人教版九年級 一元二次方程知識點總結及基礎題型.doc
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一元二次方程 知識點一:一元二次方程的定義 等號兩邊都是整式,只含有一個未知數(shù)(一元),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是(二次)的方程叫做一元二次方程,一般形式是 類型: 判斷一元二次方程的步驟 1. 把方程化成一般形式 2. 最高次數(shù)=2 3. 最高次項的系數(shù)≠0 例1:1.下列方程時一元二次方程的是 ①;②;③;④;⑤ ⑥x2﹣1=y ⑦(x+2)(x+1)=x2 ⑧ 6x2=5 ⑨ ⑩+3x +y=0 ;? x+y+1=0 ;? ; ? ?;?3y2﹣2y=﹣1;?2x2﹣5xy+3y2=0;? ? 2x2+3=3;? x2+5x=0;? x2+4xy?10=0;④ x+2x=3;⑤ 2xx?3=2x2+1; ⑥ 1x+2x=x?6;⑦ 2x2+1=12x;⑧ abx2+a+bx+1=0;⑨ x2?33x+4=0; ⑩ px2+qx+m=0(p≠0). 2.關于x的方程mx2+3x=x2+4是一元二次方程,則m應滿足條件是 _________?。? 3.關于x的一元二次方程ax2﹣3x+2=0中,a的取值范圍是 _________ . 4.當m= _________ 時,方程(m2﹣1)x2﹣mx+5=0不是一元二次方程. 5.若關于x的方程(k﹣1)x2﹣4x﹣5=0是一元二次方程,則k的取值范圍是__________ 例2:當 時,方程為一元二次方程 6.若是關于x的一元二次方程,則a= _________?。? 7.若關于x的方程(m﹣1)﹣mx﹣3=0是一元二次方程,則m= _________?。? 8.當k= _________ 時,(k﹣1)﹣(2k﹣1)x﹣3=0是關于x的一元二次方程. 9.方程(m+2)x|m|+3mx+1=0是關于x的一元二次方程,則m=__________ 10.關于x的方程(m﹣2)x|m|﹣mx+1=0是一元二次方程,則m=___________ 知識點二:一元二次方程的一般形式 一元二次方程的一般形式是,其中是二次項,是二次項系數(shù);是一次項,是一次項系數(shù);是常數(shù)項 ①;②指出二次項系數(shù),一次項系數(shù),常數(shù)項時,一定要帶上前面的符號 ③一元二次方程化為一般形式時,若沒出現(xiàn)一次項,并不是沒有,而是 例3: 把方程(1)(2)xx?2=4x2?3x(3)x+82=4x+2x?12 (4)x23?x+12=?x?12化為一般形式,并寫出它的二次項系數(shù),一次項系數(shù)和常數(shù)項 1.一元二次方程的二次項系數(shù)、一次項系數(shù)、常數(shù)項分別是_______________ 2.一元二次方程的二次項系數(shù),一次項系數(shù),常數(shù)項分別是 3.一元二次方程-3x = 4的一般形式是 ,一次項系數(shù)為 。 4.一元二次方程3+2-5=0的二次項系數(shù)、一次項系數(shù)和常數(shù)項依次為_______________ 5.把一元二次方程2(-1)=(-3)+4化成一般式之后,其二次項系數(shù)與一次項分別是___________________ 6.方程2=3(-2)化為一般形式后,二次項系數(shù)、一次項系數(shù)、常數(shù)項分別是____________________ 7.