【溫馨提示】 dwg后綴的文件為CAD圖,可編輯,無水印,高清圖,壓縮包內(nèi)文檔可直接點(diǎn)開預(yù)覽,需要原稿請(qǐng)自助充值下載,請(qǐng)見壓縮包內(nèi)的文件及預(yù)覽,所見才能所得,請(qǐng)細(xì)心查看有疑問可以咨詢QQ:414951605或1304139763
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書
系部
機(jī)械工程系
指導(dǎo)教師
李兆銓
職稱
高工
學(xué)生姓名
許亮
專業(yè)班級(jí)
05機(jī)制本
學(xué)號(hào)
0515011130
設(shè)計(jì)題目
MC無機(jī)械手換刀刀庫設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)內(nèi)容目標(biāo)和要求
加工中心(MC)的自動(dòng)換刀裝置(ATC)通常分為無機(jī)械手換刀和有機(jī)械手換刀兩類,前者結(jié)構(gòu)較為簡單、緊湊,常用于刀具數(shù)量不太多的MC中。
無機(jī)械手換刀是利用刀庫與機(jī)床主軸的相對(duì)運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)換刀動(dòng)作的。設(shè)計(jì)一個(gè)裝有12~16把刀具的刀庫,具有兩個(gè)直線運(yùn)動(dòng)和一個(gè)旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),能完成刀具拔、插和交換動(dòng)作,并考慮刀庫的定位。
一 設(shè)計(jì)內(nèi)容
1 調(diào)研一個(gè)加工中心,了解其無機(jī)械手換刀刀裝置和結(jié)構(gòu)。
2 參照調(diào)研的加工中心,進(jìn)行刀庫布局總體設(shè)計(jì)。畫出機(jī)床總體布置圖和刀庫總裝配圖,要有方案分析,不能照抄現(xiàn)有機(jī)床。
3 設(shè)計(jì)該刀庫的一個(gè)重要部分,如刀庫的轉(zhuǎn)位機(jī)構(gòu)(包括定位裝置,刀具的夾緊裝置等),畫出該部件的裝配圖和主要零件(如殼體、蝸輪、蝸桿等3張以上工作圖。
4撰寫設(shè)計(jì)說明書。
二 設(shè)計(jì)要求
1 設(shè)計(jì)必須獨(dú)立完成,要有創(chuàng)造性,不要照抄照搬實(shí)習(xí)現(xiàn)場的工藝、工裝、設(shè)備等。
2設(shè)計(jì)繪圖工作總量一般不少于2.5A0,其中用計(jì)算機(jī)繪圖不少于一張A1,但不超過總繪圖量的一半。
3說明書的內(nèi)容應(yīng)是圍繞本人設(shè)計(jì)的內(nèi)容進(jìn)行分析、計(jì)算和論證,不要抄書。說明書內(nèi)容一般不少于25頁,建議寫出英文摘要。
4其它有關(guān)事項(xiàng)按院、系有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
三 參考資料
教材:數(shù)控機(jī)床
機(jī)械工程手冊(cè)(第二版)第8、9卷 機(jī)械工業(yè)出版社
指導(dǎo)教師簽名 2009-1-10
系部
審核
2-1
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)學(xué)生開題報(bào)告
課題名稱
MC無機(jī)械手換刀刀庫設(shè)計(jì)
課題來源
生產(chǎn)實(shí)踐
課題類型
AX
指導(dǎo)教師
李兆銓
學(xué)生姓名
許亮
學(xué) 號(hào)
0515011130
專業(yè)班級(jí)
05gb機(jī)制1
本課題的研究現(xiàn)狀、研究目的及意義
本課題開發(fā)設(shè)計(jì)的小型加工中心刀庫。隨著數(shù)控技術(shù)的發(fā)展和普及,加工中心的作用越發(fā)突顯它的重要性。為進(jìn)一步提高數(shù)控機(jī)床的加工效率,數(shù)控機(jī)床正向著工件在一臺(tái)機(jī)床一次裝夾即可完成多道工序或全部工序加工的方向發(fā)展,因此出現(xiàn)了各種類型的加工中心機(jī)床,如車削中心、鏜銑加工中心、鉆削中心等等。這類多工序加工的數(shù)控機(jī)床在加工過程中要使用多種刀具,因此必須有自動(dòng)換刀裝置,也就是所說的刀庫,以便選用不同刀具,完成不同工序的加工工藝。自動(dòng)換刀裝置應(yīng)當(dāng)具備換刀時(shí)間短、刀具重復(fù)定位精度高、足夠的刀具儲(chǔ)備量、占地面積小、安全可靠等特性。
課題類型:
(1)A—工程實(shí)踐型;B—理論研究型;C—科研裝置研制型;D—計(jì)算機(jī)軟件型;
E—綜合應(yīng)用型
(2)X—真實(shí)課題;Y—模擬課題;
(1)、(2)均要填,如AY、BX等。
2-2
本課題的研究內(nèi)容
