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貴州省黔東南州2016年中考語文試題 注意事項： 1．答題前，考生務必用直徑0．5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準考證號清楚地填寫在答題卡規(guī)定的位置上。 2．答題時，卷Ⅰ必須用2B鉛筆把答題卡上對應的答案標號涂黑。如需改動，用像皮擦干凈后，再選涂其他答案標號；卷Ⅱ必須用0．5毫米黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上，在試題卷上作答無效。 3．本試題卷共8頁，滿分150分，考試時間150分鐘。 4．考試結束后，試題卷和答題卡一并交回。 第I卷 選擇題 一、選擇題（21分，每小題3分） 1．下列加點字注音完全正確的一項是（ ） A．倒坍（dān） 嚙齒（ni） 一哄而散（hng） B．箴言（zhēn） 靜謐（m） 乳臭未干（chu） C．哂笑（shěn） 恫嚇（dng） 強詞奪理（qiǎng） D．連翹（qio） 吮吸（yǔn） 斷壁殘垣（yun） 2．下列對加點詞語的解釋有誤的一項是（ ） A．羈絆（約束） 迥乎不同（差得遠） 頭暈目眩（昏花） B．臆測（主觀） 斷章取義（截?。? 正襟危坐（危機） C．褻瀆（輕慢） 略勝一籌（籌碼） 童心未泯（喪失） D．詰責（質問） 巧妙絕倫（同類） 相得益彰（明顯） 3．下列句子沒有語病的一項是（ ） A．5月20日，黔東南州第九屆運動會青少年組足球賽暨校園足球三級聯(lián)賽開幕式在榕江舉行。 B．在創(chuàng)建“書香校園”活動中，專門開辟了“走進經(jīng)典名著”、“我與文學巨匠對話”等專題欄目。 C．“貴州環(huán)雷公山超100公里跑國際挑戰(zhàn)賽”是目前中國唯一的一個多地點、多賽段、三日賽程的超長跑國際挑戰(zhàn)賽之一。 D．凱里市2016年將不斷創(chuàng)新工作思路和舉措，全面實施“十百千萬計劃”，加快推動電子商務。 4．下列句中加點詞語使用恰當?shù)囊豁検牵? ） A．打造全域旅游環(huán)境，實現(xiàn)我州旅游業(yè)井噴式發(fā)展目標，已成為當前炙手可熱的話題。 B．為解決好分歧，我本打算要拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。 C．三年的時光匆忙而短暫，曾經(jīng)滄海難為水，那些逝去的日子早已一去不復返了。 D．近年來，電信詐騙案層出不窮，不法分子的手段不斷翻新，讓人嘆為觀止，防不勝防。 5．依次填入下面文字橫線處的句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検? 培養(yǎng)“靜能量”，還要學會享受安靜，于安靜中汲取養(yǎng)分。當你煩躁不安時，不妨靜下心來， ；當你心灰意冷時，不妨靜下心來， ；當你志得意滿時，不妨靜下心來， 。 ①想想自己到底想要什么 ②想想自己究竟做錯了什么 ③想想自己的初衷是什么 A．①②③ B．②①③ C．①③② D．③②① 6．下列關于傳統(tǒng)文化知識及文學常識的表述有誤的一項是（ ） A．《沁園春雪》，作者毛澤東，“沁園春”是詞牌名，詞中寫到“唐宗宋祖，稍遜風騷”，其中的“風騷”，原指《詩經(jīng)》中的《國風》和《楚辭》里的《離騷》。 B．我國傳統(tǒng)“二十四節(jié)氣歌”中的“秋處露秋寒霜降”一句，分別對應的節(jié)氣為：“立秋、處暑、寒露、秋分、小寒、霜降”。 C．《威尼斯商人》是一部極具社會諷刺性的喜劇，劇本主要以歌頌仁愛、友誼和愛情為主題，作者莎士比亞是歐洲文藝復興時期英國偉大的戲劇家和詩人。 D．我國古代的許多詞語具有特定的代稱，如：嬋娟指月亮，須眉指男子，社稷指國家，布衣指平民，汗青指史冊。 7．下列句子標點符號使用正確的一項是（ ） A．2016年貴陽國際大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)博覽會，吸引了阿里巴巴、惠普、華為、戴爾……等眾多國內(nèi)外知名品牌前來參展。 B．究竟手機是什么時候掉的？掉哪了？他一點都不記得了。 C．“一年之計在于春，”剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。 D．李老師雖然已經(jīng)年近四十，但從外表看上去只有三十一二歲的樣子。 二、（9分）（每小題3分） 閱讀文言文《口技》譯文，完成8-10題。 京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。 　　遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。 　　未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。 　　忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。 　　忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。 8．對下列句中加點詞的解釋，不恰當?shù)囊豁検? A．會賓客大宴（會：宴會） B．賓客意少舒（少：稍微） C．眾妙畢備（畢：全） D．不能名其一處也（名：說出） 9．下列句子中加點詞“于”與例句中的“于”的意思相同的一項是 例句：于廳事之東北角，施八尺屏障 A．子墨子聞之，起于魯（《公輸》） B．不義而富且貴，于我如浮云（《論語》） C．刻唐賢今人詩賦于其上（《岳陽樓記》） D．每假借于藏書之家（《送東陽馬升序》） 10．下面對選文的分析、理解、概括有誤的一項是 A．選文以“京中有善口技者”開篇，介紹口技表演者，是本文的一句總說，即全文意在說明這位“善口技者”的技藝之“善”。 B．選文最后一段再次交代僅“一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已”，與首段相呼應，說明在演出中未增加任何道具，前面的精彩表演的確是從“口”中發(fā)出的。 C．選文中的口技表演是由“遙聞深巷中犬吠”開始的，這里是采用了以動寫靜的藝術表現(xiàn)手法，其目的是為了營造出夜深人靜的氛圍，把聽眾帶入特定的生活情境中。 D．選文描寫口技表演運用了正面描寫與側面描寫相結合的寫法，如選文第三段“微聞有鼠作作索索，盆器傾側”就屬于典型的側面描寫。 第Ⅱ卷 非選擇題 三、（17分） 11．將第Ⅰ卷文言文閱讀材料中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（9分） ①少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。 ②滿坐賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。 ③于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。 12．根據(jù)平時積累，請你補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（共6題，選作4題，在所選題相對應的答題卡題號后畫“√”，多答以最先四題計分，每空1分，共8分） ①岱宗夫如何，齊魯青未了。 ， 。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫《望岳》） ②子曰：“吾十有五而志于學， ， ，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！保ā墩撜Z》） ③山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼， ？ ！休將白發(fā)唱黃雞。（蘇軾《浣溪沙》） ④故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為， ， 。（《生于憂患，死于安樂》） ⑤塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起， ， 。（范仲淹《漁家傲秋思》） ⑥ ， ，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。（韓愈《馬說》） 四、（12分） 閱讀《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》一文，按要求完成13-16題。 新華社長江前線22日22時電 人民解放軍百萬大軍，從一千余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長江。西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。二十日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌銅陵、青陽、荻港、魯港地區(qū)，二十四小時內(nèi)即已渡過三十萬人。二十一日下午五時起，我西路軍開始渡江，地點在九江、安慶段。至發(fā)電時止，該路三十五萬人民解放軍已渡過三分之二，余部二十三日可渡完。這一路現(xiàn)已占領貴池、殷家匯、東流、至德、彭澤之線的廣大南岸陣地，正向南擴展中。和中路軍所遇敵情一樣，我西路軍當面之敵亦紛紛潰退，毫無斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當；另一方面，這和國民黨反動派拒絕簽定和平協(xié)定，有很大關系。國民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽見南京拒絕和平，都很泄氣。戰(zhàn)犯湯恩伯二十一日到蕪湖督戰(zhàn)，不起絲毫作用。湯恩伯認為南京江陰段防線是很鞏固的，弱點只存在于南京九江一線。不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。我東路三十五萬大軍與西路同日同時發(fā)起渡江作戰(zhàn)。所有預定計劃，都已實現(xiàn)。