小學(xué)語文《魯濱孫漂流記》課堂同步作業(yè)
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《魯濱孫漂流記》課堂同步作業(yè) ?。ㄒ唬锘A(chǔ)題 ?。?)從下面幾組字中,選擇合適的字填在( )里。 ?。?)(妻凄)涼 ( )(宰寄)殺 ?。?)(叛判)亂 ( )(荒蕪)島 (2)在下面的括號里填上合適的量詞。 一( )帳篷 一( )輪船 一( )海風(fēng) 一( )圍巾 一( )山羊 一( )荒島 一( )破帆 一( )火柴 一( )星星 一( )火光 一( )拖鞋 一( )墻壁 ?。ǘ铩镩喿x分析題 (1)用直線把有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容連起來。 丹麥 笛福 《凡卡》 俄國 安徒生 《窮人》 英國 契訶夫 《跳水》 (2)圈出每組詞語中的一個別字,把對的寫在后面的括號里。 1、寒風(fēng)呼嘯天崖海角煎熬( ) 2、忐忑不安荒無人煙賬子( ) 3、煞費苦心交盡腦汁遭遇( ) 4、自做自受洶涌澎湃倒霉 ) ?。?)用“續(xù)”組成詞語,填入下面句中,使之合適。 1、魯濱孫找到很多可以用、可以吃的東西,( )搬到岸上。 2、陰雨連綿的壞天氣( )了半個月,叫人實在難受。 3、最近,我( )看了幾場足球賽。 4、我們雖然在市運動會上取得了冠軍,但是還要( )努力,爭取在省賽中沖入前三名。 ?。ㄈ铩铩锿卣诡} ?。?)閱讀答題魯濱孫漂流記(節(jié)選) 1659年9月30日,我,可憐而不幸的魯濱孫·克羅索,在一場可怕的大風(fēng)暴中,在大海中沉船遇難,流落到這個荒涼的小島上。我且把此島稱之為“絕望島”吧。同船伙伴皆葬身魚腹,我本人卻九死一生。 整整一天,我為自己凄涼的境遇悲痛欲絕,我沒有食物,沒有房屋,沒有衣服,沒有武器,也沒有地方可逃,沒有獲救的希望,只有死路一條,不是被野獸吞嚼,被野人飽腹,就是因缺少食物而活活餓死。夜幕降臨,因怕被野獸吃掉,我睡在一棵樹上。雖然整夜下雨,我卻睡得很香。 10月1日清晨醒來,只見那只大船隨漲潮已浮起,并沖到了離岸很近的地方。這大大出乎我意料。我想,待風(fēng)停浪息之后,可以上去弄些食物和日用品來救急。但又想到那些失散了的伙伴,這使我倍感悲傷?!? 從10月1日至24日,我連日上船,把我所能搬動的東西通通搬下來,趁漲潮時用木排運上岸,這幾天雨水很多,有時也時停時續(xù)??磥?,這兒當(dāng)前正是雨季?!? 10月26日傍晚,我終于在一個山巖下找到一個合適的地方。我畫了一個半圓形作為構(gòu)筑住所的地點,并決定沿著這個半圓形安上兩層木樁。中間盤上纜索,外面再加上草皮,筑成一個堅固的防御工事,像圍墻或堡壘之類的建筑物。 1、這部小說的作者是( )國的( ),小說是用( )人稱按( )順序來敘述的。 2、這段短文**講了哪幾件事? 3、你了解笛福嗎?趕快去調(diào)查一下,看誰知道的多? _________________________________________- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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