電信企業(yè)作風(fēng)建設(shè)活動體會.doc
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心得體會/心得體會范文 電信企業(yè)作風(fēng)建設(shè)活動體會 大家好: 我們在公司黨委和機關(guān)的統(tǒng)一安排下,按照焦作市電業(yè)局黨委關(guān)于“作風(fēng)建設(shè)年”活動的要求,積極投身到作風(fēng)建設(shè)中去,通過“抓學(xué)習(xí),換腦筋,增素質(zhì),強能力”,查找自己在作風(fēng)建設(shè)活動中存在的問題,并制定出確實可行的整改措施,通過整改,取得了良好的成效。今天,我要向大家談?wù)勛约涸谧黠L(fēng)建設(shè)活動中的具體工作和體會。 一、所做的具體工作 (一)、完善學(xué)習(xí)制度,建設(shè)學(xué)習(xí)型科室 1、堅持學(xué)習(xí)制度。一是制訂好學(xué)習(xí)計劃。我們每年的計劃安排一方面根據(jù)黨委的統(tǒng)一要求,另一方面聯(lián)系科室工作和每一位同志需要重點解決的問題制訂,二是確定好學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容。我們確立了在政治理論、政策法規(guī)、綜合素質(zhì)提高、工作基礎(chǔ)知識和技能四個方面,作為學(xué)習(xí)的重點。三是安排好每周學(xué)習(xí)。四是加大考核力度,建立了學(xué)習(xí)情況與年終考核掛鉤的制度,定期檢查學(xué)習(xí)筆記,對學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真、效果好的予以表揚,對應(yīng)付了事、不認(rèn)真學(xué)習(xí)的提出批評。 2、優(yōu)化和創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境。首先,我充分利用工作的便利條件,為大家提供一些教育教學(xué)理論方面的書籍,其次,充分調(diào)動每一位同志的主動性和自覺性。如何提升工作能力,提高工作效率;如何樹立公仆意識,建設(shè)服務(wù)型科室;如何增強責(zé)任心,提高工作質(zhì)量;如何嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,嚴(yán)格要求自己。 ?。ǘ?、學(xué)趕超,建設(shè)競爭型科室 在作風(fēng)建設(shè)活動中,我從查找工作失誤入手,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),提出改進意見。經(jīng)過反復(fù)學(xué)習(xí)、討論與反思,我們確定了今年的重點工作,提出了向優(yōu)秀科室學(xué)習(xí),提高工作水平,提升工作效率和質(zhì)量,爭創(chuàng)一流業(yè)績的目標(biāo)。 二、收獲和體會 通過對作風(fēng)建設(shè)的學(xué)習(xí)討論,提高了認(rèn)識,解放了思想,增強了自己的創(chuàng)新意識,與時俱進,進一步調(diào)動了投身公司各項工作的熱情,進一步明確了工作目標(biāo),理清了工作思路,增強了自己的工作責(zé)任心和主動性。 通過作風(fēng)建設(shè)活動的開展,通過對作風(fēng)建設(shè)意義的學(xué)習(xí)和理解,我深深認(rèn)識到了中層在企業(yè)中的作用,認(rèn)識到了作風(fēng)建設(shè)的重要性。中層是聯(lián)系高層與基層的一座橋梁。企業(yè)中層理解并組織實施的能力發(fā)揮得好,就能做好高層與基層的之間的聯(lián)系和上傳下達;發(fā)揮得不好,則會成為橫在高層與基層之間的一堵墻。企業(yè)決策層對企劃方案的認(rèn)可,需要得到中層的嚴(yán)格執(zhí)行和組織實施。一個好的中層能夠彌補決策方案的不足,而一個再完美的決策方案,也會被扼殺在滯后的中層中。所以,做為一個合格的中層干部,就應(yīng)當(dāng)具有良好的工作作風(fēng),而在我們中間開展作風(fēng)建設(shè)活動是極其重要和有益的。 總之,我認(rèn)為,通過這次作風(fēng)建設(shè)集中活動的進行,有效地改變了精神面貌,轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)。當(dāng)然,我們一些工作與其他科室相比還有很大的差距,與公司黨委的要求還有不小的距離。我們決心以黨的“十六大”精神為指導(dǎo),全面貫徹“三個代表”的重要思想,牢記“兩個務(wù)必”,認(rèn)真貫徹公司黨委的指示精神,以這次工作作風(fēng)建設(shè)為契機,學(xué)習(xí)先進科室好的經(jīng)驗,“外樹形象,內(nèi)抓質(zhì)量”,認(rèn)真履行好公司“好學(xué)、進取、務(wù)實、開拓”的工作理念,扎扎實實地開展工作,確?!叭椮?zé)任制”的落實,以人為本,以企為本,開創(chuàng)企業(yè)發(fā)展新局面。 輸變電所 李執(zhí)義 二○○四年八月五日 *l- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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