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呼和浩特市2019-2020年度語文七年級下冊期末復習 專題訓練五 綜合性學習D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、綜合性學習 1 . 閱讀材料，回答問題。 9月9日上午，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在北京師范大學考察時表示，他很不贊成把古代經典詩詞和散文從課本中刪掉，“去中國化”是很悲哀的；應該把這些經典嵌在學生腦子里，成為中華民族文化的基因。一時間，語文教材中古詩詞的分量，成為社會關注的焦點話題。 中小學階段背誦了那么多的中國古詩詞，畢業(yè)以后還能記得多少？銘記在心的古詩，工作后用不用得著？就這些問題，南國早報做了一次網上問卷調查，同時采訪了教育界人士。 請你用自己的語言將圖片描述清楚，并舉例闡明你的觀點。 2 . 綜合運用 材料1：今年1月，中國互聯(lián)網絡信息中心(CNNIC)發(fā)布的《第41次中國互聯(lián)網絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示，截至2017年12月，中國網民規(guī)模突破7億，達7.72億，互聯(lián)網普及率達55.8%。 材料:2：調查中，97.5%的受訪者表示自己每天上網。僅46.6%的人表示能忍受1天以上不上網，僅22.4%的人能忍受3天以上不上網。 材料3：83.2%的人坦言網絡改變了自己和周邊人的性格。具體而言，63.6%的人認為過度上網使人“變得內向”；57.3%的人覺得整天泡在網上讓人“更孤獨”；46.2%的人選擇“缺乏創(chuàng)造性”；41.5%的人選擇“變得被動”，34.8%的人指出網絡會讓人“情緒低落”。 材料4：網絡使人們哪些習慣被弱化或漸漸喪失？調查中，排在首位的是“寫信”(69.1%)，其次是“看紙質書”(56.5%)，排在第三的是“做運動”(46.8%)。接下來還有“打電話”(36.9%)、“面對面溝通”(37.7%)、“外出參加聚會”(30.0%)等。 （1）請你概括說說以上材料的主要信息 （2）對于使用網絡，到底是利大于弊還是弊大于利，大家看法不一。你的看法是什么？請簡要說說理由。 （3）如何理性地使用網絡？你的建議是。 3 . 古風創(chuàng)作社團需要把下面的白話文《學霸勸學》改寫成文言文，現(xiàn)請你參照《孫權勸學》，并運用已有的文言知識進行文白對譯。要求：語句簡潔通順，不超過120字。 李文對王涵說：“你現(xiàn)在是棋社社長了，不可不學習！”王涵用棋賽多來推辭。李文說：“我難道想要你成為學霸嗎？只是讓你勤奮學習，在社員中樹立威信罷了！”王涵于是開始學習。趙濤和王涵討論古文，趙濤對王涵的進步感到十分驚訝。王涵說：“朋友分別幾天，應該用新的眼光來看待！你怎么了解我這么晚??！”于是趙濤和王涵結為朋友，一起下棋去了。 [提示] 古文第一人稱用詞參考：余、吾；第二人稱用詞參考：汝、君、卿；下棋一般稱“弈”；上文中人名為虛構，如有雷同，純屬巧合。 4 . 讀下面的文字，按要求作答。 時間之河chuān流不息，復興路上風華正茂。如今，一代代革命先驅甲（孜孜以求/孜孜不倦）的強國夢、復興夢，從未像今天這樣距離我們如此之近。然而，面對“百年未有之大變局”我們仍需要回答屬于這個時代的命題，乙（面對/應對）屬于這個時代的挑戰(zhàn)，正如習近平總書記所強調的“中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的，我們必須準備付出更為艱巨，更為艱苦的努力。”，，，；正是為了沉淀昨天的河床、展望明天的道路，讓我wēiwēi中華青春永駐。 ⑴ 根據(jù)拼音寫出漢字，給加點的字注音。 chuān______流不息風華正茂______wēiwēi_________中華 ⑵ 從括號里選擇恰當?shù)脑~，依次填寫在甲、乙兩處橫線上。 甲__________乙____________ ⑶ 在文段劃線處填入語句，排序最恰當?shù)囊豁検牵╛___________） ① 與五四對話 ② 正是為了深化我們的思考 ③與五四以來的歷史對話 ④ 堅定我們的腳步 A．③①②④ B．①②④③ C．②④①③ D．①③②④ 5 . 綜合性學習 我們幾乎是唱著歌長大的，我們的生活確實充滿了七色陽光。然而，即使是陽光普照的時候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年，總會有一些揮之不去的煩惱。下面讓我們一起來消除這些煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。 七年級的你現(xiàn)在最大的煩惱是什么?你將怎樣消除自己的煩惱呢? ______________________________________________________ 6 . 為了以實際行動美化環(huán)境，七(1)班參加了植樹活動。班級向學?？倓仗幗枇?6把鐵鍬，8個水桶。請你以班委會的名義給學?？倓仗帉懸粡埥钘l。 第 3 頁 共 3 頁