《海納百川有容乃大》PPT課件.ppt
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根據(jù)描述,猜一猜兩個字怎么寫?它們可以說是人世間的寶貝:第一個字,對待一件事物,它可以允許二十種像雜草一樣的見解;第二個字,就是八個人你說你的,我說我的,允許有不同的觀點。,,猜一猜,寬容,第九課心有他人天地寬,,海納百川,有容乃大:大海可以容納千百條河流,因為它有這樣廣闊的胸懷,所以是世間最偉大的(教育人們要心胸寬廣才能變得偉大)。壁立千仞,無欲則剛:懸崖絕壁能夠直立千丈,是因為它沒有過分的欲望,不向其他地方傾倒(教育人們要放棄無謂的享樂欲望,要清心寡欲,修身養(yǎng)性。,千里修書只為墻,讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當年秦始皇。張英的家人和鄰居為什么會轉(zhuǎn)變態(tài)度?,第一目金無足赤人各有別,1、什么是寬容:,寬容是指:寬大有氣量,原諒和不計較他人。P101,說一說與寬容有關的成語或詞語:,寬宏大量、虛懷若谷、寬以待人、與人為善、寬大為懷、不計前嫌、大人大量、慈悲為懷、大人不記小人過、宰相肚里能撐船、寬厚、容忍、寬恕……,成語大比拼,樹林里找不出兩片完全相同的樹葉,人世間找不出完全相同的兩張面孔。人與人之間存在各種各樣的差異,需要相互寬容,需要尊重彼此的個性。(P102第一段第二行),有一次,德國哲學家萊布尼茨被請進宮廷講學。當他講到“凡物莫相不異”(“天地間從來沒有彼此完全相同的東西”)時,許多人將信將疑,于是有人發(fā)動宮女們紛紛走進后花園去尋找兩片完全相同的樹葉,以此來駁倒哲學家的論斷。但是宮女們累彎了腰,始終也沒能找到兩片大小、顏色、厚薄、形態(tài)等完全相同的樹葉。人們不得不在哲學家面前折服。,沒有兩片完全相同的樹葉,我們不能因為存在矛盾就拒絕合作、回避交往。需要相互寬容,需要尊重彼此的個性?!昂投煌?,求同存異,是我們寬容合作的基礎。(P102第一段最后一行),:人與人之間存在哪些差異?,每個人的生活方式、思維方式、行為習慣、個性特點、品德修養(yǎng)等存在差異,人與人之間出現(xiàn)矛盾非常正常。,,寬容合作的基礎是什么?,無意中傷害別人,如不小心踩了別人的腳、濺了別人一身泥,也可能由于一時糊涂做出傷害別人感情、損害別人利益的事。這時我們應該怎么做?,有時,我們也可能受到別人無意之中的傷害,可能別人也說了“對不起”,這時我們又應該怎么做?,──要體諒、尊重他人的感受,真誠地賠禮道歉。P102,──要真誠地接納、理解、原諒,不要得理不讓人,更不可冤冤相報。p102,教你一招:,分享你的經(jīng)歷,在生活中難免有這樣的“沖突”,讓我們回想一下:1、你有過接受別人原諒的經(jīng)歷嗎?把你當時的感受說出來與大家分享一下。2、你有過原諒別人的經(jīng)歷嗎?把你當時的想法說給大家聽。,人人都會犯錯誤,需要得到他人的寬容。(抄在P102第二段左邊空白處),1、人與人存在各種各樣的差異,需要相互寬容,需要尊重彼此的個性。(P102第一段第二行)2、人人都會犯錯誤,需要得到他人的寬容。(P102第二段概括)3、善于寬容,利人利己,寬容能使對方從中吸取教訓,重新審視自己的行為;寬容能使自己遠離煩惱,仇視,體驗到寬容帶來的心靈的安寧和滿足。(P104第一段第四行)4、寬容是一種美德。5、寬容是一種境界。6、寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是當代人必備的道德品質(zhì)。(引言第二段第一行),為什么我們需要寬容?,第二目寬容他人悅納自己,禪師與小和尚,相傳古代有位老禪師,一日晚在禪院里散步,突見墻角邊有一張椅子,他一看便知有位出家人違犯寺規(guī)越墻出去溜達了。老禪師也不聲張,走到墻邊,移開椅子,就地而蹲。少頃,果真有一小和尚翻墻,黑暗中踩著老禪師的背脊跳進了院子。,當他雙腳著地時,才發(fā)覺剛才踏的不是椅子,而是自己的師傅。小和尚頓時驚慌失措,張口結(jié)舌。