《高中語文粵教版必修一第四單元之《 南朝詩兩首》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語文粵教版必修一第四單元之《 南朝詩兩首》教案（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

111 19 南朝詩兩首 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能 ①了解作者，掌握南朝詩的特征。②識(shí)記有關(guān)實(shí)詞、名句。 2.過程與方法 ①品味詩歌語言的凝練、含蓄與優(yōu)美。②揣摩詩歌的思想內(nèi)容與作者的寫作意圖。 3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀 體會(huì)詩人復(fù)雜的情感，或?qū)W習(xí)詩人高尚的品格。 二、學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1.理解謝靈運(yùn)《登池上樓》的思想內(nèi)容及寫作特點(diǎn)。 2.體會(huì)謝朓《晚登三山還望京邑》寫景的細(xì)膩及作者所蘊(yùn)含的思想感情。 三、學(xué)習(xí)難點(diǎn) 學(xué)習(xí)本文描寫景物和抒發(fā)感情自然地結(jié)合、情景交融的手法。 四、學(xué)法點(diǎn)拔 反復(fù)誦讀，背誦詩中名句，分析鑒賞詩歌，體會(huì)借樂景寫哀情的寫作手法。 五、課時(shí)安排 二課時(shí)。 教學(xué)過程： 第 一 課 時(shí) 《登池上樓》 一、導(dǎo)入新課 在詩歌史上，從謝氏門庭中走出的兩個(gè)人，那就是謝靈運(yùn)和謝朓。謝靈運(yùn)和他的“門下弟子”謝朓，叔侄倆結(jié)束了玄言詩風(fēng)，開創(chuàng)了山水詩的先河。今天學(xué)習(xí)謝靈運(yùn)的《登池上樓》。 二、介紹作者 謝靈運(yùn)（385—433），南朝宋代詩人。陳郡陽夏（今河南太康）人，移居會(huì)稽，晉車騎將軍謝玄之孫。襲封康樂公，故世稱謝康樂。少好學(xué)，性奢豪。曾任永嘉太守，后獲罪被誅。喜愛山水，常率眾肆意遨游。謝靈運(yùn)的主要?jiǎng)?chuàng)作活動(dòng)在劉宋時(shí)代，主要成就在于山水詩。由他開始，山水詩乃成為中國文學(xué)史上的一個(gè)流派。他的詩用富麗精工的語言描繪了永嘉、會(huì)稽、彭蠡湖等地的自然景色。與鮑照、顏延之并稱為“元嘉三大家”。明人輯有《謝康樂集》。 《登池上樓》是謝靈運(yùn)出任永嘉太守時(shí)所作的一首詩，是謝靈運(yùn)的名作之一。詩題中的“池”是謝靈運(yùn)居所的園池，后人稱為“謝公池”。這首詩作于謝靈運(yùn)任永嘉太守時(shí)的劉宋景平元年（423）的春天。當(dāng)時(shí)正是劉裕代晉后，建立南朝劉宋王朝（420）不久。謝靈運(yùn)由朝官外放，郁郁不得志，但又無可奈何。詩中就是抒發(fā)了這樣的感情。 三、誦讀全詩，給生字詞注音 聽錄音 虬qiú 徇xùn 怍zuò 疴kē 衾qīn 昧mèi 褰qīn 眺tiào 祁qí 豳bīn 四、背景介紹 謝靈運(yùn)作為南朝門第最為華貴的士族家庭的子弟，作為東晉名將謝玄之孫、爵位繼承人，又自幼穎悟過人，長成后驕縱自負(fù)，在政治上自然抱有很大的雄心。而宋武帝劉裕去世后，諸子年幼，形勢(shì)不穩(wěn)，又使他深深卷入權(quán)力斗爭(zhēng)的漩渦。