四年級數(shù)學上冊培優(yōu)輔差52164.doc
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______________________________________________________________________________________________________________ 壩寨附中壩寨附中四年級上學期數(shù)學培優(yōu)輔差記錄表 輔導教師: 吳家帆 培優(yōu)學生姓名:楊秀山 吳江婷 吳春玉 楊通成 吳建雄 楊武雄 吳求圣 吳求德 吳理奎 石江鵬 楊通敏 輔導內容: 第 1 周 輔 導 內 容 一、請讀出下列數(shù)字。 2030607080 讀作: 200000004 讀作: 90990900008 讀作: 57080023040 讀作: 二、請寫出下列數(shù)字。 三千零一 寫作: 五千七百億零三千五百零四 寫作: 四千二百零三 寫作: 九億零七 寫作: 三百億零四萬零四 寫作: 第 2 周 輔 導 內 容 一、想一想,填一填。 1、從右邊起第( )位是萬位,第( )位是億位,第( )位是百億位。 2、一萬是( )個千,一千萬是( )個百萬,( )個一千萬是一億。 3、一個數(shù)是由6個百萬、7個萬和8個一組成,這個數(shù)寫作( ),讀作( )。 4、在1456089003中,“4”在( )位上,表示( );“8”在( )位上,表示( )。這個數(shù)讀作:( )。 5、我國“神州6號載人飛船”在空中運行,每小時飛行約是二千八百零八萬米。這個數(shù)寫作:( )米,把它改寫成以萬作單位的數(shù)約是( )米。 二、請將下列數(shù)改寫成“億”、“萬”作單位的數(shù)。 460000=( )萬 927000000=( )萬 40800000000=( )億 64780000=( )萬 534728≈( )萬 629999≈( )萬 690080000≈( )億 89950000≈( )億 4090000=409( ) 第 3 周 輔 導 內 容 一、填空。 1、八千七百萬六千寫作( ),四舍五入到萬位約是( )。 2、49( )000≈50萬,( )里最小要填( ),最大能填( )。 3、最小的八位數(shù)是( ),減去1是( );最大的八位數(shù)是( ),加上1是( )。 4、用三個“0”和三個“9”組成的最大的六位數(shù)是( ),讀作( ),把它四舍五入到萬位約是( );組成最小的六位數(shù)是( ),讀作( ),把它四舍五入到萬位約是( )。 二、應用題。 1、一只山雀5天大約能吃800只害蟲,照這樣計算,一只山雀一個月大約能吃多少只害蟲?(一個月按30天計算。) 第 4 周 輔 導 內 容 填空題。 1、從個位起,第七位是( ?。┪?,它的計數(shù)單位是( ),第九位是( ?。┪唬挠嫈?shù)單位是( )。 2、6006006最高位是( ?。┪?,右邊的“6”表示6個( ),中間的“6”表示6個( ),左邊的“6”表示6個( )。 3、三個千萬,三個十萬,三個千和八個一組成的數(shù)是( ),約是( )萬。 二、應用題。 1、一輛長客車3小時行了174千米,照這樣的速度,它12小時可以行多少千米? 第 5 周 輔 導 內 容 一、填空題 1、比99999多1的數(shù)是( ),比1000少1的數(shù)是( )。 2、用0,1,2,3,4,5這六個數(shù)字組成一個最小的六位數(shù)是( ),組成一個最大的六位數(shù)是( )。 3、把下面各數(shù)寫成用“萬”作單位的數(shù)。 89000000= 785000≈ 509000≈ 4、把下面各數(shù)寫成用“億”作單位的數(shù)。 500000000= 9958200000≈ 7421305678≈ 二、應用題。 1、張爺爺買3只小羊用了75元,他還想再買5只這樣的小羊,需要準備多少錢? 第 6 周 輔 導 內 容 一、選擇題(將正確的答案序號填在括號內,) 1、個、十、百、千、萬……是( ) A、計數(shù)法 B、數(shù)位名稱 C、計數(shù)單位 2、在49□438≈50萬的括號里填上合適的數(shù)。( ) A、0~4 B、0~5 C、5~9 3、在5和6中間添( )個0,這個數(shù)才能成為五億零六。 A、6 B、7 C、8 4、用三個7和三個0組成的六位數(shù),讀數(shù)時,一個0也不讀出來,這個數(shù)是( )。 A、777000 B、700077 C、707070 二、應用題。 1、5箱蜜蜂一年可以釀375千克蜂蜜。