基于工業(yè)機器人的玻璃纖維管自動化鉆孔系統(tǒng)設(shè)計與仿真
基于工業(yè)機器人的玻璃纖維管自動化鉆孔系統(tǒng)設(shè)計與仿真,基于,工業(yè),機器人,玻璃纖維,自動化,鉆孔,系統(tǒng),設(shè)計,仿真
畢 業(yè) 設(shè) 計(論 文)任 務(wù) 書
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設(shè)計(論文)題目:
基于工業(yè)機器人的玻璃纖維管自動化鉆孔系統(tǒng)設(shè)計
?
與仿真
學生姓名:
專????業(yè):
所在學院:
指導教師:
職????稱:
發(fā)任務(wù)書日期:年月日
任務(wù)書填寫要求
1.畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書由指導教師根據(jù)各課題的具體情況填寫,經(jīng)學生所在專業(yè)的負責人審查、系(院)領(lǐng)導簽字后生效。此任務(wù)書應(yīng)在畢業(yè)設(shè)計(論文)開始前一周內(nèi)填好并發(fā)給學生。
2.任務(wù)書內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫,不得涂改或潦草書寫;或者按教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)計的電子文檔標準格式(可從教務(wù)處網(wǎng)頁上下載)打印,要求正文小4號宋體,1.5倍行距,禁止打印在其它紙上剪貼。
3.任務(wù)書內(nèi)填寫的內(nèi)容,必須和學生畢業(yè)設(shè)計(論文)完成的情況相一致,若有變更,應(yīng)當經(jīng)過所在專業(yè)及系(院)主管領(lǐng)導審批后方可重新填寫。
4.任務(wù)書內(nèi)有關(guān)“學院”、“專業(yè)”等名稱的填寫,應(yīng)寫中文全稱,不能寫數(shù)字代碼。學生的“學號”要寫全號,不能只寫最后2位或1位數(shù)字。
5.任務(wù)書內(nèi)“主要參考文獻”的填寫,應(yīng)按照《金陵科技學院本科畢業(yè)設(shè)計(論文)撰寫規(guī)范》的要求書寫。
?6.有關(guān)年月日等日期的填寫,應(yīng)當按照國標GB/T 7408—94《數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》規(guī)定的要求,一律用阿拉伯數(shù)字書寫。如“2002年4月2日”或“2002-04-02”。
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1.本畢業(yè)設(shè)計(論文)課題應(yīng)達到的目的:
? 本畢業(yè)設(shè)計課題的主要目的是培養(yǎng)學生綜合運用所學的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和專業(yè)基本技能分析和解決實際問題,訓練初步工程設(shè)計的能力。根據(jù)機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的特點,著重培養(yǎng)以下幾方面能力: 1.調(diào)查研究、中外文獻檢索、閱讀與翻譯的能力; 2.綜合運用基礎(chǔ)理論、專業(yè)理論和知識分析解決實際問題的能力; 3.查閱和使用專業(yè)設(shè)計手冊的能力; 4.設(shè)計、計算與繪圖的能力,包括使用計算機進行繪圖的能力; 5.撰寫設(shè)計說明書(論文)的能力。
2.本畢業(yè)設(shè)計(論文)課題任務(wù)的內(nèi)容和要求(包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)要求、工作要求等):
? 一、課題內(nèi)容:本課題來自企業(yè)橫向課題。該企業(yè)專門制造生產(chǎn)玻璃纖維管,需要在其圓周方向加工若干均布孔。由于管材尺寸較大且現(xiàn)有加工設(shè)備較低級,因此目前仍采用人工使用鋸片切割的形式加工,加工截面粗糙且精度較差。針對該加工對象,本課題考慮采用基于工業(yè)機器人設(shè)計開發(fā)自動化鉆孔系統(tǒng)的模擬試驗平臺,該平臺加工對象為比例縮小的管材,可以實現(xiàn)管材加工工位精確定位和鉆孔。內(nèi)容主要包括工業(yè)機器人系統(tǒng)的建模與加工仿真。二、設(shè)計要求: 1.圓管尺寸:長度<2m,直徑<0.5m; 2.圓孔直徑<50mm,圓孔分布數(shù)量12個; 3.鉆孔速度:≤2個/分鐘; 4.加工精度:≤0.1mm; 5.定位精度:≤0.5mm.
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3.對本畢業(yè)設(shè)計(論文)課題成果的要求〔包括圖表、實物等硬件要求〕:
1.外文專業(yè)文獻翻譯(原文和譯文,譯文3000漢字以上); 2.畢業(yè)設(shè)計開題報告一份; 3.編寫設(shè)計說明書一份; 4.完整的設(shè)計圖紙一套,必要的仿真結(jié)果和動畫一套。
4.主要參考文獻:
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5.本畢業(yè)設(shè)計(論文)課題工作進度計劃:
15.11.20-----15.12.20 學生明確選題 15.12.20----16.01.15 學生完成開題報告 16.01.15----16.03.18 學生完成設(shè)計草圖階段,明確設(shè)計方案 16.03.18----16.04.08 學生完善設(shè)計正稿, 撰寫畢業(yè)設(shè)計論文初稿 16.04.08----16.04.30 學生畢業(yè)設(shè)計完成階段,提交畢業(yè)論文正稿,完成期中檢查 16.05.01----16.05.10 學生提交畢業(yè)設(shè)計論文,布置畢業(yè)設(shè)計展 16.05.10----16.05.15 布展、畢業(yè)答辯準備
所在專業(yè)審查意見:
?同意?
負責人: ??????????? ?2016? 年??? 1 ?月???18 ?日
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