是他的拙劣射技，使各種牲畜有了與德國(guó)兵輪番接觸的機(jī)會(huì)，并最終使德國(guó)兵命喪懸崖。 C．小說(shuō)最后讓一只兇惡的野貓和德國(guó)兵在廝打中一起掉下了山崖，這表現(xiàn)了這樣的意思：邪惡與邪惡同歸于盡，善良的人連手都不必弄臟。 D．朱阿之所以拿起武器，是因?yàn)樗谑郎衔ㄒ坏呢?cái)產(chǎn)“花大姐”要被德國(guó)兵帶走，所以結(jié)尾處受到大家的歡迎是對(duì)他的嘲諷。 E．小說(shuō)的結(jié)構(gòu)要點(diǎn)是“牲畜林”，而朱阿回村找牛等一系列情節(jié)則將其豐富為一個(gè)完整的結(jié)構(gòu)。 答案：　BD (三)閱讀下面的文字，完成14～17題。(14分) 最后一趟生意 漫天的沙塵漸漸退去，藍(lán)天和烈日又一次出現(xiàn)在沙漠上空。 他開(kāi)著那輛破舊的出租車在公路上行駛，道路的兩邊，處處可見(jiàn)車輛的殘骸，遠(yuǎn)處的濃煙告訴他，戰(zhàn)爭(zhēng)正在他的祖國(guó)里進(jìn)行著。 天氣晴好，很炎熱，沒(méi)有一絲風(fēng)，對(duì)面駛來(lái)一支車隊(duì)，車上也坐了很多人，這情景有點(diǎn)像這個(gè)國(guó)度里的乘卡車趕集的人群。不過(guò)不同的是，不是卡車，而是坦克，上面都是外國(guó)人，手里拿槍。他看著他們，他們也看著他，就這樣交叉而過(guò)。 “該死的戰(zhàn)爭(zhēng)！”他暗暗地咒罵。兩天前，一顆導(dǎo)彈落在了他家門(mén)口的市集里，幾乎毀滅了一切，幸運(yùn)的是，他活了下來(lái)。于是他決定不再開(kāi)出租車了，他盤(pán)算著等今天最后一趟生意做完，就和妻子孩子一起離開(kāi)這個(gè)地方。 “莎拉，孩子們，我愛(ài)你們，我們很快就能見(jiàn)面了，等最后一趟生意做完?！彼D(zhuǎn)頭看了看駕駛座上放的一張照片，相框的玻璃碎了，不過(guò)照片上，妻子和三個(gè)孩子的笑臉仍然是能讓他感到唯一欣慰的東西。 不久，他到了一個(gè)檢查站，路邊停著不少坦克，那長(zhǎng)長(zhǎng)的炮管和多邊形的腦袋簡(jiǎn)直讓人不寒而栗。不少荷槍實(shí)彈的外國(guó)士兵站在路邊。一個(gè)外國(guó)士兵伸手示意讓他停車，他定了定神，停下了車。這幾天，幾乎沒(méi)有什么平民的車輛從首都出來(lái)，所以現(xiàn)在，路上除了坦克，就只有他一輛車了。 幾個(gè)外國(guó)士兵走上前，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)。有一個(gè)為首的看了看這破車，彎下腰，又看了看他，問(wèn)道：“你從哪里來(lái)？到哪里去？”他笑了笑，用那士兵能聽(tīng)懂的語(yǔ)言生疏地答：“長(zhǎng)官，我從首都來(lái)，想離開(kāi)這個(gè)地方，戰(zhàn)爭(zhēng)太危險(xiǎn)了，”說(shuō)著話，他遞給士兵一支香煙，并點(diǎn)上了火，“戰(zhàn)爭(zhēng)幾時(shí)才能結(jié)束？” “快了，我們的軍隊(duì)馬上就能解放你們的首都，”外國(guó)士兵深吸了一口煙，像是看到了車?yán)锏南嗫?，“這煙還不錯(cuò)，那是你的妻子和孩子嗎？我也有兩個(gè)孩子，和他們差不多年紀(jì)?！? “是啊，他們是我最牽掛的人，不久前就離開(kāi)這里了，我這就去看他們，也許不再回來(lái)了，戰(zhàn)爭(zhēng)年代開(kāi)出租車太危險(xiǎn)，我不想干了?！彼戳丝赐鈬?guó)士兵，仍然微笑地回答。 “等我們推翻了你們的獨(dú)裁者，你就可以回來(lái)放心地開(kāi)車了。”士兵靠在車窗上，也許那么多天來(lái)，第一次遇上對(duì)他微笑的原住民，因而心情也不錯(cuò)吧。 “也許吧，不過(guò)我得去看我的妻兒了，有興趣去我的家嗎？