2013屆高三政治(人教版)一輪復(fù)習(xí)課件:第6單元 為人民服務(wù)的政府
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單元總結(jié)提升,單元總結(jié)提升,單元總結(jié)提升 │ 單元知識(shí)網(wǎng)絡(luò),,單元總結(jié)提升 │ 單元知識(shí)網(wǎng)絡(luò),【復(fù)習(xí)主線】 本單元復(fù)習(xí)要明確一個(gè)核心、兩個(gè)方面、三個(gè)考點(diǎn)。一個(gè)核心是指如何打造一個(gè)為人民服務(wù)的政府,實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民的利益。兩個(gè)方面即明確政府該做什么,如何做,即從政府的性質(zhì)、職能、原則、決策、依法行政和接受監(jiān)督來分析。三個(gè)考點(diǎn)就是要把握公民與政府的關(guān)系、政府在國家政治體制中的地位、服務(wù)型政府的打造。,單元總結(jié)提升 │ 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接,? 點(diǎn)擊新聞 轉(zhuǎn)變職能服務(wù)民生 權(quán)力規(guī)范效率提升 材料一 2011年10月22日,國務(wù)院總理溫家寶在廣西南寧市走訪了人才市場、農(nóng)貿(mào)市場和居民小區(qū),了解就業(yè)、物價(jià)和社會(huì)保障等情況,并主持召開座談會(huì)聽取當(dāng)?shù)厝罕娨庖姾徒ㄗh信息①。溫家寶指出,在宏觀調(diào)控中,要把保障和改善民生作為一項(xiàng)特別重要的任務(wù)擺在突出位置 信息②,這不僅關(guān)系到經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,而且關(guān)系到群眾利益和社會(huì)和諧穩(wěn)定。,,,,,單元總結(jié)提升 │ 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接,材料二 國務(wù)院總理溫家寶2011年10月19日主持召開國務(wù)院常務(wù)會(huì)議,部署制訂社會(huì)信用體系建設(shè)規(guī)劃信息③。全會(huì)提出:“把誠信建設(shè)擺在突出位置,大力推進(jìn)政務(wù)誠信、商務(wù)誠信、社會(huì)誠信和司法公信建設(shè)信息④,抓緊建立健全覆蓋全社會(huì)的征信系統(tǒng),加大對失信行為懲戒力度,在全社會(huì)廣泛形成守信光榮、失信可恥的氛圍。” 材料三 為建立健全應(yīng)對食品安全事故的運(yùn)行機(jī)制,有效預(yù)防、積極應(yīng)對食品安全事故,高效組織應(yīng)急處置工作,最大限度地減少食品安全事故的危害,保障公眾健康與生命安全信息⑤,國務(wù)院2011年10月14日發(fā)布了《國家食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》信息⑥。,,,,,單元總結(jié)提升 │ 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接,材料四 2011年8月2日,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于深化政務(wù)公開加強(qiáng)政務(wù)服務(wù)的意見》信息⑦,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。從2011年10月起,蘭州財(cái)政將對預(yù)算安排涉及民生的專項(xiàng)支出及部門“三公”經(jīng)費(fèi),經(jīng)過市人大批準(zhǔn)后,按規(guī)定格式向社會(huì)公開信息⑧。,,,,,單元總結(jié)提升 │ 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接,? 思維導(dǎo)圖,,,,,單元總結(jié)提升 │ 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接,? 針對訓(xùn)練 1.2011年10月13日,溫州市政府設(shè)立了5億元專項(xiàng)資金,作為企業(yè)應(yīng)急轉(zhuǎn)貸專項(xiàng)資金。溫州市財(cái)政出臺(tái)“稅費(fèi)新政17條”,重點(diǎn)是幫扶企業(yè)擺脫困境、解決兼并重組中遇到的相關(guān)稅費(fèi)問題。