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第四單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 一、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（3分） 暴風(fēng)雨（bào pào） 湊成（còu zòu） 孵化（fū hū） 發(fā)愁（chóu cóu） 忍心（ｒěｎ ｒèｎ）晾曬（liàng niàng） 二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分） qiáng jiǎo dòng kǒu zhǔn bèi bì zhǐ jī è piào liang zhī zhū chī bǎo 三、下面加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是（ ）。（2分） A.假期 假日 假扮 假裝 B.幾乎 幾個(gè) 窗明幾凈 C.中計(jì) 中獎(jiǎng) 相中 中毒 D.盡力 盡管 盡快 盡早 四、巧填修飾語(yǔ)。（6分） （ ）的聲音 （ ）的胡子 ( )的果醬 （ ）的小狗 ( )的神槍手 ( )的叫聲 五、按要求寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。（8分） 1.近義詞：偶爾——（ ） 濃密——（ ） 繼續(xù)——（ ） 同情——（ ） 2.反義詞：討厭——（ ） 陌生——（ ） 批評(píng)——（ ） 牢固——（ ） 六、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（8分） 1.（ ）小蜘蛛的故事一直沒(méi)講完，（ ）老屋到現(xiàn)在還站在那兒。 2.（ ）回頭看看胡蘿卜先生走了多長(zhǎng)的路，（ ）可以知道他的這根胡子已經(jīng)長(zhǎng)了多長(zhǎng)了。 3.這本書(shū)（ ）知識(shí)豐富，（）很有趣味。 4.（ ）老屋倒下了，老母雞（ ）沒(méi)有安心孵蛋的地方了。 七、按要求完成句子練習(xí)。（10分） 1.給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4分） （1）小蜘蛛 你吃飽了嗎 老屋問(wèn) （2）你聽(tīng)我叫 哞 哞 哞 還有比這更好聽(tīng)的叫聲嗎？ 2.把下列詞語(yǔ)連成一句通順的話，并加上標(biāo)點(diǎn)。（2分） （1）安心 的 地方 睡覺(jué) 我 找不到 一個(gè) ____________________________________________________________ （2）經(jīng)過(guò) 一個(gè) 獵人 槍法 那里 很準(zhǔn)的 ____________________________________________________________ 3.沒(méi)有比小公雞更美味可口的午餐。（改為反問(wèn)句）（2分） _____________________________________________________________ 4.“沒(méi)有，沒(méi)有！”小蜘蛛一邊忙著補(bǔ)網(wǎng)，一邊回答，“老屋老屋，我給你講個(gè)故事吧！”（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句）（2分） ___________________________________________________________________ 八、根據(jù)本單元所學(xué)內(nèi)容填空。（10分） 1.《總也倒不了的老屋》中寫(xiě)老屋總也倒不了，它第一次是為了幫助________，第二次是為了幫助_________，第三次是為了幫助_______________________。 2.《胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子》中的主人公是_________。他幫助了________、___________…… 3.補(bǔ)充名句。 （1）人心齊，___________。 （2）_________，其利斷金。 （3）三個(gè)臭皮匠，_________。 （4）一個(gè)籬笆三個(gè)樁，______________。 九、課內(nèi)閱讀。（10分） 老屋說(shuō)：“再見(jiàn)！好了，我到了倒下的時(shí)候了！” 等等 老屋 一個(gè)小小的聲音在它門(mén)前響起 再過(guò)二十一天 行嗎 主人想拿走我的蛋 可是我想孵小雞 我找不到一個(gè)安心孵蛋的地方。” 老屋低頭看看，墻壁吱吱呀呀地響：“哦，是老母雞啊。好吧，我就再站二十一天?！? 二十一天后，老母雞從破窗戶里走了出來(lái)，九只小雞從門(mén)板下面嘰嘰叫著鉆了出來(lái)：“嘰嘰，謝謝！” 1.