劉裕的長子劉義符(少帝)即位后，大臣徐羨之等人把持朝政。劉裕次子劉義真(廬陵王)過去甚得父親的歡心，頗有覬覦帝位之意。他與謝靈運(yùn)關(guān)系密切，常對(duì)人說，如果他做皇帝，便用謝靈運(yùn)為宰相。這情況很容易造成矛盾的激化。而謝靈運(yùn)完全是詩人的性格，高傲、坦露、褊躁，不擅于政治權(quán)謀。他常對(duì)徐羨之等施以批評(píng)攻訐，引起對(duì)方的猜忌，終于在永初三年(422)被逐出京都，遷為偏僻的永嘉郡(今浙江溫州)太守。這是謝靈運(yùn)首次在政治上受到沉重打擊。來永嘉后的第一個(gè)冬天，他長久臥病，至明年(景平元年)春始愈，于是登樓觀景，寫下《登池上樓》這一名篇，抒寫郁悶之情。 五、內(nèi)容分析 全詩大致分為三層，但銜接很緊密。 第一層（前八句）：主要寫官場(chǎng)失意后的不滿與當(dāng)時(shí)矛盾的處境。魏晉南朝時(shí)代權(quán)力斗爭(zhēng)激烈，仕途風(fēng)波險(xiǎn)惡，因此士族文人既有進(jìn)取之志，又有企羨隱逸之心，而詩人所面臨的，卻是兩者俱無所得的困境。 第二層（自“衾枕”以下八句）：寫登樓所見滿目春色?！俺靥辽翰荩瑘@柳變鳴禽”，是謝詩中最著名的詩句之一，曾引起很多人的贊賞，甚至引出一些帶有神秘性的傳說。鐘蠑《詩品》引《謝氏家錄》說：“康樂(謝靈運(yùn)襲爵康樂公)每對(duì)惠連(謝惠連，靈運(yùn)之從弟)，輒得佳語。后在永嘉西堂，思詩竟日不就，寤寐間忽見惠連，即成‘池塘生春草’。故嘗云：‘此語有神助，非我語也’。”故事的真實(shí)性如何暫且不論，這一聯(lián)詩的名聲，看來確是不小。但也有人提出：這二句實(shí)在很平常，有什么可夸耀的？究竟應(yīng)如何看待，頗可稍加分析。 “初景革緒風(fēng)，新陽改故陰。池塘生春草，園柳變鳴禽”是千古名句，妙在哪里？ 表現(xiàn)了作者細(xì)致入微的觀察能力和獨(dú)具匠心的表達(dá)能力。他抓住了由冬到春的變化，寫的真切動(dòng)人。前二句專注人們對(duì)溫度的感覺來寫，新舊相對(duì)比，流露出送舊迎新的歡欣；后兩句抓住春草園柳鳴禽的色彩、聲音的特點(diǎn)來寫，突出了新生事物的一種活力?！白儭弊趾軅魃瘢瑢?duì)鳴禽做了一種動(dòng)態(tài)的觀照，突出了昔時(shí)冷落而非熱鬧的特色。寫景中很明顯滲透了作者熱愛春天、熱愛新事物的情感，情景交融。?? 第三層（最后六句）：開頭兩句由登樓觀春聯(lián)想到古代描寫春景的詩，借用典故表示自己的感慨，情緒又轉(zhuǎn)向感傷。 六、主題 《登池上樓》是寫詩人久病初起登樓遠(yuǎn)眺時(shí)的所見所感。抒發(fā)官場(chǎng)失意的牢騷，表達(dá)了懷人思?xì)w的情緒。 本詩以登池上樓為中心，抒發(fā)了種種復(fù)雜的情緒。這里有孤芳自賞的情調(diào)，政治失意的牢騷，進(jìn)退不得的苦悶，對(duì)政敵含而不露的怨憤，歸隱的志趣……，雖然語言頗覺隱晦，卻是真實(shí)地表現(xiàn)了內(nèi)心活動(dòng)的過程。詩中寫景部分與抒情結(jié)合得相當(dāng)密切，并且成為詩中情緒變化的樞紐。對(duì)景物的描繪，也體現(xiàn)出詩人對(duì)自然的喜愛和敏感，而這正是他能夠開創(chuàng)山水詩一派的條件。只是，語言過于深?yuàn)W、句式缺少變化，因求對(duì)仗而造成某些重復(fù)，也是顯著的弱點(diǎn)。這些都有待于詩歌的發(fā)展來糾正。 