至發(fā)電時止，我東路各軍已大部渡過南岸，余部二十三日可以渡完。此處敵軍抵抗較為頑強，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激戰(zhàn)中，我已殲滅及擊潰一切抵抗之敵，占領揚中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并控制江陰要塞，封鎖長江。我軍前鋒，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江無錫段鐵路線。 13．結合全文，請你簡要說說選文開頭畫橫線部分句子在全文中有何作用？（3分） 14．聯(lián)系上下文，從下列句子中任意選擇其中一句的加點詞語，品味其表達效果。（3分） （1）至發(fā)電時止，該路三十五萬人民解放軍已渡過三分之二，余部二十三日可渡完。 （2）我已殲滅及擊潰一切抵抗之敵，占領揚中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)。 15．選文中畫波浪線句子采用了什么表達方式？結合選文內(nèi)容試分析其作用。（3分） 16．選文在寫三路大軍的戰(zhàn)況時，詳寫東路軍，略寫西路軍和中路軍。請你結合全文說說這樣的詳略安排有什么好處？（3分） 五、（24分）（本題共8個小題） （一）閱讀下面選文，按要求回答17-20題。（12分） 驗證碼到底有什么用 余之敏 ①在2015年年底的網(wǎng)絡購票高峰中，中國鐵路客戶服務中心的12306圖形驗證碼系統(tǒng)讓很多購票者“吐槽”。人們不禁要問，那么復雜的驗證碼系統(tǒng)，到底有什么用？ 　?、谝卮疬@個問題，須先弄明白何為驗證碼。驗證碼實際上是一種Web自動程序，它有一個充滿科學氣息的名字——“全自動區(qū)分電腦和人類的圖靈測試”，就是由機器來向操作者提問，從而鑒別操作者是人還是機器的一種測試。目前，這種測試主要有四類：圖形驗證碼、手機短信驗證碼、手機語音驗證碼、視頻驗證碼。 ③視頻驗證碼是驗證碼中的新秀，這種由隨機數(shù)字、字母和中文組合成的驗證碼會動態(tài)嵌入到MP4等視頻中，增大了破解難度。視頻中的驗證碼字母、數(shù)字組合、字體的形狀、大小，速度的快慢，顯示效果和軌跡的動態(tài)變換，增加了惡意抓屏破解的難度，其安全度遠高于其他驗證碼，而且這種驗證碼還不會使用戶感到枯燥，同時又降低了用戶識別的難度，讓用戶更容易辨認。 ④驗證碼的主要作用是攔截不合理的入侵。比方說，若要進入一個頁面，操作者只有通過了驗證，才能順利打開網(wǎng)頁，有效防止惡意破解密碼、防論壇灌水、防刷票等。 ⑤隨著計算機技術的進步，驗證碼設計也越來越復雜，程序員正在與破解者進行著一場仿佛沒有終點的“拉鋸戰(zhàn)”，而在這場“拉鋸戰(zhàn)”中又催生出新的作用：2015年年底，美國卡內(nèi)基-梅隆大學的路易斯馮安等人設計出把無法識別的古籍文字制成驗證碼，派發(fā)給網(wǎng)站用戶驗證，根據(jù)不同用戶反饋回來的單詞答案，就可以輕松得到典籍模糊字符的正確結果，這對于古籍保護而言無疑是一個福音。 ⑥不過，越來越復雜的驗證碼還是令很多網(wǎng)友煩惱。但是不可否認，驗證碼仍然是各網(wǎng)站反黑客惡意操作中必不可少的一項保障系統(tǒng)，還是會繼續(xù)使用下去，直到被另一種全新的、功能更好的反黑客軟件所代替。 （選自《知識窗》2016年第3期，略有刪改） 17．閱讀選文，具體說說“驗證碼到底有什么用”？（3分） 18．結合選文第②段內(nèi)容，請你為“驗證碼”下一個完整的定義。（3分） 19．選文第⑤段主要運用了說明說明方法？有何作用？（3分） 20．選文中提到的視頻驗證碼具有良好的發(fā)展前景，請簡要概括其特點和作用。（3分） （二）閱讀下面選文，按要求回答21-24題。（12分） 大眾閱讀從少兒抓起 葛競 ①培養(yǎng)民族閱讀習慣，重點人群是少年兒童。從個體角度來說，閱讀不僅幫助少兒認知世界，更是在塑造其人格，為其心靈注入力量，打下人生的底色。從國家和民族發(fā)展的角度來講，一個人從少年兒童時期養(yǎng)成的閱讀習慣不僅有可能保持一生，而且這一階段的閱讀滋養(yǎng)可以影響個體乃至群體心靈的塑造。 ②家庭是閱讀的起點，家長的閱讀習慣和家庭閱讀氛圍，決定了孩子最初的閱讀態(tài)度，也將影響孩子成年后的閱讀習慣。因此，對家長的閱讀引導，應成為少兒閱讀推廣的必要組成部分。前不久，新聞出版廣電總局委托中國少年兒童出版社進行了一個公益項目，就是直接對0到3歲幼兒的家長進行家庭閱讀輔導，可稱是一次有意義的嘗試。 ③對于少兒閱讀習慣的引導，學校需要與家庭達成共識。小學階段，閱讀和基礎語文能力的培養(yǎng)結合得比較緊密，容易家校合作。但小學生缺乏甄別能力，容易陷入娛樂化功利化閱讀：或被花哨設計實則庸俗的低劣讀物吸引，或只讀教輔讀物、作文選集，這將束縛閱讀視野、降低閱讀興趣，更違背“書籍滋潤心靈”的意義。因此，學校老師需要對小學生的閱讀內(nèi)容進行引導，培養(yǎng)孩子們判斷圖書好壞的能力。 ④引導少兒閱讀也要注意抓時機，抓關鍵。