3879 中厚煤層采煤機牽引部設計,煤層,采煤,牽引,設計 河南理工大學萬方科技學院本科畢業(yè)設計（論文）開題報告題目名稱 中厚煤層采煤機牽引部設計學生姓名 孟曉迪 專業(yè)班級 機制 08-3 班 學號 0828070113一、 選題的目的和意義：采煤機主要由牽引減速器和牽引機構組成，其作用是電動機經減速器帶動卷筒旋轉，采煤機沿鋼絲繩牽引，是采煤機的主要組成部件之一。通過本題目使我在進行中厚煤層采煤機牽引部分設計方面進行一次全面的系統(tǒng)的訓練，使我能綜合運用所學課程，系統(tǒng)地鞏固基本理論和專業(yè)知識，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨立工作能力；提高計算，繪圖，查閱文獻，使用規(guī)范手冊和編寫技術文件及計算機輔助設計計算等基本技能，掌握采煤機設計原則，設計方法，步驟。樹立正確的設計思想及嚴謹負責，實事求是，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新的作風。為今后打下良好的基礎并能提高我的綜合運用知識的能力，同時也有助于以后在工作崗位能很快的適應工作環(huán)境。二、 國內外研究現(xiàn)狀簡述：20 世紀 40 年代初，英國和前蘇聯(lián)相繼研制出了鏈式采煤機，這種采煤機是通過截鏈截落煤，在截鏈上安裝有被稱為截齒的專用截煤工具，其工作效率低。同時德國研制出了用刨削方式落煤的刨煤機。50 年代初，英國和德國相繼研制出了滾筒式采煤機，在這種采煤機上安裝有截煤滾筒，這是一種圓筒形部件，其上安裝有截齒，用截煤滾筒實現(xiàn)落煤和裝煤。這種采煤機與可彎曲輸送機配套，奠定了煤炭開采機械化的基礎。滾筒采煤機經過多次改進設計而得到不斷的發(fā)展。最早設計的滾筒采煤機僅能單向采煤，輸送機和液壓支架在向前推移之前，留在軌道上采出的煤在回空段被裝載。后來又研發(fā)了雙向采煤的滾筒采煤機。20 世紀 60 年代末，久益公司生產出 10CM、11CM 系列的連續(xù)采煤機，它是現(xiàn)代這種機型的雛形。到 70 年代末，在 11CM 型基礎上又生產出 12CM 系列連續(xù)采煤機。經過對 12CM 系列連續(xù)采煤機的不斷改進、完善和提高，生產出適用于開采中硬煤層的 12CM12—10B、12CM18—10D和 B 型機，以及適用于特別堅硬煤層的 12HM31C 型和 B 型機(神東常用12CM12—10B、12CM18—10D)。80 年代后期至今連續(xù)采煤機在采煤業(yè)中得到了廣泛的應用，并且得到了長足的發(fā)展。我國近年來的攻關研究主要集中在交流電牽引采煤機的系列設計，控制系統(tǒng)及控制功能的開發(fā)上。開發(fā)的系列交流電牽引采煤機，已在國內煤礦逐步推廣使用，取得了比較明顯的經濟效益。德國開發(fā)了多種形式的電牽引采煤機，有牽引電機縱向布置的 EWD-450/1100-L 型采煤機，ESA-300-L 型短機身直流電牽引采煤機等。美國 JOY 公司研制了 2LS-6LS 型多種多電機橫向布置直流電牽引采煤機。日本三井三池制作所研制成功多種牽引電機縱向布置的交流電牽引采煤機，主要有：MCLE400-DR6868 型；MCLE500-DR101101 型等。波蘭與中國合作，成功研制了總裝機功率 344KW 的 KSE-344 型薄煤層交流電牽引采煤機的基礎上，陸續(xù)開發(fā)了用于薄煤層的 KSE-360 型、用于中厚煤層的 KSE-700 型、KSE-800RW/2BP 型和 KSE-535S/2BP 型等交流電牽引采煤機。三、 畢業(yè)設計（論文）所采用的研究方法和手段：利用牽引部結構尺寸優(yōu)化設計的數(shù)學模型減少牽引部箱體結構尺寸和重量主要研究方法包括：建立滾筒采煤機的牽引部的有限元分析模型和結構設計的模型 ；；提供一套合理的牽引部結構參數(shù)；形成一套較為完整的牽引部設計設計方法。四、主要參考文獻與資料獲得情況：（1）李昌熙著，采煤機，煤炭工業(yè)出版社，1988（2）戴紹誠等主編，高產高效綜合機械化采煤技術與裝備 （上冊）（3）全國煤炭技工教材編審委員會編，采煤機，煤炭工業(yè)出版社，2000（4）劉春生著，滾筒式采煤機理論設計基礎，礦業(yè)大學出版社，中國 2003（5）程居山主編，礦山機械液壓傳動，中國礦業(yè)大學出版社，2003（6）白杰平、馬晴和主編，液壓傳動與采掘機械，煤炭工業(yè)出版社，1995（7）機械設計手冊（8）中國礦業(yè)學院機電系，雙滾筒采煤機，煤炭工業(yè)出版社, 1979五、畢業(yè)設計（論文）進度安排（按周說明）：第 1 周：查詢相關資料，制定出詳細的實驗方案；第 2～5 周：進入工廠實習；第 6 周：對前三周得到的資料進行整理，寫開題報告及相關的實習總結；第 7 周：采煤機截割部結構總體方案設計；第 8 周：傳動裝置的選擇，傳動裝置的幾何參數(shù)的確定；第 9 周：主要零部件的強度校核；第 10～12 周：CAD 繪圖階段；第 13～14 周：整理說明書及圖紙，檢查錯誤處；第 15 周：對論文及圖紙進行修改；第 16 周：整理分析前面的實驗內容和相關數(shù)據(jù)，查詢資料，完成畢業(yè)論文。六、指導教師審批意見（對選題的可行性、研究方法、進度安排作出評價，對是否開題作出決定）： 指導教師： （簽名）年 月 日