《蘇教版六年級(jí)上冊語文負(fù)荊請罪ppt課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版六年級(jí)上冊語文負(fù)荊請罪ppt課件（29頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第一課時(shí),1,什么是負(fù)荊請罪？,辭典解釋：背著荊條去請罪，表示愿意受罰，也表示向人認(rèn)錯(cuò)賠罪。,jīng,2,,,,1、誰負(fù)荊向誰請罪？,3,,趙zhào 廉lián 韓hán 懼jù 唇chún 庸yōng,廉頗（pō）,趙國,韓國,懼怕,嘴唇,昏庸,,搞定生字,卿,4,,戰(zhàn)國時(shí)期（前475年，一說前403年～前221年），或稱戰(zhàn)國時(shí)代，簡稱戰(zhàn)國，是歷史上秦統(tǒng)一中國前屬於東周的一段歷史時(shí)期。 戰(zhàn)國時(shí)期諸候混戰(zhàn)，社會(huì)非常不穩(wěn)定。戰(zhàn)國初期中國境內(nèi)尚有十幾個(gè)國家，但小一些的很快都被吞并了。剩下來的七個(gè)大國秦、楚、韓、趙、魏、齊、燕被稱為戰(zhàn)國七雄。,5,詞語解釋,府?。褐概f時(shí)高級(jí)官員的住所 上卿：戰(zhàn)國時(shí)，諸侯的高級(jí)長官稱卿，分上中下三級(jí)，上卿職位最高 門客：古代寄食于豪門貴族之家并為之服務(wù)的人，又稱為食客,厲害：難以對(duì)付。 懼怕：害怕。 寬恕：寬容。 昏庸：糊涂而愚蠢。,6,,同學(xué)們，你們做過錯(cuò)事嗎？做錯(cuò)后是藏著掖著不了了之呢，還是主動(dòng)向?qū)Ψ接赂页姓J(rèn)？,（承認(rèn)了有什么感受？藏著、掖著，又是怎樣一種感覺？說說看）,7,,,注意易錯(cuò)字詞,負(fù)荊請罪,藺相如,寬恕,踱步,府邸,上卿,唇槍舌劍,侮辱,筵席,jīng,lìn,shù,yōng,yán,duó,dǐ,昏庸,qīng,,wǔ,chún,8,選擇正確的讀音,,,府?。╯hǐ dǐ） 筵 (xián yán )席 踱（duó dù）步 廉頗（pō bō） 上卿（qīn qīng ） 侮（wū wǔ）辱,9,第二課時(shí),10,Huigu回顧課文,這個(gè)兩幕劇主要講了一個(gè)什么故事？ 每一幕又分別講了什么？ 廉頗為什么要向藺相如負(fù)荊請罪？,11,鏈接一：了解人物,,藺相如：趙國的上卿。上卿相當(dāng)于我們比較熟悉的宰相。他是當(dāng)時(shí)趙國文職官員中級(jí)別最高的官員。他機(jī)智、果敢，曾經(jīng)在澠池會(huì)上勇斗秦王，并讓趙國的和氏璧安全回國，史稱“完璧歸趙”。,廉頗：廉頗是戰(zhàn)國時(shí)期一位杰出的軍事將領(lǐng)，其征戰(zhàn)數(shù)十年，攻城無數(shù)而未嘗敗績。為人亦襟懷坦白，敢于知錯(cuò)就改。他的一生，正如司馬光所言：“廉頗一生用與不用，實(shí)為趙國存亡所系。此真可以為后代用人殷鑒矣?！?12,默讀第一幕,讀了劇本的第一幕，廉頗和藺相如給你留下了最深刻的印象是什么？,13,,,廉頗： 小肚雞腸、心胸狹窄 傲慢無禮、自私自利 爭名奪利、居功自傲 盛氣凌人、耀武揚(yáng)威 藺相如： 忍辱負(fù)重、心胸寬廣 顧全大局、大公無私 寬容大度、一心為國,14,朗讀第二幕,讀完劇本的第二幕，廉頗和藺相如又給你留下什么樣的印象？,15,,,對(duì)于這樣的兩個(gè)著名的歷史人物，我們可以用這樣一組成語來形容他們， 廉頗： 知錯(cuò)能改 迷途知返 負(fù)荊請罪 痛改前非 藺相如： 顧全大局 寬容大度 深明大義 一心為國。,一起讀讀,16,鏈接二：請罪原因,負(fù)荊請罪”這則故事是有緣由的，廉頗為什么會(huì)和藺相如鬧不和呢？這事起于藺相如的地位。原本是一官員家門客的藺相如， 憑著他的足智多謀、不畏強(qiáng)暴為趙國屢立奇功，深得趙王的器重，一步步高升，最后做了職位比廉頗還大的上卿。