我妻子會(huì)為你們做好吃的。一起去吧，最后一趟生意，不收你們的錢(qián)?！? “我們有任務(wù)在身，去不了了，代我向你的妻兒?jiǎn)柡冒桑笔勘@然有些興奮，他也許認(rèn)為，這里的人民，還是有不少歡迎他們的，“對(duì)了，南方都是戰(zhàn)場(chǎng)，你要到哪里去見(jiàn)你的妻兒呢？” 他依舊微笑著，拿起了那個(gè)破碎的相框，在照片上吻了一下，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看著那個(gè)依舊得意忘形的士兵，還有他身邊其他拿著槍的外國(guó)人。一字一句地說(shuō)道：“天堂?！? 他最后能看到的，是那個(gè)士兵因驚駭和恐懼而扭曲的表情，還有從指間滑落的煙頭。 然后，他按下了按鈕。 14．這篇小說(shuō)的第三段是什么描寫(xiě)？有什么作用？(3分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：　場(chǎng)景描寫(xiě)(社會(huì)環(huán)境描寫(xiě))，交代故事發(fā)生的背景，并且為故事的發(fā)展作鋪墊。(場(chǎng)景描寫(xiě)1分，作用2分) 15．這篇小說(shuō)的題目是“最后一趟生意”，這“最后一趟生意”是什么生意？(3分) ________________________________________________________________________ 答案：　讓占領(lǐng)者血債血還，為自己的孩子和妻子報(bào)仇。 16．本文對(duì)“他”和外國(guó)士兵的對(duì)話看似平靜無(wú)波，但這背后卻有作者的一雙眼睛和一顆心，請(qǐng)問(wèn)，這體現(xiàn)了作者怎樣的一顆心？(3分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：　表明了作者對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)給無(wú)辜人帶來(lái)的傷害的同情，也表達(dá)了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的譴責(zé)和厭惡以及對(duì)和平的祈求。(3分，一個(gè)要點(diǎn)一分) 17．小小說(shuō)最講究懸念的設(shè)置，請(qǐng)你就本文設(shè)置的懸念加以分析。(5分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：　懸念的設(shè)置：①戰(zhàn)火中做什么生意；②那一顆在家門(mén)口爆炸的導(dǎo)彈，帶來(lái)的具體傷害是什么；③相框是怎么破碎的；④出租車司機(jī)為什么邀請(qǐng)占領(lǐng)軍人到他們家。(懸念設(shè)置3分) 原來(lái)是占領(lǐng)軍的導(dǎo)彈奪去了他親愛(ài)的妻子和三個(gè)可愛(ài)孩子的生命，他要讓占領(lǐng)者血債血還。(理由2分) 三、古詩(shī)文閱讀題(共23分) (一)閱讀下面的文言文，完成18～21題。(15分) 范增論 □ 蘇　軾 漢用陳平計(jì)，間疏楚君臣。項(xiàng)羽疑范增與漢有私，稍?shī)Z其權(quán)。增大怒，曰：“天下事大定矣，君王自為之。愿賜骸骨歸卒伍！”歸未至彭城，疽發(fā)背死。 蘇子曰：“增之去，善矣！不去，羽必殺增。獨(dú)恨其不蚤耳！”然則當(dāng)以何事去？增勸羽殺沛公，羽不聽(tīng)，終以此失天下，當(dāng)以是去耶？曰：“否。增之欲殺沛公，人臣之分也；羽之不殺，猶有君人之度也。增曷為以此去哉？《易》曰：‘知幾其神乎？’《詩(shī)》曰：‘相彼雨雪，先集維霰?！鲋?，當(dāng)于羽殺卿子冠軍時(shí)也?！? 陳涉之得民也，以項(xiàng)燕、扶蘇。項(xiàng)氏之興也，以立楚懷王孫心；而諸侯叛之也，以弒義帝。