高中語文北京版必修3:《在馬克思墓前的講話》ppt課件3
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在馬克思墓前的講話 恩格斯,1883年3月14日,偉大的無產(chǎn)階級革命導師、科學共產(chǎn)主義創(chuàng)始人馬克思因病逝世,3月17日,他的葬禮在倫敦海格特公墓舉行,恩格斯發(fā)表了這篇演說辭。,馬克思和恩格斯于1844年在巴黎相識。之后的四十年時間里,他們共同戰(zhàn)斗,共同創(chuàng)造革命理論,共擬《共產(chǎn)黨宣言》,合作《資本論》。 列寧在評價他們的友誼時說,他們的友誼“超過了古人關于整個文明世界的一切最動人的傳說”。,悼詞: 悼詞就是對死者表示哀悼的話。悼詞結(jié)構(gòu)一般分三個部分:開頭、主體、結(jié)尾。 開頭——述其哀—悼念:一般介紹死者逝世的時間、地點、原因、身份和職務。 主體——贊其功—評價:概述死者生前的功績及生者對其功績的評價。 結(jié)尾——頌其德—悼念:對死者的哀悼以及對參加悼念儀式的人提出希望和要求。,朗讀課文,理清文章思路,第一部分(1—2 自然段):悼念 介紹馬克思逝世的時間、地點以及情景。 第二部分(3—7自然段): 評價 評說馬克思對人類作業(yè)的偉大貢獻。 第三部分(8—9自然段): 悼念 表達對馬克思的尊敬、愛戴和悼念。,研讀課文 : 第1節(jié):作者為什么要在開頭點明馬克思逝世的具體時間? 偉人之死,將載入史冊,因此需要具體準確地交待時間; 表示作者對朋友逝世的一種無比悲痛。,第1段交待了馬克思逝世這一事件,用了哪些詞語來交待的? 用了怎樣的手法來表現(xiàn)的? 有怎樣的表達效果?,用了諱飾的手法,委婉地將不便于表達或不愿意表達的事情說出來,把沉痛的感情用平靜的口吻表達出來,比較委婉含蓄。,“停止思想”、“安靜地睡覺”、“永遠地睡著了”這些短語怎樣理解? 這些詞指出馬克思已經(jīng)去世了。 運用了諱飾的手法,既表現(xiàn)了作者對馬克思的敬重,又表現(xiàn)了自己的悲痛之情。,第2段用了哪些詞語來說明他的逝世所帶來的損失之大? “不可估量”、“空白”陳述了馬克思的逝世帶來的巨大損失。,第2段是從哪些角度來評說馬克思逝世所造成的巨大損失的? 一是從受損失的對象(無產(chǎn)階級、歷史科學),一是從受損失的程度(不可估量、空白)。 強調(diào)馬克思對于無產(chǎn)階級革命所起的無與倫比的重要作用。,速讀課文,3-7節(jié): 找出馬克思一生中對人類的偉大貢獻主要有哪些? 作為一個科學家:發(fā)現(xiàn)人類歷史的發(fā)展規(guī)律、資產(chǎn)階級社會的特殊運動規(guī)律。 作為一個革命家:辦報紙、參加各國工人組織、創(chuàng)立國際工人協(xié)會。,哪一項是馬克思一生中最偉大的貢獻?(在文中找出關鍵信息說明理由。) 創(chuàng)立偉大的國際工人協(xié)會。 馬克思既是一個科學家(思想家),又是一個革命家。但作為一個科學家,這“遠不是主要”的。他“首先”是一個革命家,而作為他事業(yè)的“頂峰”就是創(chuàng)立偉大的國際工人協(xié)會。,第3段主要介紹了馬克思怎樣的發(fā)現(xiàn)? 人類歷史的一般規(guī)律:生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關系,經(jīng)濟基礎決定上層建筑。,第3段段落開頭寫了達爾文的發(fā)現(xiàn),這樣寫有怎樣的表達效果? 類比; 用達爾文的重要貢獻說明馬克思發(fā)現(xiàn)的重要性。,第3段作者先說發(fā)現(xiàn)的是“人類歷史的發(fā)展規(guī)律”,后又指稱為“簡單事實”,這樣說矛盾嗎? 不矛盾?!昂唵巍北砻鬟@一發(fā)現(xiàn)與人們生活密切相關,表現(xiàn)其重要性;又與紛繁蕪雜對比,說明規(guī)律被遮蔽,難以發(fā)現(xiàn),反證了馬克思敏銳的思想。