本論文是開發(fā)設(shè)計(jì)出一種體積小、結(jié)構(gòu)緊湊、價(jià)格較低、生產(chǎn)周期短的小型立式加工中心無機(jī)械手換刀刀庫。主要完成以下工作:
1 調(diào)研一個(gè)加工中心,了解其無機(jī)械手換刀刀裝置和結(jié)構(gòu)。
2 參照調(diào)研的加工中心,進(jìn)行刀庫布局總體設(shè)計(jì)。畫出機(jī)床總體布置圖和刀庫總裝配圖,要有方案分析,不能照抄現(xiàn)有機(jī)床。
3 設(shè)計(jì)該刀庫的一個(gè)重要部分,如刀庫的轉(zhuǎn)位機(jī)構(gòu)(包括定位裝置,刀具的夾緊裝置等),畫出該部件的裝配圖和主要零件(如殼體、蝸輪、蝸桿等3張以上工作圖。
4撰寫設(shè)計(jì)說明書。
本課題研究的實(shí)施方案、進(jìn)度安排
本課題采取的研究方法為:
(1)理論分析,參照調(diào)研的加工中心,進(jìn)行刀庫布局總體設(shè)計(jì)。
進(jìn)度安排:
2009.3.16-3.20 收集相關(guān)的畢業(yè)課題資料。
2009.3.23-3.27 完成開題報(bào)告。
2009.3.30-4.17 完成畢業(yè)設(shè)計(jì)方案的制定、設(shè)計(jì)及計(jì)算。
2009.4.20-5.15 完成刀庫的設(shè)計(jì)
2009.5.18-5.29 完成畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書。
2009.6.01-6.08 畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯。
2-3
已查閱的主要參考文獻(xiàn)
[1] 廉元國,張永洪. 加工中心設(shè)計(jì)與應(yīng)用 [M]. 北京:機(jī)械工業(yè)出版社,1995.3
[2] 惠延波,沙杰.加工中心的數(shù)控編程與操作技術(shù) [M]. 北京:機(jī)械工業(yè)出版社2000.12
[3] 勵(lì)德瑛.加工中心的發(fā)展趨勢 [J]. 機(jī)車車輛工藝,1994,6
[4] 徐正平.CIMT2001 加工中心評(píng)述[J]. 制造技術(shù)與機(jī)床,2001,6
[5] 劉利. FPC-20VT 型立式加工中心[J]. 機(jī)械制造,1994,7
[6] 李洪. 實(shí)用機(jī)床設(shè)計(jì)手冊(cè) [M]. 沈陽:遼寧科學(xué)技術(shù)出版社,1999.1
[7] 劉躍南.機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,1998.8
[8] Panasonic 交流伺服電機(jī)驅(qū)動(dòng)器 MINASA 系列使用說明書
[9] 成大先.機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)第四版第 2 卷[M]. 北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2001.11
[10] 成大先.機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)第四版第 3 卷[M]. 北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2001.11
指導(dǎo)教師意見
指導(dǎo)教師簽名:
年 月 日
3
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)學(xué)生申請(qǐng)答辯表
課 題 名 稱
MC無機(jī)械手換刀刀庫設(shè)計(jì)
指導(dǎo)教師(職稱)
李兆銓(高級(jí)工程師)
申 請(qǐng) 理 由
畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)已完成,說明書已編好。
學(xué)生所在系部
機(jī)械工程系
專業(yè)班級(jí)
05gb機(jī)制1
學(xué)號(hào)
0515011130
學(xué)生簽名:許亮 日期:
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)教師評(píng)審表
序號(hào)
評(píng)分項(xiàng)目(理工科、管理類)
評(píng)分項(xiàng)目(文科)
滿分
評(píng)分
1
工作量
外文翻譯
15
2
文獻(xiàn)閱讀與外文翻譯
文獻(xiàn)閱讀與文獻(xiàn)綜述
10
3
技術(shù)水平與實(shí)際能力
創(chuàng)新能力與學(xué)術(shù)水平
25
4
研究成果基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識(shí)
論證能力
25
5
文字表達(dá)
文字表達(dá)
10
6
學(xué)習(xí)態(tài)度與規(guī)范要求
學(xué)習(xí)態(tài)度與規(guī)范要求
15