且義帝之立，增為謀主矣；義帝之存亡，豈獨(dú)為楚之盛衰，亦增之所與同禍福也。未有義帝亡，而增獨(dú)能久存者也。羽之殺卿子冠軍也，是弒義帝之兆也；其弒義帝，則疑增之本也，豈必待陳平哉？物必先腐也，而后蟲(chóng)生之；人必先疑也，而后讒入之。陳平雖智，安能間無(wú)疑之主哉？ 吾嘗論義帝，天下之賢主也。獨(dú)遣沛公入關(guān)，而不遣項(xiàng)羽；識(shí)卿子冠軍于稠人之中，而擢以為上將，不賢而能如是乎？羽既矯殺卿子冠軍，義帝必不能堪；非羽弒帝，則帝殺羽，不待智者而后知也。增始勸項(xiàng)梁立義帝，諸侯以此服從。中道而弒之，非增之意也。夫豈獨(dú)非其意，將必力爭(zhēng)而不聽(tīng)也。不用其言，而殺其所立，羽之疑增必自此始矣。 方羽殺卿子冠軍，增與羽比肩而事義帝，君臣之分未定也。為增計(jì)者，力能誅羽則誅之，不能則去之，豈不毅然大丈夫也哉？增年七十，合則留，不合即去；不以此明去就之分，而欲依羽以成功名，陋矣！ 雖然，增，高帝之所畏也。增不去，項(xiàng)羽不亡。嗚呼，增亦人杰也哉！ (選自《蘇軾文集》) 18．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是(　　)(3分) A．項(xiàng)羽疑范增與漢有私　　　私：暗中勾結(jié) B．稍?shī)Z其權(quán) 稍：稍微 C．獨(dú)恨其不蚤耳 恨：遺憾 D．義帝必不能堪 堪：經(jīng)得起，忍受 答案：　B 19．下列各組句中加點(diǎn)的詞，意義和用法不相同的一組是(　　)(3分) A．然則當(dāng)以何事去/則思知足以自戒 B．羽既矯殺卿子冠軍/始皇既沒(méi)，余威震于殊俗 C．羽之疑增必自此始矣/師道之不傳也久矣 D．增與羽比肩而事義帝/泉涓涓而始流 答案：　A 20．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是(　　)(3分) A．史書(shū)記載劉邦采用陳平的離間之計(jì)，使項(xiàng)羽對(duì)范增產(chǎn)生了疑忌之心，削弱了范增的兵權(quán)。但蘇軾認(rèn)為，項(xiàng)羽對(duì)范增的疑忌在受到離間前就已經(jīng)存在。 B．蘇軾認(rèn)為義帝熊心也是一位賢明的君主，這從他專派劉邦入關(guān)、識(shí)別提拔卿子冠軍等事情上可以看出。因此從項(xiàng)羽殺卿子冠軍，就可以預(yù)見(jiàn)他必將殺義帝。 C．蘇軾認(rèn)為，項(xiàng)氏的興起，是因?yàn)榱⒊淹鯇O熊心為義帝，但諸侯的背叛也由此而起，所以項(xiàng)羽不得不殺了義帝。 D．蘇軾既批評(píng)了范增未能及時(shí)離開(kāi)項(xiàng)羽反而想依靠項(xiàng)羽來(lái)成就功名的淺陋，也肯定了他在項(xiàng)氏霸業(yè)中舉足輕重的地位，承認(rèn)他確實(shí)是人中豪杰。 答案：　C 21．把上面文言文材料中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分，每小題3分) (1)不用其言，而殺其所立，羽之疑增必自此始矣。 譯文：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)為增計(jì)者，力能誅羽則誅之，不能則去之，豈不毅然大丈夫也哉？ 譯文：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：　(1)不采納他的意見(jiàn)，卻殺掉他所擁立的人，項(xiàng)羽懷疑范增，一定是從這個(gè)時(shí)候就開(kāi)始了。 (2)為范增設(shè)想，如果當(dāng)時(shí)有力量殺項(xiàng)羽，就殺掉，不能就離開(kāi)他，難道不是堅(jiān)毅的大丈夫嗎？ (二)閱讀下面兩首唐詩(shī)，完成第22題。(8分) 寒　食① □ 孟云卿 二月江南花滿枝，他鄉(xiāng)寒食遠(yuǎn)堪悲。 