,17,問題探究活動(dòng),探究一：藺相如的深明大義、寬容大度體現(xiàn)在什么地方？ 行動(dòng)：在路上有意避讓廉頗的車子；好幾天不上朝，避免與廉頗見面。 連忙取下荊條扔在一邊，伸手去扶廉頗?！p手扶起廉頗。拿衣服替廉頗披上。 語言：“你要知道，秦王不敢侵略我國，是因?yàn)槲覀冓w國武有廉頗，文有藺相如。要是我跟將軍鬧翻了，后果將會(huì)怎樣？”）,18,,探究二：1、廉頗知錯(cuò)了，卻為何一定要“負(fù)荊”前往呢?這說明他對(duì)待犯錯(cuò)是什么態(tài)度？ 2、藺相如作為趙國上卿，官位在廉頗之上，卻能忍受廉頗對(duì)他的不尊重，如果是你，能這樣做嗎？,19,探究三,品文悟情，提升思想境界。 1、逐步深入文本后，你認(rèn)為本文中誰會(huì)被評(píng)為“最可愛的人”，說出理由。 2、 你認(rèn)為做人最重要的原則是什么？ 3、對(duì)于那些曾經(jīng)故意或無意傷害過你的人，你還耿耿于懷嗎？如果你的言行冒犯了別人，你能正確處理嗎？,20,,達(dá)爾文：“任何改正，都是進(jìn)步?！?莎士比亞：“知錯(cuò)就改,永遠(yuǎn)是不嫌遲的。” 西塞羅：“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但是，只有愚人才會(huì)執(zhí)過不改。” 知錯(cuò)能改，善莫大焉。 亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。 曾子說的“每日三省吾身” 一個(gè)人不能被同一塊石頭絆倒兩次。 聰明人知錯(cuò)就改，糊涂人有錯(cuò)就瞞。,21,總結(jié),本文通過人物對(duì)話，講述了戰(zhàn)國時(shí)期大將軍廉頗向遭其侮辱卻不與之計(jì)較實(shí)為上卿藺相如負(fù)荊請罪的故事，贊揚(yáng)了廉頗知錯(cuò)就改和藺相如深明大義、顧全大局的高尚品質(zhì)。,22,,,閱讀課文片段，完成練習(xí) 《負(fù)荊請罪》是個(gè)歷史小話劇，通過（ ） 講了（ ）的故事。從故事中，我們知道 了“負(fù)荊請罪”這個(gè)詞的意思是（ ）,23,拓展,個(gè) 輪 片 方 副 彎 付 幅 (1)您真是一 深明大義、寬容大度的人啊！ (2)深藍(lán)的天空中掛著一 金黃的圓月，下面是海邊的沙地…… (3)她們的吃法很文雅，用一 小巧的手帕，托著牡蠣，頭稍向前伸…… (4)一 新月升起了，我們借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨樹林里走著 (5)這時(shí)候，我的腦子里忽然閃出一 神異的圖畫來。,24,像他們的這種親密合作的情形，可以用哪些成語來形容？,親密無間 志同道合 同心協(xié)力 風(fēng)雨同舟 肝膽相照 生死與共,25,八拜之交,1）知音之交——俞伯牙&鐘子期（高山流水） 2）刎頸之交——廉頗&藺相如（負(fù)荊請罪） 3）膠漆之交——陳重&雷義（共甘共苦） 4）雞黍之交——張?jiān)?范巨卿（固守諾言） 5）舍命之交——羊角哀&左伯桃（舍己全友） 6）生死之交－－劉備&張飛&關(guān)羽 （桃園三結(jié)義） 7）管鮑之交－－管仲&鮑叔牙（惺惺相惜） 8）忘年之交－－孔融&禰衡（一說范云和何遜）,26,,糾錯(cuò)： 把自己的缺點(diǎn)、不足，甚至說過的錯(cuò)話、做過的錯(cuò)事都羅列出來，看看自己是怎么對(duì)待的？寫出自己真實(shí)的內(nèi)心感受。,27,,糾錯(cuò)： 把自己的缺點(diǎn)、不足，甚至說過的錯(cuò)話、做過的錯(cuò)事都羅列出來，看看自己是怎么對(duì)待的？寫出自己真實(shí)的內(nèi)心感受。,28,四、如何寫活一個(gè)人？看看本文是怎樣描寫人物的？,語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、細(xì)節(jié)、正面描寫、側(cè)面描寫等,再見,29,