七、問題探究 1.《登池上樓》用了什么表現(xiàn)手法？景物描寫有什么作用？ 《登池上樓》大量采用了比興的表現(xiàn)手法，使詩富有意蘊(yùn)，讀后使人產(chǎn)生豐富的聯(lián)想和想象。如詩歌開頭六句托物起興，著重表達(dá)了官場(chǎng)失意的情緒。 《登池上樓》景物描寫細(xì)膩。詩人先對(duì)臥病之初的秋冬景象略作敘寫，后集中筆墨描寫 初春風(fēng)和日麗、生氣勃勃的景象。 2.《登池上樓》描繪了什么樣的景色？抒發(fā)了什么樣的情感？情與景是如何融為一體的？ 詩人主要是在中間八句描寫了登樓臨窗所見抽聞初春生機(jī)盎然的景色。后六句寫詩人觸景傷懷，決意歸隱。 詩人大描繪滿園春色時(shí)，先寫遠(yuǎn)景，境界開闊，詩人自我形象鮮明?！皟A耳”一詞，使詩人聆聽江濤聲的神情宛然可想；“舉目”一詞，使詩人眺望遠(yuǎn)山的神態(tài)宛然可見。“初景”二句寫冬去春回，節(jié)候改變，是詩人的感受?！俺靥辽翰荩瑘@柳變鳴禽”二句轉(zhuǎn)寫近景，格調(diào)清新嫵麗，為全詩之警策，歷來為人所贊賞。仕途遇挫的詩人久病初愈，初登池上樓，看到瀲滟的池水邊已吐出了嫩綠的青草，花園中的柳林間，春鳥亂飛，鳴聲不斷。這種新奇而美麗的景色，確能使一直被苦悶和憂慮纏繞著的詩人胸懷得到暫時(shí)的解脫，這種富有生氣的新鮮感受與一時(shí)的愉悅心情融為一體，然而滿園春色固然能暫時(shí)舒展詩人的情懷，但難以盡遣心中的郁悶，于是詩歌自然過渡到對(duì)隱居生活的向往。于是詩人在最后六句觸景傷懷，決意歸隱。“祁祁傷豳歌，萋萋感楚吟”二句寫詩人因看到春景而引起對(duì)古人歌詠春天情景的傷感情緒的共鳴?！八骶右子谰?，離群難處心”二句寫離群索居容易覺得日久難耐，因而難以安心做到。詩人寄情于景，以景寫情，堪稱佳作。 第 二 課 時(shí) 《晚登三山還望京邑》 一、介紹作者 謝朓（464-499），陳郡陽夏（今河南太康）人。與謝靈運(yùn)同族，前后齊名，與謝靈運(yùn)并稱為“大小謝”。他曾任宣城太守等職，因此被人稱為“謝宣城”。他當(dāng)時(shí)生活在黑暗的現(xiàn)實(shí)環(huán)境中，目睹仕途險(xiǎn)惡，常常流露出憂生之嘆。后來受誣陷，下獄而死，年僅36歲。 ?? 他是南朝齊代著名的山水詩人，詩風(fēng)清新、秀麗。他的寫景詩吸收了謝靈運(yùn)作品中那種細(xì)致觀察與逼真描寫的優(yōu)點(diǎn)，避免了謝靈運(yùn)詩作中的晦澀之弊，成就很高。有《謝宣城集》。 謝朓詩歌創(chuàng)作的主要成就是發(fā)展了山水詩。晉宋以后，山水文學(xué)產(chǎn)生了，但多少還受玄言詩的影響，總帶點(diǎn)玄理。謝朓的山水詩把描寫景物和抒發(fā)感情自然地結(jié)合起來。達(dá)到情景交融的境界，這是謝朓詩歌的重要特點(diǎn)，也是他對(duì)于詩歌藝術(shù)發(fā)展的重要貢獻(xiàn)。 二、誦讀全詩，給生字詞注音 聽錄音 霰xiàn 飛甍méng ????鬒zhěn 三、背景介紹 謝脁《晚登三山還望京邑》一詩是詩人于春晚登上三山（在今南京市西南，上有三峰，南北相接）回首眺望京城金陵（即今南京）所作。描寫了詩人即將離開京城建康(今江蘇南京)的傍晚，登上三山回望京城的情景，抒發(fā)了眷戀京城之情。詩題的八個(gè)字，點(diǎn)明了時(shí)間、地點(diǎn)和望的對(duì)象。三山，在今南京西南，因有三座山峰相連而得名。還望，回頭望。京邑，指京城建康。 