一元二次方程2-b=1的常數(shù)項為________________ 8下面的一元二次方程中,常數(shù)項為5的方程是( ?。? A.5-3+1=0 B.3+5+1=0 C.3-+5=0 D.3-=5 9一元二次方程-3+5x=7的二次項系數(shù)是___________ 10.若關于x的一元二次方程+5+m2-1=0的常數(shù)項為0,則m等于___________ 11. 關于x的一元二次方程x2+(2a-1)x+5-a=ax+1的一次項系數(shù)為4,則常數(shù)項__________ A.1 B.-1 C.0 D. 5 知識點三:一元二次方程的解 使一元二次方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值,叫做一元二次方程的解,也叫做一元二次方程的根 ①代入法檢驗一個數(shù)是否是方程的根 ②代入方程的根,可以求方程中的未知字母系數(shù)或字母常數(shù)的值 1:下列哪些數(shù)是方程的根 ,,,,,,,, 2:關于的一元二次方程的一個根是,則= 3. 關于 x 的一元二次方程 k?3x2+x+k2?9=0 有一個根是 0,則 k 的值是?( ) A. 3 B. ?3 C. 3或?3 D. 0 4:已知方程有一個根是,則的值為 5:如果是方程的一個根,那么常數(shù)是多少?求出這個方程的其他根 6. 若一元二次方程 ax2+bx+c=0(a≠0)有一根為 ?1,則 a,b,c 滿足的關系式是 ?. 7. 如果 x=2 是方程 x2?kx+2=0 的解,則 k 的值是 ?. 8. 已知關于 x 的一元二次方程 2x2?3kx+4=0 的一個根是 1,則 k= ?. 9. 已知 x=1 是一元二次方程 x2+mx+n=0 的一個根,則 m2+2mn+n2 的值為 ?. 10. 若關于 x 的一元二次方程 ax2+bx+5=0a≠0 的解是 x=1,則 2013?a?b 的值是?( ) A. 2018 B. 2008 C. 2014 D. 2012 11. 如果 2 是一元二次方程 x2=c 的一個根,那么常數(shù) c 是?( ) 12.一元二次方程a+bx +c=0(a≠0)有一個根為1,則a+b +c= 。 知識點四:根據(jù)實際問題列一元二次方程 根據(jù)下列問題,列方程,并化成一般式 例1:有一塊矩形鐵皮,長,寬,在它的四角切去一個同樣的正方形,然后將四周突出部分折起,就能制作一個無蓋方盒,如果要制作的無蓋方盒的底面積為,那么鐵皮各角應切去多大的正方形 例2:要組織一次排球邀請賽,參賽的每兩個隊之間都要比賽一場,根據(jù)場地和時間等條件,賽程計劃安排天,每天安排場比賽,比賽組織者應邀請多少個隊參賽? (1) 個完全相同的正方形的面積之和是,求正方形的邊長 (2) 一個矩形的長比寬多,面積是,求矩形的長 (3) 把長為的木條分成兩段,使較短一段的長與全長的積,等于較長一段的長的平方,求較短一段的長 (4) 一個圓的面積是,求半徑 (5) 一個直角三角形的兩條直角邊相差,面積是,求較長的直角邊的長 (6) 有一根長的鐵絲,怎樣用它圍成一個面積為的矩形? (7) 參加一次聚會的每兩人都握了一次手,所有人共握手次,有多少人參加聚會? 1. 一元二次方程的解法 (1)直接開平方法: 形如的方程可以用直接開平方法解,兩邊直接開平方得或者,。 注意:若b<0,方程無解 4、 方程 = 225的根是 。 5、 解方程 . (5) (x+1)2=0 (6)2(x-1)2=0 (7)(2x+1)2=0 (8)(2x-1)2=1 (9) (2x+1)2=3 (10) (x+1)2-144=0 3x2-1=0 =0 (1)2x2-24=0 (2) (3)2(x-2)2=50 (4) (1) 配方法: 用配方法解一元二次方程的一般步驟 ①二次項系數(shù)化為1:方程兩邊都除以二次項系數(shù); ②移項:使方程左邊為二次項與一次項,右邊為常數(shù)項; ③配方:方程兩邊都加上一次項系數(shù)一般的平方,把方程化為的形式; ④用直接開平方法解變形后的方程。 