3.4 一元一次方程模型的應(yīng)用 第2課時(shí)
《3.4 一元一次方程模型的應(yīng)用 第2課時(shí)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《3.4 一元一次方程模型的應(yīng)用 第2課時(shí)(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
3.4 一元一次方程模型的應(yīng)用 第2課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)與能力】 1.近一步熟悉與鞏固一元一次方程的解法; 2.通過探究,會(huì)應(yīng)用一元一次方程解決較復(fù)雜的實(shí)際問題。 【過程與方法】 1.會(huì)將較復(fù)雜的實(shí)際問題轉(zhuǎn)換為數(shù)學(xué)問題,并能通過列方程解決問題; 2.體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值。 【情感態(tài)度價(jià)值觀】 1.通過自主和探究學(xué)習(xí),體驗(yàn)解決問題后的愉悅感,從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和信心; 2.通過合作學(xué)習(xí),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體凝聚力; 3.通過探究學(xué)習(xí),增加學(xué)生的經(jīng)濟(jì)知識(shí)和經(jīng)營(yíng)意識(shí),初步了解市場(chǎng)運(yùn)作的有關(guān)知識(shí)。 教學(xué)重難點(diǎn) 【教學(xué)重點(diǎn)】 會(huì)用一元一次方程解較復(fù)雜的應(yīng)用題。 【教學(xué)難點(diǎn)】 找出問題中比較隱蔽的數(shù)量關(guān)系并列出方程。 課前準(zhǔn)備 無 教學(xué)過程 【銷售問題】 創(chuàng)設(shè)情境,孕育新知: 時(shí)間匆匆地從指間劃過,不知不覺中,秋天到了,夏天過去了,在季節(jié)的轉(zhuǎn)換中,許多商家借此機(jī)會(huì)搞許多促銷活動(dòng),一天,小剛的媽媽回家后高興地對(duì)小剛說:“今天我碰上服裝店虧本大甩賣,平時(shí)要花300元(200%的利潤(rùn)率)的衣服我只要花了180元就買回來了.” 服裝店真的虧本了嗎? 議一議: 一件商品的進(jìn)價(jià)是60元,標(biāo)價(jià)是100元,打九折銷售,請(qǐng)問: (1)售價(jià)是多少元? (2)利潤(rùn)是多少元?利潤(rùn)率是多少? 試一試: (1)商品進(jìn)價(jià)是30元,售價(jià)是45元,則利潤(rùn)是_____元.利潤(rùn)率是_____. (2)商品進(jìn)價(jià)200元,售價(jià)150元,利潤(rùn)是 ______元.利潤(rùn)率是______. 利潤(rùn)和利潤(rùn)率可以是負(fù)數(shù)嗎?如果是負(fù)數(shù)表示什么? 議一議: 引例1:某商店以60元的價(jià)格賣出一件衣服且盈利50﹪,若設(shè)進(jìn)價(jià)為x元,則可列方程 ?。呓獾脁=___元. 引例2:某商店以60元的價(jià)格賣出一件衣服且虧損50﹪,若設(shè)進(jìn)價(jià)為y元,則可列方程 .解得y=___元. 記一記:銷售中的盈虧關(guān)系式: 打x 折的售價(jià)= 標(biāo)價(jià)× 利潤(rùn) = 售價(jià)-進(jìn)價(jià) 利潤(rùn)率 = % 售價(jià)=進(jìn)價(jià)+進(jìn)價(jià)×利潤(rùn)率 搶答題: (1)標(biāo)價(jià):10元,折扣:8折 ,售價(jià):? (2)進(jìn)價(jià):80元,售價(jià):120元,利潤(rùn):? (3)進(jìn)價(jià):200元,售價(jià):320元,利潤(rùn)率:? (4)進(jìn)價(jià):50元,售價(jià):40元,利潤(rùn)率:? (5)售價(jià):28元,利潤(rùn)率:40%,進(jìn)價(jià):? 探究一:某商店在某一時(shí)間以每件60元的價(jià)格賣出兩件衣服,其中一件盈利25元,另一件虧損25元,賣這兩件衣服商店總的是盈利還是虧損,或是不盈不虧? 探究二:某商店在某一時(shí)間以每件60元的價(jià)格賣出兩件衣服,其中一件盈利25%,另一件虧損25%,請(qǐng)問: (1)這兩件衣服的進(jìn)價(jià)各是多少元? (2)賣這兩件衣服總的是盈利還是虧損,或是不盈不虧? 前后呼應(yīng):解決剛上課時(shí)提出的問題:服裝店真的虧本了嗎? 一天,小剛的媽媽回家后高興的對(duì)小剛說:“今天碰上服裝店虧本大甩賣,平時(shí)要花300元(200%的利潤(rùn)率)的衣服我只要花了180元就買回來了.” 服裝店真的虧本了嗎? 課堂回顧 反饋練習(xí):兩件商品都賣84元,其中一件虧本20%,另一件盈利40%,則兩件商品賣后總的是盈利還是虧損,或是不盈不虧? 練一練: (1)一種商品進(jìn)價(jià)為50元,為賺取20%的利潤(rùn),該商品的標(biāo)價(jià)為_____元。 (2)某商品的售價(jià)為180元,虧損10%,則該商品的進(jìn)價(jià)為______元。 【本息問題】 創(chuàng)設(shè)情境,孕育新知: 1.你和父母去銀行存過錢嗎? 存款的方式有哪些? 憶一憶:如果你準(zhǔn)備把一筆錢存入銀行,那么你要告訴銀行工作人員關(guān)于存款的哪些要求? 存多久 增多少錢 存多少錢 利息 存期 本金 記一記:利率 利率=利息/本金 月利率、年利率 以整存整取為例 “整存整取”:定期儲(chǔ)蓄的一種,指約定存期,整比存入,到期一次支取本息。 存期分為 三個(gè)月、半年、一年、兩年、三年、五年 “整存整取” 定期儲(chǔ)蓄的年利率(10000元為例) 一年期:3.50% 10000×3.50% 二年期:4.40% 。。。。。。。。。。 三年期:5.00% 10000×5.00%×3 五年期:5.50% 。。。。。。。。。 利息=本金×存期×年利率 本利和(本息和)=本金+利息 存期 利率 本金 利息 本利和 3年期 5.00% 1000 利息=1000×3×5.00%=150 本利和=1000+150=1150 探究一:銀行“整存整取”5年期定期儲(chǔ)蓄的年利率是5.50%。某儲(chǔ)戶存入5年期定期儲(chǔ)蓄人民幣若干元,到期后他將獲得1375元的利息,問儲(chǔ)戶當(dāng)時(shí)存入人民幣多少元? 分析: 1.審題,找出關(guān)鍵信息及之間的關(guān)系 2..找等量關(guān)系。采用列表法分析 存期 利率 本金 利息 5年 5.50% x 1375 利息=本金×存期×年利率 探究二:銀行“整存整取”:1年期定期儲(chǔ)蓄的年利率是3.50%。某儲(chǔ)戶存入1年期定期儲(chǔ)蓄人民幣若干元,到期時(shí)銀行向他支付本息共計(jì)3105元,問儲(chǔ)戶當(dāng)時(shí)存入人民幣多少元? 分析 存期 利率 本金 本利和 1 3.50% X 3105元, 本利和(本息和)=本金+利息 課堂回顧 分析儲(chǔ)蓄利率問題的方法: 基本量:本金、存期、利息、年利率、本利和 基本關(guān)系式: 利息總額=本金×存期×年利率 本利和(本息和)=本金+利息 探究三: 銀行“整存整取”:1年期定期儲(chǔ)蓄的年利率是3.50%,3年期定期儲(chǔ)蓄的年利率是5.00%。某儲(chǔ)戶存入1年期和3年期定期儲(chǔ)蓄共10萬(wàn)元人民幣,兩種儲(chǔ)蓄各自到期后,共得利息8100元人民幣。問儲(chǔ)戶辦理的1年期定期儲(chǔ)蓄存入人民幣多少萬(wàn)元? 分析: 1年期 3年期 利息和 利率 3.50% 5.00% 8100元 本金 X萬(wàn)元 (10-x)萬(wàn)元 利息 3.50%x 3×5.00%(10-x) 相等關(guān)系:1年定期存款利息+3年定期存款利息=應(yīng)得利息 例3小結(jié) 解決利息問題的關(guān)鍵 1.清楚基本量和他們之間的關(guān)系 2.利用表格分析法 探究四:某儲(chǔ)戶將若干人民幣辦理“整存整取”3年期定期儲(chǔ)蓄,到期后,將本金和利息全部取出,并將它們?cè)俅鏋?年期定期儲(chǔ)蓄。若他第二個(gè)3年定期到期后應(yīng)得利息1725元,假定年利率保持不變,求該儲(chǔ)蓄戶第一個(gè)3年期定期存入多少萬(wàn)人民幣。 3年期定期儲(chǔ)蓄的年利率是5.00%。 分析:(注意統(tǒng)一單位) 1.儲(chǔ)蓄利率問題中涉及的基本量: 本金、存期、利率、利息、本息和 2. “整存整取“儲(chǔ)蓄問題中的基本關(guān)系式: 利息總額=本金×存期×年利率 本利和(本息和)=本金+利息總額 3.分析方法及注意事項(xiàng):借助表格分析基本量及其之間的關(guān)系 第1個(gè)3年期 第2個(gè)3年期 本金 X萬(wàn)元 X+3×5.00%x 利息 3×5.00%x (x+3×5.00%x)×3×5.00%=0.1725 本利和 X+3×5.00%x 根據(jù)基本關(guān)系式找出相等關(guān)系注意單位統(tǒng)一解含有百分?jǐn)?shù)的方程的方法去分母,化成小數(shù) 課后作業(yè): 請(qǐng)?jiān)僮鲆蛔? 1.某文具店有兩個(gè)進(jìn)價(jià)不同的計(jì)算器都賣64元,其中一個(gè)盈利60%,另一個(gè)虧本20%.這次交易中的盈虧情況? 2.小明把一筆壓歲錢存入銀行,辦理“整存整取”5年定期,他根據(jù)銀行“整存整取”5年期的年利率為5,.50%計(jì)算,預(yù)計(jì)到期后可以獲得550元的利息,請(qǐng)你算一算,小明存入了銀行多少錢? 3.聰聰?shù)陌职譃樗媪?年定期和5年定期的兩筆存款共5萬(wàn)元,兩種存款的年利率分別是5.00%和5.5.%,分別到期后共可取出60000元,問兩種存款分別存入了多少元? 4- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
5 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 3.4 一元一次方程模型的應(yīng)用 第2課時(shí) 一元一次方程 模型 應(yīng)用 課時(shí)
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-1493983.html