基于ABAQUS的汽車車架有限元分析
基于ABAQUS的汽車車架有限元分析,基于,abaqus,汽車,車架,有限元分析
畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)(論 文)任 務(wù) 書(shū)
設(shè)計(jì)(論文)題目:基于ABAQUS的汽車車架有限元分析
學(xué)生姓名:
任務(wù)書(shū)填寫要求
1.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)由指導(dǎo)教師根據(jù)各課題的具體情況填寫,經(jīng)學(xué)生所在專業(yè)的負(fù)責(zé)人審查、系
(院)領(lǐng)導(dǎo)簽字后生效。此任務(wù)書(shū)應(yīng)在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)始前一周內(nèi)填好并發(fā)給學(xué)生。
2.任務(wù)書(shū)內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書(shū)寫,不得涂改或潦草書(shū)寫;或者按教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)計(jì)的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式
(可從教務(wù)處網(wǎng)頁(yè)上下載)打印,要求正文小4號(hào)宋體,1.5倍行距,禁止打印在其 上 。
3.任務(wù)書(shū)內(nèi)填寫的內(nèi)容,必須 學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 的情況 一 , 有 ,應(yīng) 經(jīng) 所在專業(yè)
系(院) 領(lǐng)導(dǎo)審 后 可 填寫。
4.任務(wù)書(shū)內(nèi)有 學(xué)院 、 專業(yè) 名 的填寫,應(yīng)寫 文 ,不 寫 字 。學(xué)生的 學(xué)號(hào) 要寫
號(hào),不 寫?后2¢或1¢ 字。
5.任務(wù)書(shū)內(nèi) 要£?文¥ 的填寫,應(yīng)按?§currency1'“?學(xué)院?“畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)?寫fifl 的要求書(shū)寫。
6.有 –?? ?·的填寫,應(yīng) 按? 標(biāo)GB/T 7408—94§ 據(jù)元 ??格式、????、?· ”?
…‰ fi?的要求,一 用`′? 字書(shū)寫。? 2002–4?2? 或 2002-04-02”。
畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)(論 文)任 務(wù) 書(shū)
1.?畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題應(yīng)ˉ?的目的:
車架˙¨整 車?的 要? ,其 ??車?的整體ˇ 有— 。車架 一 的 ? ?,
˙用于汽車上的所有 載 汽車行 ”所 生的 載 。有限元 ?經(jīng) ¨ 汽車設(shè)計(jì)的 要工
具a一,?于 汽車 ?、?? ?、 汽車 o 具有 要 ?。?課題目的在于 學(xué)
生 ?分析 ?題的??學(xué)? 工˙ , 學(xué)生的基? ; 學(xué)生收集查閱 內(nèi)外文¥資料、
正確使用£?文¥的 ?分析 ;使學(xué)生 良好的工˙態(tài)度、工˙˙風(fēng)。同”掌握進(jìn)行調(diào)查研究、面向生
實(shí)際的初步“研 。
2.?畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題任務(wù)的內(nèi)容 要求(包括原始 據(jù)、?術(shù)要求、工˙要求 ):
設(shè)計(jì)內(nèi)容:
1.以某型汽車車身骨架˙¨分析依據(jù),通 CATIA軟件建?該車架的三維 ?簡(jiǎn)圖。
2.運(yùn)用Hypermesh進(jìn)行有限元前處理 單元?jiǎng)澐?,然后根?jù)不同工況在ABAQUS軟 件 ?車架進(jìn)行分析。
設(shè)計(jì)要求:
1.要求在畢業(yè)設(shè)計(jì) 程 ,應(yīng)有嚴(yán)肅認(rèn)真的“學(xué)態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工˙˙風(fēng);
2.依據(jù)課題設(shè)計(jì)任務(wù),認(rèn)真進(jìn)行資料收集、閱讀、整理,正確使用工具書(shū) 網(wǎng)絡(luò)、熟練掌握 計(jì)算 ,
按” 開(kāi)題報(bào)告、外文£?資料 內(nèi)容;
3.按”£加答辯,答辯前各項(xiàng)fi?的資料要 整、齊 。
畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)(論 文)任 務(wù) 書(shū)
3.??畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題 果的要求〔包括圖…、實(shí)物 硬件要求〕:
1. 課題從基?的專業(yè) 出發(fā),利用CATIA軟件建?汽車車架模型,將模型導(dǎo)入?Hypermesh ABAQUS
軟件 進(jìn)行有限元分析,?汽車車架進(jìn)行有限元 分析 模態(tài)分析。
2. 畢業(yè)設(shè)計(jì)1.5萬(wàn)字左右;
3. 外文£?資料譯文(附原文)3000字。
4. 要£?文¥:
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畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)(論 文)任 務(wù) 書(shū)
5.?畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題工˙進(jìn)度計(jì)劃:
2015.12.05-2015.12.22
2015.12.23-2016.01.22
2016.01.23-2016.04.15
2016.04.16-2016.05.04
2016.05.05-2016.05.09
2016.05.10-2016.05.16
確??題,填寫審題…;指導(dǎo)教師下發(fā)任務(wù)書(shū),學(xué)生查閱課題 £?文¥、資料,?寫開(kāi)題報(bào)告。
?開(kāi)題報(bào)告、外文£?資料 譯文、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) ˇ;開(kāi)始畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。
具體設(shè)計(jì)或研究 —實(shí) , ?畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)草 ,填寫 · 查…。
論文或設(shè)計(jì) ?書(shū)、圖 料, ?畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)? ,指導(dǎo) 師審 。
?畢業(yè)設(shè)計(jì) 文檔,學(xué)生準(zhǔn) 答辯; 閱教師 閱學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。
根據(jù)學(xué)院統(tǒng)一? ,進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯。
所在專業(yè)審查 :
通
負(fù)責(zé)人: 2016 – 1 ? 12 ?
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