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畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告 課題名稱： 螺旋運(yùn)輸機(jī)機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 學(xué)生姓名： 學(xué)號(hào)： 指導(dǎo)教師： 職稱： 所在學(xué)院： 機(jī)電工程學(xué)院 專業(yè)名稱： 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 日期： 年 3 月 16 日 說(shuō) 明 1．根據(jù)《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)管理規(guī)定》，學(xué)生必須撰寫《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告》，由指導(dǎo)教師簽署意見(jiàn)、教研室審查，學(xué)院教學(xué)院長(zhǎng)批準(zhǔn)后實(shí)施。 2．開(kāi)題報(bào)告是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。學(xué)生應(yīng)當(dāng)在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作前期內(nèi)完成，開(kāi)題報(bào)告不合格者不得參加答辯。 3．畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告各項(xiàng)內(nèi)容要實(shí)事求是，逐條認(rèn)真填寫。其中的文字表達(dá)要明確、嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言通順，外來(lái)語(yǔ)要同時(shí)用原文和中文表達(dá)。第一次出現(xiàn)縮寫詞，須注出全稱。 4．本報(bào)告中，由學(xué)生本人撰寫的對(duì)課題和研究工作的分析及描述，沒(méi)有經(jīng)過(guò)整理歸納，缺乏個(gè)人見(jiàn)解僅僅從網(wǎng)上下載材料拼湊而成的開(kāi)題報(bào)告按不合格論。 5．課題類型填：工程設(shè)計(jì)類；理論研究類；應(yīng)用（實(shí)驗(yàn)）研究類；軟件設(shè)計(jì)類；其它。 6．課題來(lái)源填：教師科研；社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐；教學(xué)；其它 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告 課題名稱 螺旋運(yùn)輸機(jī)機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 課題來(lái)源 B.社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐 課題類型 工程設(shè)計(jì)類 1．選題的背景及意義： 螺旋輸送機(jī)俗稱絞龍，是一種無(wú)撓性牽引構(gòu)件的連續(xù)輸送設(shè)備，它借助旋轉(zhuǎn)螺旋輸送葉片的推力將物料沿著機(jī)槽進(jìn)行輸送。螺旋輸送機(jī)對(duì)輸送粉狀、粒狀和小塊狀物料，如：水泥、煤粉、糧食、化肥、灰渣、砂子等，螺旋機(jī)不宜輸送易變質(zhì)的、粘性大的、易結(jié)塊的物料。因?yàn)檫@些物料在輸送時(shí)會(huì)粘結(jié)在螺旋上，并隨之旋轉(zhuǎn)而不向前移動(dòng)，形成物料的積塞而使螺旋機(jī)不能正常工作。 2．研究?jī)?nèi)容擬解決的主要問(wèn)題： （1） 螺旋運(yùn)輸機(jī)結(jié)構(gòu)方案的確定，參考收集的資料，提出不同的方案進(jìn)行比較，選擇比較優(yōu)化的一種； （2）螺旋運(yùn)輸機(jī)的設(shè)計(jì)計(jì)算：由于此設(shè)計(jì)計(jì)算比較成熟，可根據(jù)運(yùn)輸機(jī)械設(shè)計(jì)選用手冊(cè)所提供的計(jì)算公式和限制條件，對(duì)輸送量、螺旋軸轉(zhuǎn)速、螺旋葉片直徑、螺距、螺旋軸直徑、填充系數(shù)、傾斜角及傳動(dòng)功率進(jìn)行計(jì)算，并根據(jù)這些條件進(jìn)一步確定螺旋運(yùn)輸機(jī)的結(jié)構(gòu)和幾何尺寸，在確定螺旋運(yùn)輸機(jī)的主要參數(shù)時(shí)，要從其輸送機(jī)理、物料的特性等方面著手，盡可能進(jìn)行多種試驗(yàn)，取得一些設(shè)計(jì)參數(shù)，從而設(shè)計(jì)出比較符合實(shí)際情況的螺旋運(yùn)輸機(jī)； （3）減速器的設(shè)計(jì)計(jì)算：決定傳動(dòng)裝置的總體設(shè)計(jì)方案；選擇電動(dòng)機(jī)；計(jì)算傳動(dòng)裝置的運(yùn)動(dòng)和動(dòng)力參數(shù)；傳動(dòng)零件、軸的設(shè)計(jì)計(jì)算；軸承、聯(lián)接件、潤(rùn)滑密封和兩周期的選擇及校驗(yàn)計(jì)算；機(jī)體結(jié)構(gòu)及其附件的設(shè)計(jì)。 3．研究方法技術(shù)路線： 主要研究方法：首先通過(guò)計(jì)算機(jī)進(jìn)行查閱，對(duì)螺旋運(yùn)輸機(jī)進(jìn)行了解，了解各項(xiàng)數(shù)據(jù)之后再對(duì)材料和電機(jī)進(jìn)行選擇，再通過(guò)查閱書(shū)籍、計(jì)算機(jī)等工具對(duì)要設(shè)計(jì)的各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、調(diào)整，最終完成設(shè)計(jì)。 