進入初中后，孩子們往往進入自主閱讀階段。學校在此時如果能夠引導學生進行更深入、更個性化的閱讀，將事半功倍。而到高中階段，學校和學生都面臨著如何在升學和閱讀上有效分配時間的難題。這時，有人會放棄閱讀，有人轉而讀純粹的消遣讀物——這正是一個閱讀的分水嶺。 ⑤目前，我國尚有很多少年兒童生活在貧困地區(qū)，還有許多是常年缺少父母陪伴的留守兒童。他們所處的成長環(huán)境條件有限，文化資源匱乏。令人欣慰的是，針對貧困地區(qū)少年兒童的閱讀推廣工作正在逐步開展?！皶阃辍毙婊顒樱褪菍⒀b滿書籍與光盤的“小書包”免費發(fā)放給貧困地區(qū)的3萬個家庭，為尚在襁褓中的孩子提供0歲就開始閱讀的條件。一些經(jīng)濟落后地區(qū)的學校也在上級主管部門的扶持和各界資助下，建立起小小圖書館，越來越多的兒童文學作家正走進貧困地區(qū)推廣閱讀，越來越多來自貧困地區(qū)的老師也有機會走出來，到經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)學習如何開展少兒閱讀推廣活動。這些做法，對于中小學生通過閱讀獲取各種知識、健康成長會起到重要作用。 ⑥從0歲開始，有計劃、有步驟地逐步培養(yǎng)一個人的閱讀習慣，小了說，是一個家庭未來的規(guī)劃，大了說，則是一個民族未來的規(guī)劃。因為只有在孩子們心里種下一粒金色的閱讀種子，將來我們才會有所收獲。 （選自《人民日報》2016年01月15日24版，略有刪改） 21．選文的中心論點是什么？（3分） 22．選文在第②段中運用了什么論證方法？有何作用？（3分） 23．選文第⑤段中加點的“這些做法”具體指代的內(nèi)容有哪些？（3分） 24．聯(lián)系上下文，試簡要概括小學生、初中生和高中生閱讀的不同特點。（3分） 六、（7分） 閱讀現(xiàn)代文，完成25-28題。（共10分） 25．搜集資料是語文學習過程中常常用到的一項基本技能。凱里市某校八年級學生在開展“怎樣搜集資料”的綜合性學習活動中，語文老師明確以“傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題進行資料搜集。以下是學生搜集到的三則材料，請你結合材料內(nèi)容，根據(jù)要求參與完成活動任務。（5分） 材料一：中華國學經(jīng)典指中華文化中最優(yōu)秀，最精華，最有價值的典范性著作。專家疾呼“讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進中小學課堂”，“國家應把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引入國家實驗課程”。不少地方中小學已開設國學教育科。 材料二：目前，全世界已有100多個國家和地區(qū)設立了400多所孔子學院。有關部門選取《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《論語》《孟子》等國學文化經(jīng)典，編寫出版了《中華傳統(tǒng)文化視聽讀本》，讓中國傳統(tǒng)文化走向世界。 材料三：匾額作為中國古建筑中的重要組成部分，也是中華民族獨特的文化精品的體現(xiàn)。某同學在探訪名勝古跡時搜集到以下建筑物的匾額題字： ①貢院——唯才是舉 ②孔廟——萬世師表 ③岳飛廟——還我河山 （1）閱讀“材料一”和“材料二”，你從兩則材料中獲得了什么信息？（2分） （2）根據(jù)“材料三”所提供的內(nèi)容，請你從文化或歷史學科知識等角度任選一組建筑物與匾額題字來解說兩者之間對應聯(lián)系。（3分） 26．下面一段文字選自名著，請你認真閱讀后按要求天空。（2分） “去拿你的書來?！彼卣f。 這所謂“書”，是指我開蒙時候所讀的《鑒略》，因為我再沒有第二本了。我們那里上學的歲數(shù)是多揀單數(shù)的，所以這使我記住我其時是七歲。 　　我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔著心，一句一句地讀下去。 　　兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說： 　　“給我讀熟。背不出，就不準去看會?！? 他說完，便站起來，走進房里去了。 我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強記著，——而且要背出來。 上面的文字出自《 》，作者是 。 七、寫作（60分） 27．下面兩題中任選一題作文 題目一： 守望一樹花開，守望親情，守望夢想，守望成功，守望團圓，守望幸?！赝且环N渴求，守望更是一種期待。一路走來，我們自己有太多的守望，也承載了太多親人與師長對我們的守望，正是有了這每一份守望，才使得成長精彩紛呈。 請以“守望”為題寫一篇作文。 題目二： 也是一種愛 要求： ①注意先將作文標題填寫在答題卡27題的橫線上，然后作文。 ②若選題目二，先將問題補充完整，然后作文。 ③結合生活實際，自選角度，自定立意，自定文體，寫600字以上的文章。 ④文中不得出現(xiàn)真實人名、地名、校名。 語文參考答案