總 分
100
評(píng)
語
(是否同意參加答辯)
指導(dǎo)教師簽名:
另附《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)記錄冊(cè)》 年 月 日
4
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)閱人評(píng)審表
學(xué)生姓名
許亮
專業(yè)班級(jí)
05gb機(jī)制1
學(xué)號(hào)
0515011130
設(shè)計(jì)(論文)題目
MC無機(jī)械手換刀刀庫設(shè)計(jì)
評(píng)閱人
評(píng)閱人職稱
序號(hào)
評(píng)分項(xiàng)目(理工科、管理類)
評(píng)分項(xiàng)目(文科)
滿分
評(píng)分
1
工作量
外文翻譯
15
2
文獻(xiàn)閱讀與外文翻譯
文獻(xiàn)閱讀與文獻(xiàn)綜述
10
3
技術(shù)水平與實(shí)際能力
創(chuàng)新能力與學(xué)術(shù)水平
25
4
研究成果基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識(shí)
論證能力
25
5
文字表達(dá)
文字表達(dá)
10
6
學(xué)習(xí)態(tài)度與規(guī)范要求
學(xué)習(xí)態(tài)度與規(guī)范要求
15
總 分
100
評(píng)
語
評(píng)閱人簽名:
年 月 日
5
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯表
學(xué)生姓名
許亮
專業(yè)班級(jí)
05gb機(jī)制1
學(xué)號(hào)
0515011130
設(shè)計(jì)(論文)題目
MC無機(jī)械手換刀刀庫設(shè)計(jì)
序號(hào)
評(píng)審項(xiàng)目
指 標(biāo)
滿分
評(píng)分
1
報(bào)告內(nèi)容
思路清新;語言表達(dá)準(zhǔn)確,概念清楚,論點(diǎn)正確;實(shí)驗(yàn)方法科學(xué),分析歸納合理;結(jié)論有應(yīng)用價(jià)值。
40
2
報(bào)告過程
準(zhǔn)備工作充分,時(shí)間符合要求。
10
3
創(chuàng) 新
對(duì)前人工作有改進(jìn)或突破,或有獨(dú)特見解。
10
4
答 辯
回答問題有理論依據(jù),基本概念清楚。主要問題回答準(zhǔn)確,深入。
40
總 分
100
答
辯
組
評(píng)
語
答辯組組長(簽字): 年 月 日
答
辯
委
員
會(huì)
意
見
答辯委員會(huì)負(fù)責(zé)人(簽字): 年 月 日
6-1
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯記錄表
學(xué)生姓名
許亮
專業(yè)班級(jí)
05gb機(jī)制1
學(xué)號(hào)
0515011130
設(shè)計(jì)(論文)題目
MC無機(jī)械手換刀刀庫設(shè)計(jì)
答辯時(shí)間
答辯地點(diǎn)
答辯委員會(huì)名單
朱森酉、李兆銓、王海濤、蔣小盼
問題1
提問人:
問題:
回答(要點(diǎn)):
問題2
提問人:
問題:
回答(要點(diǎn)):
問題3
提問人:
問題:
回答(要點(diǎn)):
記錄人簽名
(不足加附頁)
6-2
問題4
提問人:
問題:
回答(要點(diǎn)):
問題5
提問人:
問題:
回答(要點(diǎn)):
問題6
提問人:
問題:
回答(要點(diǎn)):
問題7
提問人:
問題:
回答(要點(diǎn)):
問題8
提問人:
問題:
回答(要點(diǎn)):
記錄人簽名
7
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績?cè)u(píng)定總表
學(xué)生姓名: 許亮 專業(yè)班級(jí): 05gb機(jī)制1
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目:MC無機(jī)械手換刀刀庫設(shè)計(jì)
成績類別
成績?cè)u(píng)定
Ⅰ指導(dǎo)教師評(píng)定成績
Ⅱ評(píng)閱人評(píng)定成績
Ⅲ答辯組評(píng)定成績
總評(píng)成績
Ⅰ×40%+Ⅱ×20%+Ⅲ×40%
評(píng)定等級(jí)
注:成績?cè)u(píng)定由指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師和答辯組分別給分(以百分記),最后按“優(yōu)(90--100)”、“良(80--89)”、“中(70--79)”、“及格(60--69)”、“不及格(60以下)”評(píng)定等級(jí)。其中,
指導(dǎo)教師評(píng)定成績占40%,評(píng)閱人評(píng)定成績占20%,答辯組評(píng)定成績占40%。