這表明( ) A.政府具有社會(huì)公共服務(wù)職能 B.政府具有組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能 C.政府是社會(huì)資源的配置基礎(chǔ) D.政府管理職能弱化,服務(wù)職能提高,,,,,單元總結(jié)提升 │ 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接,[答案] B [解析] 設(shè)立了5億元專項(xiàng)資金、通過稅費(fèi)新政,幫助中小企業(yè)擺脫困境,都屬于組織經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能,故答案為B。A材料無體現(xiàn)。市場是資源配置的基礎(chǔ),排除C。服務(wù)職能增強(qiáng),并不意味著管理職能弱化,排除D。,,,,,單元總結(jié)提升 │ 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接,2.2011年10月17日起,浙江省林業(yè)廳總工程師藍(lán)曉光帶隊(duì)的省政府“百組”基層調(diào)研組一行,在嵊州市開展為期一周的專題調(diào)研。政府加強(qiáng)基層調(diào)研( ) ①有利于政府科學(xué)決策,審慎用權(quán) ②表明我國公民是社會(huì)事務(wù)的直接管理者 ③表明政府堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng) ④有利于規(guī)范權(quán)力運(yùn)行,提高依法行政水平 A.①② B.③④ C.①③ D.②④,,,,,單元總結(jié)提升 │ 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接,[答案] C [解析] 加強(qiáng)基層調(diào)研,能夠聽取群眾意見,從而提高決策的科學(xué)性和民主性,故①正確。基層調(diào)研,深入群眾中去,也體現(xiàn)了對人民負(fù)責(zé)的工作原則,故③正確。公民間接參與社會(huì)事務(wù)管理,排除②。此題與依法行政無關(guān),排除④。,,,,,單元總結(jié)提升 │ 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接,3.2011年7月25日,河南首批“瘦肉精”案開庭,8人受審。食品安全問題頻發(fā),不僅拷問生產(chǎn)經(jīng)營者的良知,更在拷問政府部門的職責(zé)和公信力。這表明,要避免類似的問題,政府部門應(yīng)該( ) A.向管理型政府轉(zhuǎn)變,強(qiáng)化市場監(jiān)督管理 B.堅(jiān)持依法行政,嚴(yán)格規(guī)范公民經(jīng)濟(jì)行為 C.不斷擴(kuò)大行政權(quán)力,努力增強(qiáng)政府權(quán)威 D.態(tài)度上為人民服務(wù),作風(fēng)上求真務(wù)實(shí),,,,,單元總結(jié)提升 │ 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接,[答案] D [解析] 題意強(qiáng)調(diào)食品安全問題頻發(fā),既有生產(chǎn)經(jīng)營者方面的原因,更有政府部門疏于對人民負(fù)責(zé)、履職不力方面的原因,D正確。轉(zhuǎn)變政府職能通常是指向公共服務(wù)型政府轉(zhuǎn)變,A對轉(zhuǎn)變政府職能的理解錯(cuò)誤。B錯(cuò)在“嚴(yán)格規(guī)范公民經(jīng)濟(jì)行為”。C說法錯(cuò)誤。,,,,,單元總結(jié)提升 │ 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接,4.閱讀材料,回答問題。 材料一 某縣曾經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的貧困縣,為改變這一面貌,該縣政府銳意改革創(chuàng)新,使各項(xiàng)成績斐然。他們的做法是:強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),通過自籌資金,修建了遍布全縣的“三橫四縱”的標(biāo)準(zhǔn)化的柏油公路;加大“軟環(huán)境”建設(shè)力度,開展職業(yè)教育和微笑服務(wù)活動(dòng),積極落實(shí)依法治縣和以德治縣;充分利用當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢,封山造林,大力發(fā)展旅游業(yè)?,F(xiàn)在,該縣又開始了更高目標(biāo)的長遠(yuǎn)規(guī)劃。