注意:當時,方程無解 5、 (-24x + ) =(x- )2。 ①、x2+6x+????? =(x+??? )2; ②、x2-5x+??? ? =(x-??? )2; ③、x2+ x+???? ? =(x+??? )2; ④、x2-9x+???? =(x-?? ? )2 6、 用配方法解方程 . (1)3x2-5x=2. (2)x2+8x=9 (3)x2+12x-15=0 (4) x2-x-4=0 1、 . 2、 3、 4、 5、 6、 (2)因式分解法: 一般步驟如下: ①將方程右邊得各項移到方程左邊,使方程右邊為0; ②將方程左邊分解為兩個一次因式相乘的形式; ③令每個因式分別為零,得到兩個一元一次方程; ④解這兩個一元一次方程,他們的解就是原方程的解。 7、 方程3 -5 x=0的根是 。 8、 因式分解法解方程 . y2+7y+6=0; (1) ; (2); (3) ; (4)。 (5) ; (6); (7) ; (8); (10). (2)t(2t-1)=3(2t-1); (3)(2x-1)(x-1)=1. (2) ; (3); (4). (2) 公式法: 一元二次方程 根的判別式: 方程有兩個不相等的實根:()的圖像與軸有兩個交點 方程有兩個相等的實根的圖像與軸有一個交點 方程無實根的圖像與軸沒有交點 9、 關于x的一元二次方程m-2x +1= 0有兩個相等實數(shù)根,則m= 。 11、不解方程,判別下列方程的根的情況: (1); (2); (3). 12、用公式法解方程 1、 2、 3、 4、 5、 6、 13、 用適當方法解方程 (1)x+ 2x + 3=0 (2)x+ 6x-5=0 (3) x-4x+ 3=0 (4) x-2x-1 =0 (5) 2x+3x+1=0 (6) 3x+2x-1 =0 (7) 5x-3x+2 =0 (8) 7x-4x-3 =0 (9) -x-x+12 =0 (10) x-6x+9 =0 考點四、根的判別式 根的判別式的作用: ①定根的個數(shù); ②求待定系數(shù)的值; ③應用于其它。 典型例題: 例1、若關于的方程有兩個不相等的實數(shù)根,則k的取值范圍是 。 例2、關于x的一元二次方程有實數(shù)根,則m的取值范圍是( ) A. B. C. D. 例3、已知關于x的方程 (1)求證:無論k取何值時,方程總有實數(shù)根; 針對練習: ★1、當k 時,關于x的二次三項式是完全平方式。 ★3、已知方程有兩個不相等的實數(shù)根,則m的值是 . ★★4、為何值時,方程 (1)有兩個相等的實數(shù)解,并求此解; (2)有兩個不相等的實數(shù)解; (3)沒有實數(shù)解. 2. 韋達定理(根與系數(shù)關系) 我們將一元二次方程化成一般式ax2+bx+c=0之后,設它的兩個根是和,則和與方程的系數(shù)a,b,c之間有如下關系: +=; = 9、 已知,是方程2+3x -4=0的兩個根,那么 + = , .= 。 10、已知方程的一個根是2,求另一根及k的值. 11、利用根與系數(shù)的關系,求一元二次方程兩根的 (1)平方和;(2)倒數(shù)和. 12、已知方程的兩根平方和是34,求m的值. 13、 求一個一元二次方程,使它的兩個根是2、10. 14、 已知兩個數(shù)的和等于8,積等于9,求這兩個數(shù). 若是方程的兩個根,試求下列各式的值: (1) ; (2) ; (3) ; (4) . 