人教版2020版九年級上冊歷史與社會 第一單元綜合探究一 從“驅(qū)除韃虜”到五族共和 同步測試D卷
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人教版2020版九年級上冊歷史與社會 第一單元綜合探究一 從“驅(qū)除韃虜”到五族共和 同步測試D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單項選擇題 1 . 參加過辛亥革命的吳玉章曾說過:“從前皇帝自稱天子,如果有人說皇帝是強盜,可以打倒,別人一定把他看作瘋子。孫中山就曾經(jīng)是一個被人家看作瘋子的人。相反在辛亥革命以后,如果有人想做皇帝或者擁護別人做皇帝,一定也被看作是瘋子。”出現(xiàn)這種現(xiàn)象的根本原因是 A.辛亥革命促進了民族資本主義的發(fā)展 B.辛亥革命沉重打擊了中外反動勢力 C.辛亥革命使民主共和觀念深入民心 D.辛亥革命改變了中國半殖民地半封建社會的性質(zhì) 2 . 在民國初年,各派政治勢力圍繞《中華民國臨時約法》展開了諸多沖突。下列不屬于此類沖突的是( ) A.宋教仁案 B.二次革命 C.清帝退位 D.護國戰(zhàn)爭 3 . 1911年4月,黃興親率一百余名革命黨人攻入兩廣總督衙門,總督張鳴岐嚇得爬后墻逃走,革命黨人與清軍展開激烈巷戰(zhàn),終因眾寡懸殊而失敗,很多革命黨人壯烈犧牲。這段話描述的是( ) A.萍瀏醴起義 B.安慶起義 C.黃花崗起義 D.武昌起乂 4 . 民國紀(jì)年是中華民國的國家紀(jì)年方式,由中華民國政府規(guī)范頒布。下列重大事件不是發(fā)生在民國4年的是 A.袁世凱積極籌劃恢復(fù)帝制 B.蔡鍔、李烈鈞、唐繼堯在云南宣告獨立 C.陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》 D.“宋案”和“二次革命” 5 . 20世紀(jì)的中國在前進的道路上,經(jīng)歷了三次歷史巨變,第一次巨變的領(lǐng)導(dǎo)人首先喊出了“振興中華”的口號,開創(chuàng)了完全意義上的近代民主革命,他是( ) A.康有為 B.孫中山 C.毛澤東 D.陳獨秀 6 . 金沖及在《二十世紀(jì)中國史綱》中提出:“辛亥革命過了七年多,中國便發(fā)生了五四運動,這自然不是偶然的,辛亥革命對五四運動有著多方面的深刻影響?!毙梁ジ锩鼘ξ逅倪\動在思想領(lǐng)域的影響表現(xiàn)在 A.民主精神的傳承 B.共和政體的確立 C.革命道路的延續(xù) D.革命方式的改變 7 . 從《中華民國臨時約法》到《中華民國約法》,最大的變化主要體現(xiàn)在( ) A.憲法由臨時性的變成了正式性的 B.政體由三權(quán)分立變成了個人獨裁 C.國家由民主共和制變成了君主專制 D.人民由國民變成了臣民 8 . 有人說:“新文化運動是戊戌變法和辛亥革命的繼續(xù)”。其主要含義是指它: A.繼續(xù)反封建 B.反對尊孔復(fù)古 C.向西方學(xué)習(xí) D.主張民主共和 9 . 辛亥革命結(jié)束了封建君主專制,但是此后又出現(xiàn)了袁世凱復(fù)辟帝制的現(xiàn)象,根源是( ) A.袁世凱篡奪革命勝利的果實 B.2000多年君主專制制度的影響 C.帝國主義培植扶植的結(jié)果 D.辛亥革命的不徹底性導(dǎo)致 10 . 與以往的近代化探索相比,辛亥革命最大的不同之處在于( ) A.主張學(xué)習(xí)西方的先進技術(shù) B.主張建立君主立憲制 C.宣傳資產(chǎn)階級思想和文化 D.建立資產(chǎn)階級共和國 11 . 下列哪項史實是孫中山領(lǐng)導(dǎo)資產(chǎn)階級民主革命的重要成果( ) A.建立中國同盟會 B.建立興中會 C.建立南京臨時政府 D.頒布《中華民國臨時約法》 12 . 孫中山是偉大的革命先驅(qū),其突出的貢獻是( ) A.領(lǐng)導(dǎo)洋務(wù)運動,創(chuàng)辦近代工業(yè) B.推翻清朝統(tǒng)治,結(jié)束封建帝制 C.推動維新變法,主張君主立憲 D.倡導(dǎo)“實業(yè)救國”,挽救民族危亡 二、非選擇題 13 . 19世紀(jì)中期,歐美強國相繼完成了工業(yè)革命,生產(chǎn)力獲得了跨躍式發(fā)展。為了占有更為廣闊的市場,傾銷商品,攫取利潤,他們在骯臟的鴉片貿(mào)易受挫后,先后發(fā)動了兩次侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭,使中國的領(lǐng)土完整與主權(quán)獨立遭到破壞,開始淪為半殖民地半封建社會。中國人民為了反抗列強侵略,維護民族獨立進行了英勇斗爭,開始了救亡圖存的探索。清政府為了維護自身統(tǒng)治開展了一場自救運動;甲午戰(zhàn)敗后統(tǒng)治者又進行全面的制度改革;為了挽救民族危亡興起了一場民主共和深入人心的革命;最后開展了一次思想大解放運動,激發(fā)了人們救國救民真理的熱情,促進了馬克思主義在中國的傳播。 (1)請依次寫出材料中涉及的相關(guān)運動。 (2)結(jié)合實際談?wù)剬χ袊慕酚泻胃邢耄? 14 . 閱讀下列材料,完成下列問題 材料一 (1)材料一反映了近代中國人民向西方學(xué)習(xí)經(jīng)歷的三個階段。請把下列圖片所反映的重大歷史事件的名稱分別填入相應(yīng)的空格內(nèi)。 材料二建國初期,面對我國十分落后的工業(yè);毛澤東感慨地說:“現(xiàn)在我們能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壺,能種糧食,還能磨成面粉,還能造紙,但是,一輛汽車、一架飛機、一輛坦克、一輛拖拉機都不能制造?!? ──義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《中國歷史》八年級下冊(岳麓版) 材料三特區(qū)是個窗口,是技術(shù)的窗口,管理的窗口,知識的窗口,也是對外政策的窗口。 ──義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《中國歷史》八年級下冊(岳麓版) (2)為了改變材料二的狀況,我國政府編制了發(fā)展國民經(jīng)濟的第一個五年計劃,集中主要力量發(fā)展什么? (3)材料三是誰說的?1980年我國在廣東、福建首先建立了四個經(jīng)濟特區(qū),除深圳外,還有哪三個? (4)如今我國走的是一條什么道路? (5)比較中國近代、現(xiàn)代化歷程,你從中得到什么啟示? 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、單項選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 二、非選擇題 1、 2、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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