,,,,,單元總結(jié)提升 │ 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接,材料二 某市前幾年生豬銷售價(jià)格偏低,養(yǎng)豬農(nóng)戶養(yǎng)得越多賠得越多,農(nóng)民增收遇到難題。為解決這一矛盾,該市有關(guān)部門在進(jìn)行調(diào)查研究,并聽取各方面意見的基礎(chǔ)上,聘請專家對全市生豬生產(chǎn)進(jìn)行規(guī)劃,改變了農(nóng)民傳統(tǒng)的春天開始養(yǎng)豬、秋冬季出欄的舊模式,指導(dǎo)農(nóng)民分不同時(shí)段養(yǎng)豬,使生豬的出欄時(shí)間相互交錯(cuò),避免了生豬集中出欄造成市場大幅波動(dòng)的局面。這種向規(guī)劃要效益的辦法收到明顯的效果,從2010下半年開始豬肉供不應(yīng)求,讓該市農(nóng)民穩(wěn)穩(wěn)地賺了一把。 (1)結(jié)合材料一,分析該縣政府是怎樣履行其職能的。 (2)請你結(jié)合材料二分析該市是如何堅(jiān)持對人民負(fù)責(zé)工作原則的。,,,,,單元總結(jié)提升 │ 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接,[答案] (1)①該縣政府通過修建公路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),封山造林,美化自然環(huán)境,為該縣經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了良好的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境,這是在履行提供社會(huì)公共服務(wù)的職能。②該縣政府通過封山造林、發(fā)展旅游業(yè),體現(xiàn)了政府組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能。③該縣政府積極落實(shí)依法治縣和以德治縣的方略,開展職業(yè)道德教育和微笑服務(wù)活動(dòng),為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持,這是政府在履行社會(huì)主義文化建設(shè)的職能。,,,,,單元總結(jié)提升 │ 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接,(2)①該市政府注重人民的呼聲,根據(jù)人民群眾的要求,想方設(shè)法解決養(yǎng)豬難的問題,是關(guān)注民生、體察民情、尊重民意,為人民謀利益的具體體現(xiàn),體現(xiàn)了堅(jiān)持為人民服務(wù)的工作態(tài)度。②該市政府在解決具體問題時(shí)沒有盲目行事,而是在調(diào)查和聽取各方意見的基礎(chǔ)上作出決策,體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。③該市政府重視調(diào)查研究,并聽取專家的建議,為群眾辦實(shí)事、解難題、做好事,體現(xiàn)了堅(jiān)持從群眾中來到群眾中去的工作方法。,,,,,單元總結(jié)提升 │ 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接,[解析] 第(1)問,公共服務(wù)職能主要強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和環(huán)境建設(shè),政府對經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)行指導(dǎo)和調(diào)控,體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能,加強(qiáng)道德建設(shè)和軟環(huán)境建設(shè)體現(xiàn)了文化建設(shè)職能。第(2)問,首先通過設(shè)問明確考查重點(diǎn)在于對人民負(fù)責(zé)的工作原則:為人民服務(wù)的工作態(tài)度、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、從群眾中來到群眾中去的工作方法。