1.設x1,x2是方程2x2-6x+3=0的兩根,則x12+x22的值為_________ 2.已知x1,x2是方程2x2-7x+4=0的兩根,則x1+x2= ,x1·x2= , (x1-x2)2= 3.已知方程2x2-3x+k=0的兩根之差為2,則k= ; 4.若方程x2+(a2-2)x-3=0的兩根是1和-3,則a= ; 5.若關于x的方程x2+2(m-1)x+4m2=0有兩個實數(shù)根,且這兩個根互為倒數(shù),那么m的值為 ; 6. 設x1,x2是方程2x2-6x+3=0的兩個根,求下列各式的值: (1) x12x2+x1x22 (2) + 7.已知x1和x2是方程2x2-3x-1=0的兩個根,利用根與系數(shù)的關系,求下列各式的值: 4.一元二次方程的應用 列一元二次方程解應用題,其步驟和二元一次方程組解應用題類似 ①“審”,弄清楚已知量,未知量以及他們之間的等量關系; ②“設”指設元,即設未知數(shù),可分為直接設元和間接設元; ③“列”指列方程,找出題目中的等量關系,再根據(jù)這個關系列出含有未知數(shù)的等式,即方程。 ④“解”就是求出說列方程的解; ⑤“答”就是書寫答案,檢驗得出的方程解,舍去不符合實際意義的方程。 注意:一元二次方程考點:定義的考察;解方程及一元二次方程的應用。 類型一:比賽問題 1. 參加一次足球聯(lián)賽的每兩隊之間都進行一場比賽,共比賽45場比賽,共有幾個隊參加比賽。 2. 參加一次足球聯(lián)賽的每兩隊之間都進行兩次比賽,共比賽90場比賽,共有幾個隊參加比賽。 3. 生物興趣小組的學生,將自己收集的標本向本組其他成員各贈送一件,全組共互贈了182件,這個小組共有多少名同學? 4. 一個小組有若干人,新年互送賀卡,若全組共送賀卡72張,這個小組共有多少人? 類型二:增長率 變化前數(shù)量×(1x)n=變化后數(shù)量 1. 青山村種的水稻2001年平均每公頃產(chǎn)7200公斤,2003年平均每公頃產(chǎn)8450公斤,水稻每公頃產(chǎn)量的年平均增長率為。 2. 某種商品經(jīng)過兩次連續(xù)降價,每件售價由原來的90元降到了40元,求平均每次降價率是。 3.某種商品,原價50元,受金融危機影響,1月份降價10%,從2月份開始漲價,3月份的售價為64.8元,求2、3月份價格的平均增長率。 3. 某藥品經(jīng)兩次降價,零售價降為原來的一半,已知兩次降價的百分率相同,求每次降價的百分率? 4. 為了綠化校園,某中學在2007年植樹400棵,計劃到2009年底使這三年的植樹總數(shù)達到1324棵,求該校植樹平均每年增長的百分數(shù)。 類型三:定價問題 商品銷售問題 售價—進價=利潤 單件利潤×銷售量=總利潤 單價×銷售量=銷售額 1. 某商店購進一種商品,進價30元.試銷中發(fā)現(xiàn)這種商品每天的銷售量P(件)與每件的銷售價X(元)滿足關系:P=100-2X銷售量P,若商店每天銷售這種商品要獲得200元的利潤,那么每件商品的售價應定為多少元?每天要售出這種商品多少件? 2. 某玩具廠計劃生產(chǎn)一種玩具熊貓,每日最高產(chǎn)量為40只,且每日產(chǎn)出的產(chǎn)品全部售出,已知生產(chǎn)ⅹ只熊貓的成本為R(元),售價每只為P(元),且R、P與x的關系式分別為R=500+30X,P=170—2X。 (1)當日產(chǎn)量為多少時每日獲得的利潤為1750元? 3. 某水果批發(fā)商場經(jīng)銷一種高檔水果,如果每千克盈利10元,每天可售出500千克,經(jīng)市場調查發(fā)現(xiàn),在進貨價不變的情況下,若每千克漲價1元,日銷售量將減少20千克。