在傳統(tǒng)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，借用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行，繪制三維零件圖及二維零件圖，并進(jìn)行虛擬裝配，并生成對(duì)應(yīng)的工程圖。 4．研究的總體安排和進(jìn)度計(jì)劃： 第1周 查閱資料、英文翻譯； 第2周 撰寫開(kāi)題報(bào)告； 第3周 總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)； 第4周 各參數(shù)設(shè)計(jì)計(jì)算； 第5、6周 各部分零件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算、強(qiáng)度計(jì)算； 第7周 部分零件零件圖繪制； 第8周 完成總裝配圖； 第9~11周 撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)初稿、查重； 第12周 修改畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、定稿； 第13周 準(zhǔn)備答辯。 5．主要參考文獻(xiàn)： [1]朱里.機(jī)械原理[M].北京: 高等教育出版社, 2010. [2]濮良貴.機(jī)械設(shè)計(jì)[M].北京:高等教育出版社, 2014. [3]邢邦圣.機(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)繪圖[M].北京:化學(xué)工業(yè)出版社, 2011. [4]陳秀寧.機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)[M].浙江:浙江大學(xué)出版社, 2012. [5]機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)編委會(huì)．機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)（新版）[M]．北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2004. [6]中國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化科學(xué)研究院.實(shí)用機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)[K].北京:中國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械出版社, 1985:231-244. [7]胡家秀，簡(jiǎn)明機(jī)械零件設(shè)計(jì)實(shí)用手冊(cè)北京:機(jī)械工業(yè)出版社，1999.10 [8] 張榮善. 散料輸送與貯存[M].. 北京: 化學(xué)工業(yè)出版社,1994. [9]張東海. 螺旋輸送機(jī)的優(yōu)化研究[D]. 大連: 大連理工大學(xué)碩士論 文, 2006. [10]黃石茂. 螺旋輸送機(jī)輸送機(jī)理及其主要參數(shù)的確[J]. 廣東造紙, 1998(3):27-31.） [11]運(yùn)輸機(jī)械手冊(cè). 北京：化學(xué)工業(yè)出版社，1983 [12] 洪致育、林良明主編. 連續(xù)運(yùn)輸機(jī). 北京:機(jī)械工業(yè)出版社，1982. [13] 杜君文主編.機(jī)械制造技術(shù)裝備及設(shè)計(jì).天津大學(xué)出版社，1998. [14] 毛廣卿主編.糧食輸送機(jī)械與應(yīng)用.北京:科學(xué)出版社，2003. [15] 王文麗.螺旋輸送機(jī)在糧食鋼板倉(cāng)中的改進(jìn)應(yīng)用[J].安陽(yáng)大正鋼板倉(cāng)有限責(zé) 任公司，2014. [17] 劉海軍.螺旋輸送機(jī)參數(shù)設(shè)計(jì)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)[J].東北農(nóng)業(yè)大學(xué)，2012. [18] 中國(guó)礦業(yè)大學(xué). 礦山運(yùn)輸機(jī)械[J]. 煤礦工業(yè)出版社,1987.1. [19]Tugomir Surina, Clyde Herrick. Semiconductor Electronics. Copyright 1964 by Holt, Rinehart and Winston, Inc., 120～250 [20]Colby R．S．A State Analysis of LCI fed Synchronous Motor Drive System. IEEE Trans, 1984, 21（4）：6～8 指導(dǎo)教師意見(jiàn)： 對(duì)“文獻(xiàn)綜述”的評(píng)語(yǔ)：文獻(xiàn)查閱完整，兼顧中文與外文文獻(xiàn)，能夠滿足設(shè)計(jì)基本需求。 對(duì)總體安排和進(jìn)度計(jì)劃的評(píng)語(yǔ)研究的總體安排和進(jìn)度計(jì)劃合理，同意開(kāi)題。 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 教研室意見(jiàn)： 通過(guò)，同意開(kāi)題 教研室主任簽名： 年 月 日 學(xué)院意見(jiàn)： 教學(xué)院長(zhǎng)簽名： 年 月 日 6