為人民服務(wù)的工作態(tài)度注重思想認(rèn)識(shí)上樹立為人民排憂解難的意識(shí);求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持具體問題具體分析,以正確的方法幫助群眾解難事;從群眾中來到群眾中去強(qiáng)調(diào)調(diào)查研究,然后針對問題出臺(tái)措施為群眾解憂排難。,,,,,單元總結(jié)提升 │ 學(xué)科技能培養(yǎng),? 方法技能6 原因依據(jù)類材料題 【題型概述】 原因依據(jù)類主觀題通??疾閷W(xué)生對某一事物或事件存在、發(fā)生發(fā)展常見的必然性和必要性、重要性的認(rèn)識(shí)。通過結(jié)合日常生活中的時(shí)事材料,展示以“某一核心觀點(diǎn)”為中心的具體現(xiàn)象、具體行動(dòng)措施,從理論依據(jù)、行為授予,以及現(xiàn)實(shí)意義三個(gè)角度,來論證現(xiàn)象和措施的合理性。,,,,,單元總結(jié)提升 │ 學(xué)科技能培養(yǎng),此類主觀題經(jīng)常采取的設(shè)問方式有:為什么、這樣做的依據(jù)是什么、這樣做的必要性、……的原因是、……的理由是。此類試題一般著眼于兩點(diǎn):一是為什么能,二是為什么要。同時(shí)此類試題從解答方式上看也可分為兩類,一類是問題引申類,材料只展示一定的問題情境,以此情景為依托,引導(dǎo)學(xué)生對設(shè)問進(jìn)行發(fā)散思維。另一類是隱含類,設(shè)問所指向的原因,就隱藏在材料的具體表述中。,,,,,單元總結(jié)提升 │ 學(xué)科技能培養(yǎng),【方法點(diǎn)撥】 解答此類試題一般做到“兩審讀,一發(fā)散,一結(jié)合”。所謂兩審讀,就是審讀主干材料,依據(jù)主干材料抽取主體信息和主旨信息。第二是審讀設(shè)問,通過設(shè)問明確指示的指向范圍,或者主體指向。一發(fā)散就是依據(jù)設(shè)問或者主干信息,明確問題核心,以問題核心為中心,發(fā)散相關(guān)有效知識(shí)點(diǎn)。一結(jié)合,結(jié)合發(fā)散知識(shí)與設(shè)問核心,正確作答。,,,,,單元總結(jié)提升 │ 學(xué)科技能培養(yǎng),【典題例練】 [2011?珠海模擬] 2011年1月份起,廣東省啟動(dòng)了幸福廣東指標(biāo)體系的研究和編制工作,在全國率先提出了幸福廣東指標(biāo)體系框架。為增強(qiáng)指標(biāo)體系的科學(xué)性、民主性,使指標(biāo)體系更加貼近群眾,反映群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題,經(jīng)省政府同意,從2011年3月31日開始面向社會(huì)公眾征求對幸福廣東指標(biāo)體系框架的意見。指標(biāo)體系將根據(jù)社會(huì)公眾意見修改完善,經(jīng)進(jìn)一步論證后公布實(shí)施。 運(yùn)用《政治生活》的有關(guān)知識(shí),說明“幸福廣東指標(biāo)體系”為什么要向全社會(huì)公眾征求意見。,,,,,單元總結(jié)提升 │ 學(xué)科技能培養(yǎng),[方法點(diǎn)撥],,,,,單元總結(jié)提升 │ 學(xué)科技能培養(yǎng),[答案對癥] ①我國是人民民主專政的社會(huì)主義國家,本質(zhì)是人民當(dāng)家作主?!缎腋V東指標(biāo)體系》向全社會(huì)征求意見體現(xiàn)了人民當(dāng)家作主的要求。②民意是正確決策重要的信息資源,廣泛了解社情民意,是決策機(jī)關(guān)科學(xué)決策的重要保證。③幸福廣東指標(biāo)體系征求意見,有利于促進(jìn)公民對決策的理解,推動(dòng)決策的實(shí)施;有利于提高公民參與公共事務(wù)的熱情和信心,增強(qiáng)公民的社會(huì)責(zé)任感。④政府就幸福指標(biāo)征求民意,是貫徹對人民負(fù)責(zé)的工作原則,提高公信力和權(quán)威形象的必然要求。,,,,,單元總結(jié)提升 │ 學(xué)科技能培養(yǎng),[答題規(guī)范] 明確方向,把握核心 (1)立足核心,把握主旨。任何一道高考材料題都是對一定知識(shí)體系的考查,這一知識(shí)體系與材料的主旨相吻合。所以答案組織必須立足材料主旨,明確知識(shí)體系,而不是隨意發(fā)散。 (2)立足設(shè)問,把握答案的條理性。