小林家養(yǎng)了這樣的蜜蜂12箱,一年可以釀多少千克蜂蜜? 第 7 周 輔 導 內 容 一、判斷 1、94200這個數(shù)字中的9所站的數(shù)位是萬。 ( ) 2、四萬零三百寫作40000300。 ( ) 3、整數(shù)的計劃單位只有:個、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬。( ) 4、100000-1 < 99999+1 ( ) 二、應用題。 1、育英小學的180名少先隊員在“愛心日”幫助軍屬做好事。這些少先隊員平均分成5隊,每隊分成4組活動,平均每組有多少名少先隊員? 第 8 周 輔 導 內 容 一、我來排一排: 1、按從小到大排列: 57680 65780 78650 56780 2、從大到小排列800800 808000 880000 800008 800080 二、應用題。 1、春芽雞場星期一收的雞蛋,18千克裝一箱。裝好8箱后還剩16千克。星期一收了多少千克雞蛋? 2、王叔叔從縣城開車去王莊送化肥。去的時候每小時行40千米,用了6小時,返回時只用了5小時。返回時平均每小時行多少千米? 第 9 周 輔 導 內 容 一、請在括號里對的畫“√”,錯的畫“×”。 1、線段是直線上兩點之間的部分。 ( ) 2、過一點只能畫出一條直線。 ( ) 3、一條射線長6厘米。 ( ) 4、手電筒射出的光線可以被看成是線段。 ( ) 5、過兩點只能畫一條直線。 ( ) 6、角的兩邊越長,角的度數(shù)越大。 ( ) 二、應用題。 1、汽車從甲地到乙地送貨,去時用了6小時,速度是32千米/小時,回來只用了4小時,回來的速度是多少? 第 10 周 輔 導 內 容 一、畫一畫,量一量。 1、請分別畫出90°、40°、125°的角。 2、過A點畫出已知直線的垂線。 A 32、數(shù)一數(shù)下圖中各有幾個角。 ( )個 ( )個 ( )個 壩寨附中壩寨附中四年級上學期數(shù)學培優(yōu)輔差記錄表 培優(yōu)學生姓名 第 11 周 輔 導 內 容 一、用量角器量出下面各角的度數(shù) 3 2 1 5 4 6 二、用量角器分別畫出下列度數(shù)的角(每個5分,共15分) 105° 85 ° 150° 第 12 周 輔 導 內 容 一、列豎式計算。 178×46= 408×25= 380×23= 二、應用題 1、學校組織植樹勞動,平均每人植樹4棵。一班有學生42人,二班有學生38人,兩個班一共植樹多少棵? 第 13 周 輔 導 內 容 一、“認真細致”填一填: 1、400×30的積是( )位數(shù),積的末尾有( )個0。 2、( )× 時間 = 路程 3、75的28倍是( ),196與72相乘,積是( )。 4、一只獵狗奔跑的速度可達每小時35千米,可寫作( )。小東騎自行車可達每分鐘300米,可寫作( )。 5、估算下面各題。 ① 小張身高171厘米,大約是( )厘米。 ② 小軍爸爸的工資是每月1980元,大約是( )元。 ③ 某足球場可以容納觀眾19800人,大約是( )人。 二、應用題 1、一棵樹苗16元,買3棵送1棵。一次買3棵,每棵便宜多少錢? 第 14 周 輔 導 內 容 一、按要求在下面圖形中畫一條線段: ⑴ 分成兩個梯形。 ⑵分成一個平行四邊形和一個梯形 二、應用題 1、飛機的速度是1425千米/時,小轎車3小時行駛285千米。 (1)小轎車每小時行駛多少千米? (2)飛機的速度是小轎車的幾倍? 第 15 周 輔 導 內 容 一、用豎式計算: ①720÷18= ②432÷27= ③958÷43= 二、列式計算。 (1)一個因數(shù)是298,另一個因數(shù)是31,積大約是多少? (2)已知兩個因數(shù)的積是576,其中一個因數(shù)是18,求另一個因數(shù)是多少? 第 16 周 輔 導 內 容 一、選擇題 1、26÷41,如果商是一位數(shù),中可填( )。 A、4或1 B、7或6 C、2或3 2、在兩條平行線之間作了四條垂線,這四條垂線的長度( )。 A、都相等 B、不相等 C、有的相等有的不相等 3、45×26=1170,其中一個因數(shù)擴大2倍,另一個因數(shù)縮小2倍,積是( )。 A、1170 B、2340 C、585 4、286460≈287萬,里可以填的數(shù)是( )。 A、3 B、4 C、5 二、過直線外一點作已知直線的垂線和平行線。 THANKS !!! 致力為企業(yè)和個人提供合同協(xié)議,策劃案計劃書,學習課件等等 打造全網一站式需求 歡迎您的下載,資料僅供參考 -可編輯修改-- 配套講稿:
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