《教室的衛(wèi)生調(diào)查及測(cè)量方法ppt課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教室的衛(wèi)生調(diào)查及測(cè)量方法ppt課件（27頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

教室衛(wèi)生調(diào)查及測(cè)量方法,1,時(shí)間安排,討論（10分鐘） 講解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?nèi)容及方法（30分鐘） 實(shí)操（2學(xué)時(shí)）,2,討論題,為什么要開展教室衛(wèi)生調(diào)查？ 教室的主要衛(wèi)生學(xué)要求是什么？,3,一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?熟悉常用的教室衛(wèi)生調(diào)查及評(píng)價(jià)方法 掌握教室衛(wèi)生調(diào)查常用測(cè)量?jī)x器的使用,4,二、實(shí)驗(yàn)儀器,,5,照度計(jì)的使用,1.打開電源 2.選擇合適測(cè)量檔位 3.打開照度計(jì)接收器頭蓋，并將照度計(jì)接收器放在測(cè)量點(diǎn)的水平位置 4.讀取照度計(jì)的測(cè)量值 5.讀值鎖定：按HOLD開關(guān)即鎖定，再按一次即取消鎖定 6.將光檢測(cè)器頭蓋蓋回，關(guān)電源。,6,,7,反射系數(shù)的測(cè)量,入射照度測(cè)量：將照度計(jì)接收器感光面朝上，置于墻壁測(cè)量點(diǎn)上，讀取入射照度值。 反射照度測(cè)量：將照度計(jì)接收器感光面對(duì)準(zhǔn)同一測(cè)量點(diǎn)，逐漸平移離開（約在距離該點(diǎn)20～30cm處），讀取反射照度值。 反射系數(shù)＝反射照度/入射照度,8,三、內(nèi)容及方法,一般狀況 自然采光 人工照明 微小氣候 課桌椅,9,一般狀況,教室位置：樓層、朝向 教室長(zhǎng)、寬：皮尺 教室凈高：手持式激光測(cè)距儀 可容納學(xué)生數(shù)：實(shí)際座位 窗框、窗欞材料：木材、鋁合金等,10,自然采光,1.窗洞面積及玻璃面積 窗地面積比＝窗戶面積/地面積×100％ 玻地面積比＝窗透光面積/地面積×100 2.窗臺(tái)高度、窗間墻寬 3.窗上緣高 室深系數(shù)＝窗上緣距地面高/室進(jìn)深 4.窗外遮擋物的位置（相對(duì)于窗戶）及高度 5.教室朝向（主要采光窗方向） 采光方式（雙側(cè)、左側(cè)、右側(cè)采光） 6.課桌面照度（最大、最小、平均），照度均勻度,11,,7.玻璃透光率=玻璃內(nèi)側(cè)的照度/玻璃外側(cè)的照度×100％ 8.墻壁反射系數(shù)＝墻壁反射照度/墻壁入射照度×100％ 9.采光系數(shù)＝室內(nèi)照度/室外照度×100% （選擇室內(nèi)光線最差點(diǎn)） 10.最小開角=投射角-桌面與遮擋物頂端夾角（選離窗最遠(yuǎn)側(cè)桌面）,即∠ AOC =∠AOB - ∠COB,12,投射角(∠AOB)和開角(∠AOC)的測(cè)量示意圖,,13,墻壁反射系數(shù)測(cè)量點(diǎn)的選擇,選擇不受光直接照射的被測(cè)墻面，可選擇教室后墻作為測(cè)量點(diǎn)，將墻壁分為左、中、右，取3個(gè)測(cè)點(diǎn)，以后墻離地面1.2～1.5m高的位置為測(cè)量點(diǎn)，選左、右墻壁時(shí)，離其相鄰墻面相接處10～20cm處為測(cè)點(diǎn)，然后求出平均反射系數(shù)作為代表值。,,14,課桌照度測(cè)量點(diǎn)的選擇,選點(diǎn)：5、9、12、16… … 靠墻課桌面（雙人桌），選墻側(cè)座位桌面正中點(diǎn) 中間課桌面，選桌面正中點(diǎn),15,課桌照度測(cè)量點(diǎn)選擇,,16,黑板的測(cè)量,1.黑板材質(zhì)（黑板、白板、墨綠色磨砂板） 2.黑板的長(zhǎng)和寬 3.黑板下緣距地高 4 .前（后）排桌至黑板的距離：皮尺 5.黑板反射系數(shù)（選三點(diǎn)，測(cè)量方法同墻壁反射系數(shù)） 6.黑板面照度（最大、最小、平均），照度均勻度 7.最小觀察角（水平視角）,17,黑板照度及反射系數(shù)測(cè)量點(diǎn)的選擇,,18,最小觀察角示意圖,19,手持測(cè)角水平儀的使用,20,,1.測(cè)量時(shí)選擇離窗最遠(yuǎn)的桌面，將水平儀長(zhǎng)筒近端固定在桌緣，使教室窗玻璃（或遮擋物）上緣與長(zhǎng)筒前“日”字形當(dāng)中的橫線相重合 2.將瞄準(zhǔn)器固定，調(diào)節(jié)游標(biāo)旋鈕，使水平管內(nèi)的氣泡恰被水平管“0”點(diǎn)刻度線等分 3.讀刻度： 度——示度盤刻度 分——游標(biāo)上與示度盤上 重合的刻度,21,手持測(cè)角水平儀的使用示意圖,,22,,23,人工照明,教室燈及黑板燈種類 是否有控照式燈罩 燈具數(shù)量及功率 燈具的排列方式（縱向、橫向或兩者兼有） 燈桌距離,24,實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng),分組：2人一組 組長(zhǎng)負(fù)責(zé)儀器的交換和歸還 注意安全 愛護(hù)儀器工具和設(shè)施 現(xiàn)場(chǎng)核對(duì)原始數(shù)據(jù) 勤于思考,25,實(shí)驗(yàn)報(bào)告,目的和意義 內(nèi)容及方法：重點(diǎn) 結(jié)果：原始數(shù)據(jù)及表格 衛(wèi)生學(xué)評(píng)價(jià)：根據(jù)相關(guān)要求和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)結(jié)果 及指標(biāo)作出評(píng)價(jià) 建議：對(duì)不符合要求的情況，提出可改進(jìn)的 建議,26,Thank You !,Email: rong_lin@,27,