但出乎小和尚意料的是,師傅并沒有厲聲責備他,只是以平靜的語調(diào)說:“夜深天涼,快去多穿一件衣服?!?聽到老禪師此話后,在這種寬容的無聲的教育中,徒弟認識到了自己的錯誤。,禪師與小和尚,悟一悟,學會寬容有何現(xiàn)實意義?(寬容的作用)1、寬容是一種美德,我們?yōu)槿藢捜?,就能解人之難,補人之過,揚人之長,諒人之短;我們?yōu)槿藢捜?,就能贏得友誼,獲得更多的朋友。(P103第一段第一行)2、寬容,是一種境界。一個人真誠地寬容別人的過失。他的境界就上升了一個層級;一個人學會了寬容,他就能掌握一種自我提高的有效方法。(P103第二段整段)3、P104第一段第四行。,展開聯(lián)想:在擁擠的公交車上,甲不小心踩了乙的腳。,乙:太不像話了!長眼沒有?甲:叫什么叫?踩你又怎么樣?,甲:真對不起,踩了您的腳。乙:沒關系,難免的。,請問,情景一和二的結(jié)果可能是怎樣的?,1、情景一、甲乙可能發(fā)生爭吵,被人勸住,也可能最后發(fā)生打斗,致人受傷。情景二、可能因相互寬容,車內(nèi)變和諧。漫畫給我們的啟示:一個不善寬容的人,會整天陷于煩惱之中,心胸狹隘、處處設防,對人懷有敵意。(p104第一段第一行)一個懂得寬容的人,會體察他人的內(nèi)心世界,誠心幫助他人,心胸寬闊,與人為善,因而受人尊敬。,不寬容的后果,,生活經(jīng)驗告訴我們,善于寬容,利人利己,寬容能使對方從中吸取教訓,重新審視自己的行為;寬容能使自己遠離煩惱、仇視,體驗到寬容帶來的心靈的安寧和滿足。P104(寬容的現(xiàn)實意義之三),小強吃飯很挑食,每當菜不合胃口時,就把筷子一摔,把碗一推,脾氣大發(fā):“這么難吃,不吃了!”當媽媽要批評他時,奶奶總是說:“孩子還小,長大了自然就不會了!”,寬容?=縱容?,議一議:1.你對小強挑食并大發(fā)脾氣有何感想?2.奶奶阻止媽媽批評小強的做法可取嗎?為什么?,寬容是有原則的,寬容,是有原則的,不是盲目的,寬容要講策略。當我們受到別人無意的傷害時,要善于寬容別人的過錯,切不可冤冤相報,以牙還牙。當然,我們決不遷就“壞人”、“惡人”,在原則問題上不能讓步。(P104第二段第二行),寬容要講究什么原則和策略?,要寬容就沒有原則,講原則就無法寬容,對缺乏寬容心的人是無法講寬容的,寬容對方無意的傷害,不寬容對方有意的傷害,在堅守原則,不違背原則的基礎上,我們寬厚待人,與人為善,就是寬容。,寬容他人的過錯,寬容別人對自己的傷害,是寬容的表現(xiàn),寬容往往能夠感化當事人,使缺乏寬容心的人學會寬容。,只有違背原則的問題,才不能夠?qū)捜荨?錯,錯,錯,內(nèi)容,判斷,評析,辨是非、明事理,內(nèi)容,寬容意味著事事都要做出忍讓,寬容意味著事事都要遷就別人,寬容是懦弱的表現(xiàn),寬容等于縱容,錯,寬容是有原則的,不是盲目的,在原則問題,如違反法律的問題上,我們不能夠退讓。,寬容是有原則的,不是盲目的,對“壞人"、“惡人"就不能遷就。,寬容是一種美德、一種境界,能寬容他人的人是最有勇氣的人。,寬容是有原則的,縱容是沒有原則的,兩者不是一回事。,判斷,評析,錯,錯,錯,辨是非、明事理,我們不僅要寬容他人,還要寬容自己,悅納自己。既不要挑剔和苛求自己,也不自慚形穢;既不要妄自菲薄,全盤否定自己,也不妄自尊大。寬容自己意味著承認“人無完人”,容許自己犯錯誤,給自己留下改過遷善的機會,同時也給自己留下信心和希望。(P104最后一段),如何做到寬容自己,悅納自己?,第一框目:海納百川有容乃大,,,,1、寬容的含義:,2、寬容合作的基礎:,3、為什么我們的生活需要寬容?,2、不寬容的后果,3、寬容要講究策略和原則,1、寬容的作用,4、寬容在自己悅納自己,一、金無足赤人各有別,二、寬容他人悅納自己,1、寬容是什么?2、為什么需要寬容?3、怎么做?(講究策略和原則,寬容他人也要悅納自己),土地寬容了種子,擁有了收獲大海寬容了江河,擁有了浩瀚天空寬容了彩霞,擁有了美麗人生寬容了遺憾,擁有了未來,老師寄語,- 配套講稿:
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