設(shè)問是“題眼”,也是材料主旨的提煉。所以組織答案要在立足設(shè)問的基礎(chǔ)上,做到條理清晰。比如“先宏觀,再微觀”,“先知識(shí)后材料”,“是什么、為什么、怎么做”,特別是政府是主體,要多從主體角度對答案進(jìn)行層次劃分。,,,,,單元總結(jié)提升 │ 學(xué)科技能培養(yǎng),【題型演練】 1.石景山區(qū)開發(fā)區(qū)有一道“綠色門檻”,區(qū)內(nèi)的企業(yè)都要使用世界上最先進(jìn)的節(jié)能、循環(huán)用水的技術(shù)。如果企業(yè)不能節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地,開發(fā)區(qū)環(huán)境保護(hù)部門將實(shí)行“環(huán)保一票否決”。這從源頭上把住了資源利用關(guān)和環(huán)保關(guān)。 請結(jié)合材料,從《政治生活》角度,說明開發(fā)區(qū)環(huán)境保護(hù)部門設(shè)置“綠色門檻”的依據(jù)。,,,,,單元總結(jié)提升 │ 學(xué)科技能培養(yǎng),[方法點(diǎn)撥] 兩審讀:審讀材料:政府設(shè)置“綠色門檻”保護(hù)環(huán)境。審讀設(shè)問:涉及政治生活知識(shí),分析政府設(shè)置“綠色門檻”的原因。一發(fā)散:依據(jù)主旨信息“政府設(shè)置綠色門檻”我們可以考慮:政府的職能、政府與公民的關(guān)系、政府的工作原則、政府的權(quán)力。一結(jié)合:結(jié)合材料、設(shè)問與發(fā)散知識(shí)。政府設(shè)置門檻的做法是正確的,立足政治生活角度看,是政府職能的體現(xiàn),目的在于維護(hù)人民的利益,所以我們可以從政府職能和工作原則來分析。,,,,,單元總結(jié)提升 │ 學(xué)科技能培養(yǎng),[答案對癥] ①政府具有組織經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能和提供社會(huì)公共服務(wù)的職能,因此對不符合節(jié)能環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)進(jìn)行市場監(jiān)管,嚴(yán)格市場準(zhǔn)入,維護(hù)開發(fā)區(qū)的公共環(huán)境。設(shè)置“綠色門檻”體現(xiàn)了政府為經(jīng)濟(jì)社會(huì)服務(wù)。②政府的宗旨是為人民服務(wù),應(yīng)該堅(jiān)持對人民負(fù)責(zé)的工作原則,設(shè)置“綠色門檻”是保障人民長遠(yuǎn)利益的要求,也是政府落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,建設(shè)負(fù)責(zé)任政府的必然要求。,,,,,單元總結(jié)提升 │ 學(xué)科技能培養(yǎng),2.民以食為天,食以安為先。目前我國食品安全亂象頻出,從“瘦肉精”到“染色饅頭”,從“毒血旺”到最近的“黑心烤鴨”,此起彼伏的食品安全事件刺痛我們的神經(jīng),更拷問我國食品安全監(jiān)管制度。為保障食品安全,黨和政府積極應(yīng)對,重拳頻出,出臺(tái)了一系列整治措施,打響了史上最為嚴(yán)厲的“餐桌保衛(wèi)戰(zhàn)”。 結(jié)合材料,分析黨和政府對食品安全問題重拳出擊的政治原因。,,,,,單元總結(jié)提升 │ 學(xué)科技能培養(yǎng),[方法點(diǎn)撥],,,,,單元總結(jié)提升 │ 學(xué)科技能培養(yǎng),[答案對癥] ①政府具有組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能與保障人民民主和維護(hù)國家長治久安的職能。打擊食品犯罪,維護(hù)食品安全是政府應(yīng)盡的職責(zé)。②政府堅(jiān)持對人民負(fù)責(zé)的工作原則。維護(hù)食品安全,有利于保障人民群眾的合法權(quán)益。③黨通過推動(dòng)食品安全治理,維護(hù)人民群眾利益,體現(xiàn)了黨以人為本、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念和全心全意為人民服務(wù)的宗旨。,,,,,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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