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（3分） 吱吱呀呀（AABB式擬聲詞）________ _________ ________ 嘰嘰（AA式擬聲詞）________ _________ __________ 2.給選文第2自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4分） 3.選文主要寫(xiě)了一件什么事？（3分） __________________________________________________________________ 十、課外閱讀。（10分） 木偶探海記 木偶想測(cè)量大海的深淺，他到海上考察了一番后，回到海灘上召開(kāi)大會(huì)，向聽(tīng)眾介紹他探海的觀感： “嗨，人們常說(shuō)海是很深的，其實(shí)，這是不可靠的傳言。我在海上走了幾千里，海水只能沒(méi)過(guò)我的腳面。我躺在海上東搖西晃，海水也只能沾濕我的后肩。我生怕自己的體驗(yàn)不可靠，還特地觀察了海鷗和海燕。他們從高空俯沖下來(lái)，浪花也只能在胸脯下輕輕飛濺……” 話沒(méi)說(shuō)完，全場(chǎng)亂了起來(lái)：老蚌（bànɡ）掩著嘴哧哧（chī）地笑，螃蟹舉起大錘咚咚地敲，連沉默的石子也又蹦又跳。 木偶?xì)獾脺喩戆l(fā)抖，用手拍著講臺(tái)大聲叫道：“你們?yōu)槭裁床缓煤寐?tīng)講？為什么這么吵鬧？難道我沒(méi)有到海上去考察？難道我的見(jiàn)解是主觀臆（yì）造?” 怎么能跟木偶說(shuō)清楚呢？一個(gè)簡(jiǎn)單的道理他不知道：_________________________。 1.“測(cè)量”的“測(cè)”按音序查字法先查_(kāi)_______，讀音是________?！翱疾臁钡摹安臁笔莀________結(jié)構(gòu)，共__________畫(huà)。（2分） 2.根據(jù)解釋從短文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。（2分） （1）實(shí)地觀察調(diào)查。（ ） （2）（飛機(jī)等）以高速度和大角度向下飛。（ ） 3.想一想，為什么老蚌會(huì)笑，螃蟹會(huì)敲大錘，連石子也又蹦又跳？（3分） _____________________________________________________________________ 4.短文結(jié)尾說(shuō)木偶“一個(gè)簡(jiǎn)單的道理他不知道”，這個(gè)“簡(jiǎn)單的道理”到底是什么？請(qǐng)聯(lián)系上下文選擇正確答案的序號(hào)，填在文末的橫線上。（3分） ①?zèng)]有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。②個(gè)人的力量是有限的，集體的智慧是無(wú)窮的。③要獲得真知就要深入下去，浮在表面上什么也得不到。 十一、習(xí)作。（25分） 從下列詞語(yǔ)中選擇3～5個(gè)，展開(kāi)豐富的想象，編出一個(gè)生動(dòng)有趣的童話。題目自擬，400字左右。 河馬 小矮人 雪山 峽谷 麻雀 森林 木偶 老虎 猴子 寒冬 附加題。（5分） 根據(jù)下列比喻義各寫(xiě)出一個(gè)含動(dòng)物名稱的成語(yǔ)。 1.比喻眼光短淺——（ ）2.比喻大功告成——（ ） 3.比喻招來(lái)災(zāi)難——（ ）4.比喻用計(jì)脫身——（ ） 5.比喻騙人離去——（ ）6.比喻自投羅網(wǎng)——（ ） 第四單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷答案 一、bào√ còu√ fū√ chóu√ ｒěｎ√ liàng√ 二、墻角 洞口 準(zhǔn)備 壁紙 饑餓 漂亮 蜘蛛 吃飽 三、C 四、示例：小小 濃密 甜甜 孤零零 百發(fā)百中 奇怪 五、示例：1.有時(shí) 稠密 連續(xù) 憐憫 2.喜歡 熟悉 表?yè)P(yáng) 松動(dòng) 六、1.因?yàn)椤浴? 2.只要……就…… 3.不但……而且…… 4.如果……就…… 七、1.（1）“ ，？ ” 。（2）：…… …… …… 2.（1）我找不到一個(gè)安心睡覺(jué)的地方。 （2）一個(gè)槍法很準(zhǔn)的獵人經(jīng)過(guò)那里。 3.難道有比小公雞更美味可口的午餐嗎？ 4.示例：她一邊唱歌，一邊跳舞。 八、1.小貓 老母雞 小蜘蛛 2.胡蘿卜先生 小男孩 鳥(niǎo)太太 3.（1）泰山移 （2）二人同心 （3）頂個(gè)諸葛亮 （4）一個(gè)好漢三個(gè)幫 九、1.示例：滴滴答答 叮叮咚咚 嘰嘰喳喳 喵喵 汪汪 呱呱 2.“，！”，“，？，。 3.老屋為了幫助老母雞沒(méi)有倒下。 十、1.C cè 上下 14 2.（1）考察 （2）俯沖 3.他們覺(jué)得木偶很無(wú)知，所以才會(huì)有上述舉動(dòng)。 4.③ 附加題：1.鼠目寸光 2.馬到成功 3.引狼入室 4.金蟬脫殼 5.調(diào)虎離山 6.羊入虎口