現(xiàn)該商品要保證每天盈利6000元,同時又要使顧客得到實惠,那么每千克應漲價多少元? 4. 服裝柜在銷售中發(fā)現(xiàn)某品牌童裝平均每天可售出20件,每件盈利40元。為了迎接“六一”兒童節(jié),商場決定采取適當?shù)慕祪r措施,擴大銷售量,增加盈利,減少庫存。經(jīng)市場調查發(fā)現(xiàn),如果每件童裝每降價4元,那么平均每天就可多售出8件。要想平均每天在銷售這種童裝上盈利1200元,那么每件童裝應降價多少元? 5. 西瓜經(jīng)營戶以2元/千克的價格購進一批小型西瓜,以3元/千克的價格出售,每天可售出200千克。為了促銷,該經(jīng)營戶決定降價銷售。經(jīng)調查發(fā)現(xiàn),這種小型西瓜每降價0.1元/千克,每天可多售出40千克。另外,每天的房租等固定成本共24元。該經(jīng)營戶要想每天盈利200元,應將每千克小型西瓜的售價降低多少元? 6. 益群精品店以每件21元的價格購進一批商品,該商品可以自行定價,若每件商品售價a元,則可賣出(350-10a)件,但物價局限定每件商品的利潤不得超過20%,商店計劃要盈利400元,需要進貨多少件?每件商品應定價多少? 7.利達經(jīng)銷店為某工廠代銷一種建筑材料(這里的代銷是指廠家先免費提供貨源,待貨物售出后再進行結算,未售出的由廠家負責處理)。當每噸售價為260元時,月銷售量為45噸。該經(jīng)銷店為提高經(jīng)營利潤,準備采取降價的方式進行促銷。經(jīng)市場調查發(fā)現(xiàn):當每噸售價每下降10元時,月銷售量就會增加7.5噸。綜合考慮各種因素,每售出一噸建筑材料共需支付廠家及其它費用100元。(1)當每噸售價是240元時,計算此時的月銷售量;(2)在遵循“薄利多銷”的原則下,問每噸材料售價為多少時,該經(jīng)銷店的月利潤為9000元。 類型四:幾何問題 判斷清楚要設什么是關鍵 1. 一個直角三角形的兩條直角邊的和是14cm,面積是24cm2,兩條直角邊的長分別是多少? 2. 一個直角三角形的兩條直角邊相差5㎝,面積是7㎝2,斜邊的長是多少? 3. 一個菱形兩條對角線長的和是10㎝,面積是12㎝2,菱形的周長是多少?(結果保留小數(shù)點后一位) 4. 為了綠化學校,需移植草皮到操場,若矩形操場的長比寬多14米,面積是3200平方米則操場的長為多少米,寬為多少米。 5. 若把一個正方形的一邊增加2cm,另一邊增加1cm,得到的矩形面積的2 倍比正方形的面積多11cm2,則原正方形的邊長為多少cm. 6. 如圖,在長為10cm,寬為8cm的矩形的四個角上截去四個全等的正方形,使得留下的圖形(圖中陰影部分)面積是原矩形面積的80%,所截去的小正方形的邊長是多少。 7. 張大叔從市場上買回一塊矩形鐵皮,他將此矩形鐵皮的四個角各剪去一個邊長為1米的正方形后,剩下的部分剛好能圍成一個容積為15立方米的無蓋長方體箱子,且此長方體箱子的底面長比寬多2米,現(xiàn)已購買這種鐵皮每平方米需20元錢,問張大叔購買這張鐵皮共花了是多少元錢 8. 如圖,在寬為20m ,長為30m ,的矩形地面上修建兩條同樣寬且互相垂直的道路,余分作為耕地為551㎡。則道路的寬為是多少米。 一元二次方程試題 一、選擇題 1、一元二次方程的根的情況為( ) A.有兩個相等的實數(shù)根 B.有兩個不相等的實數(shù)根 C.只有一個實數(shù)根 D.沒有實數(shù)根 2、若關于z的一元二次方程沒有實數(shù)根,則實數(shù)m的取值范圍是( ?。? 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