3.4 有理數(shù)的混合運算
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3.4 有理數(shù)的混合運算 教學目標 1、能按照有理數(shù)的運算順序，運用有理數(shù)的運算法則，熟練的進行有理數(shù)的混合運算。 2、能夠靈活運用運算律簡化有理數(shù)的混合運算. 教學重難點 【教學重點】 有理數(shù)的運算順序和運算律的應用。 【教學難點】 靈活運用運算律及符號的確定。 課前準備 課件 教學過程 情境導入： 預習疑難摘要： 自主學習 小馬虎算錯了兩道題，你贊同他的做法嗎？ （1） （2） 正確解法：（1） （2） 思考：-3×42與（-3×4）2這兩個算式形式有何不同？運算順序有什么不同？運算結果相等嗎？ 合作交流 一般地, 有理數(shù)混合運算的法則是： 先算_____，再算_____，最后算_____.如有括號，先進行_____的運算. 精講點撥： 例1 計算： 例2：計算 展示提升： 1、課本74頁練習1、2 2、計算：（完成后交流怎樣解更簡單） （1） （2） 達標測試： 1、判斷正誤 （1） （2） （3） （4） 2、計算 （1） （2） （3） （4） 參考答案： 1、×，×，×，× 2、-7，-25，，38.5 課堂小結： 2
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