四、內(nèi)容分析 全詩14句，可分為三層。 第一層：（開頭的兩句）:“灞涘望長安，河陽視京縣?！边@兩句化用古人詩句，以喻今日自己的心態(tài)?！巴笔秦灤┤木€索。 第二層：（以下的六句）：緊扣“望”字，描繪了“登三山望京邑”所見的壯麗景象。這一層的六句，描寫了一幅明艷壯闊的春晴晚景圖。良辰美景陳現(xiàn)眼前，令人陶醉和留戀。 第三層：（從“去矣方滯淫”到“誰能鬒不變”）：這一層融景人情，抒發(fā)詩人登山臨江望京邑所引起的懷鄉(xiāng)愁緒。 全詩開頭兩句以用典起始，借王粲、潘岳之典抒發(fā)愁思。中間六句大寫江天美景，然后層層抒情。以樂景襯愁情，更見其愁。 五、主題 《晚登三山還望京邑》描寫了詩人即將離開京城建康（今江蘇南京）的傍晚，登上三山回望京城的情景，抒發(fā)了眷戀京城之情。 六、問題探究 1.“余霞散成綺，澄江靜如練”鑒賞。 ①采用對(duì)比手法。一是色彩相對(duì)：綺紅練白，紅白相襯，對(duì)比鮮明。二是動(dòng)靜相對(duì)：霞動(dòng)江靜，動(dòng)靜相諧。 ②比喻得當(dāng)。把霞比作綺，把江比作練，形象生動(dòng)、具體。 ③精于選詞。前句之“余”和“散”：因?yàn)橄肌吧ⅰ辈棚@得“余” (殘余)；后句之“澄”和“靜”：因?yàn)榻俺巍辈努F(xiàn)出“靜”。選詞的精當(dāng)揭示了事物之間內(nèi)在的因果關(guān)系。 2.簡(jiǎn)要分析《晚登三山還望京邑》的藝術(shù)表現(xiàn)手法。 《晚登三山還望京邑》寫景如畫，感情真摯，情景交融。本詩開頭八句描寫春日暮景，色鮮明，洗練流麗；最后六句抒寫離開京邑的憂傷。因?qū)┮匾缿?，所以不忍離去；因懷念鄉(xiāng)國，所以三山風(fēng)景雖佳妙，卻無心欣賞而罷宴。詩中詩人將樂景與哀情巧妙地融為一體，達(dá)到了以樂景寫哀景的藝術(shù)效果。 七、作業(yè)布置 背誦并默寫這兩首詩。 八、參考譯文 1.《登池上樓》參考譯文 潛游的虬龍憐惜美好的姿態(tài)，高飛的鴻鳥發(fā)出悠遠(yuǎn)的鳴聲。 ?? 看到迫近云霄的飛鴻我深感慚愧，想起潛沉在深淵的虬龍我也不安。 ?? 要想增進(jìn)德業(yè)限于智力拙劣，要想隱退躬耕體力不能勝任。 ?? 為追求祿位我來到了海邊，臥病在床面對(duì)空蕩蕩的樹林。 ?? 久病在床在衾被之間分不清季節(jié)的變化，不如揭開帷簾打開窗子暫且登樓眺望。 ?? 傾耳聆聽海上洶涌的波濤，放眼眺望險(xiǎn)峻的山峰。 ?? 初春的陽光消除了冬季殘存的寒風(fēng)，新春改變了已過去的殘冬。 ?? 水池的堤岸上生長著春草，藏在園柳中的群鳥也變換了鳴叫聲。 ?? “采蘩祁祁”這首豳歌使我悲傷，“春草生兮萋萋”這首楚歌使我感傷。 ?? 索居容易使人覺得長久，離開群體使人難以安心。 ?? 保持節(jié)操豈止古人才能做到，沒有煩悶在今日得到了證明。 2.《晚登三山還望京邑》參考譯文 ?? 我就像王粲在灞陵上眺望長安，又像潘岳在河陽回顧洛陽那樣登上三山回望京城。 ?? 夕陽使飛聳的屋脊色彩明麗，京城內(nèi)的屋宇高低不齊，歷歷在目。 ?? 殘余的晚霞鋪展開來就像彩錦，澄清的江水平靜得如同白練。 ?? 喧鬧的群鳥覆蓋了春天的小洲，各種花朵開滿了芳香的郊野。 ?? 我將遠(yuǎn)離京城在他鄉(xiāng)久留，真懷念那些已停辦的歡樂宴會(huì)。 ?? 回鄉(xiāng)的日期在何時(shí)，我惆悵不已淚落如雪珠。 ?? 有感情的人都知道思念家鄉(xiāng)，誰的黑頭發(fā)能不改變？ 九、教學(xué)后記 111