,第4段中最能體現(xiàn)馬克思第二個發(fā)現(xiàn)的作用的詞是哪一個詞? “豁然開朗”。 剩余價值的發(fā)現(xiàn)揭開了資本主義剝削的秘密,為人們認識資本主義社會并解決這一社會的根本矛盾開辟了正確道路,對無產(chǎn)階級爭取自身解放的斗爭有巨大的指導作用。用這個詞說明他這一發(fā)現(xiàn)的重要性。,第4段說他發(fā)現(xiàn)了資本主義社會的特殊運動規(guī)律時,是怎樣表現(xiàn)這一發(fā)現(xiàn)的重要性的? “豁然開朗”與“在黑暗中摸索”對比,說明發(fā)現(xiàn)的重要性。,,第5段中“這樣兩個發(fā)現(xiàn)”指什么? 人類歷史的發(fā)展規(guī)律和現(xiàn)代資本主義生產(chǎn)方式和它所產(chǎn)生的資產(chǎn)階級社會的特殊的運動規(guī)律(剩余價值規(guī)律)。,第5段在前兩個發(fā)現(xiàn)的基礎上,使用了哪些副詞和修飾語來評價他在其他領域的發(fā)現(xiàn)?,這些詞語各是從什么角度去敘說馬克思的理論研究的? “都”、“很多”、“任何”、“不是淺嘗輒止”等詞語。 從他在其他領域發(fā)現(xiàn)的廣度和深度方面說明他的成就之多、之大。,第6段在全文結(jié)構(gòu)中的作用怎樣? 馬克思是怎樣認識科學的? 過渡段,承上啟下。由講述馬克思對科學的貢獻過渡到講述對革命實踐方面的貢獻。 科學是一種革命的力量。(對科學的革命的態(tài)度),第6節(jié)“他作為科學家就是這樣”中“這樣”指什么? 指上文所說的馬克思在很多領域都有獨到的發(fā)現(xiàn),而且在任何一個領域的研究都很深入。,第6節(jié)中,為什么“每一個新發(fā)現(xiàn)””都使馬克思感到衷心喜悅”? 因為他認為“科學是一種在歷史上起推動作用的、革命的力量”。這些新發(fā)現(xiàn)必然能帶來歷史的發(fā)展、革命的進步。,第7段用了哪些詞語來修飾他的斗爭情況? 這些詞語表現(xiàn)作為一個革命家馬克思所具有的品質(zhì)?,“滿腔熱情、堅韌不拔和卓有成效”表現(xiàn)馬克思對革命充滿熱情,對無產(chǎn)階級事業(yè)堅忍不拔,對工作卓有成效。,第8段的開頭一句是過渡句,“這樣”指代什么?,指前一段所說的馬克思在無產(chǎn)階級革命斗爭中的卓絕表現(xiàn)和成就。,第8段交待了幾種對待馬克思的態(tài)度? 運用的怎樣的手法?有怎樣的效果?,政府—驅(qū)逐他;資產(chǎn)者—誹謗他、詛咒他;革命戰(zhàn)友—尊敬、愛戴、悼念。 敵人的恨和戰(zhàn)友的愛對比,說明馬克思的貢獻巨大,充分體現(xiàn)了馬克思的階級立場和崇高地位。,第8段中,“他對這一切毫不在意,把它們當作蛛絲一樣輕輕拂去”中“這一切”又指什么?這一比喻起到了什么樣的表達效果? 指資產(chǎn)者“誹謗他,詛咒他”。用具體形象的蛛絲來代替抽象的流言,含蓄地表現(xiàn)了馬克思崇高的精神境界。,第8段的段尾說:“他可能有過許多敵人,但未必有一個私敵。”是對馬克思作出怎樣的評價?,馬克思的一生是戰(zhàn)斗的一生,他的敵人全部是因為革命斗爭才樹立起來。,第9段只有一句話,你覺得它和全文有什么樣的聯(lián)系?,這句話簡短有力,富有鼓動性,既是對馬克思一生的總評,也感召后人繼往開來。,第9段“他的英名和事業(yè)將永垂不朽”一句中“永垂不朽”如何理解? “永垂不朽”本義是永遠流傳,不可磨滅。這里指馬克思的精神和他開辟的無產(chǎn)階級革命事業(yè)萬古長存。既表現(xiàn)了作者對馬克思的敬重,又表現(xiàn)了自己的悲痛之情。,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,- 配套講稿:
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