貧居往往無(wú)煙火，不獨(dú)明朝為子推。 寒食寄京師諸弟 □ 韋應(yīng)物 雨中禁火空齋冷，江上流鶯獨(dú)坐聽(tīng)。 把酒看花想諸弟，杜陵②寒食草青青。 【注】?、俸常汗?jié)令名，在清明前一天(一說(shuō)前兩天)。相傳起于晉文公悼念介子推，以介子推抱木焚死，就定于這天禁火寒食。②杜陵：位于西安南郊杜陵塬上，內(nèi)有宣帝陵、王皇后陵及其他陪葬陵墓。 22．(1)《寒食》前兩句在景與情的關(guān)系處理上有何獨(dú)到之處？請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。(4分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)兩首詩(shī)所寫(xiě)內(nèi)容都與“寒食”相關(guān)，但表達(dá)的情感卻不盡相同，請(qǐng)概述兩首詩(shī)各表達(dá)了怎樣的思想感情。(4分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：　(1)孟詩(shī)的前兩句借江南二月繁花競(jìng)麗的美好景象，抒發(fā)了詩(shī)人在他鄉(xiāng)過(guò)寒食節(jié)的極度悲傷的感情。(2分)這兩句詩(shī)一寫(xiě)繁華，一寫(xiě)悲苦，用的是“以樂(lè)景寫(xiě)哀情”的反襯手法。(2分) (2)孟詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人佳節(jié)思親的傷感和同情民間疾苦的情懷。(2分)韋詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人離家在外的孤獨(dú)之感和思念故鄉(xiāng)、親人的一往情深。(2分)(意思對(duì)即可，酌情給分) 四、文學(xué)常識(shí)題(8分) 23．根據(jù)提示填空。(每小題2分) (1)《清兵衛(wèi)與葫蘆》的作者是________(國(guó)家)的________(姓名)，他是________派的代表作家，他在文學(xué)史上地位很高，甚至被譽(yù)為“________”。他的長(zhǎng)篇小說(shuō)代表作是《____________》。 (2)伯爾，是________(國(guó)家)小說(shuō)家，他的作品主要取材于________(事件)，我們?cè)?jīng)讀過(guò)他的作品《________________》，這次選入課本的是他的另一篇小說(shuō)《________》。 (3)《牲畜林》的作者_(dá)_______(姓名)是________(國(guó)家)當(dāng)代最具世界影響的作家之一。他擅長(zhǎng)用________的方式來(lái)寫(xiě)小說(shuō)。除了寫(xiě)小說(shuō)，他還像德國(guó)的格林兄弟一樣，收集、編寫(xiě)________。他用兩年的辛勤勞動(dòng)，編寫(xiě)了一部可以和安徒生、格林兄弟媲美的《____________》。 (4)《半張紙》的作者是________(國(guó)家)的________(姓名)。 答案：　(1)日本　志賀直哉　白樺　小說(shuō)之神　暗夜行路　(2)德國(guó)　第二次世界大戰(zhàn)　流浪人，你若到斯巴……　在橋邊　(3)卡爾維諾　意大利　童話　民間故事　意大利童話 (4)瑞典　斯特林堡 五、作文(60分) 24．閱讀下面的材料，按要求作文。 撫今追昔，感慨萬(wàn)千：酸、甜、苦、辣。盤(pán)點(diǎn)歲月，感受不同：喜、怒、哀、樂(lè)?；仨覀冏哌^(guò)的歷程，多味雜陳，喜憂相伴。 請(qǐng)以“滋味”為標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。 要求：①立意自定；②除詩(shī)歌外，文體不限。