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河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查表 指導(dǎo)教師： 王 得 勝 職稱： 教 授 所在院（系）： 機(jī)械與動力工程學(xué)院 教研室（研究室）： 機(jī)械設(shè)計(jì)教研室 題 目 直角式可控調(diào)速裝置的系統(tǒng)設(shè)計(jì) 學(xué)生姓名 冀浩杰 專業(yè)班級 08機(jī)設(shè)2班 學(xué)號 0828070039 一、選題質(zhì)量：（主要從以下四個方面填寫：1、選題是否符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能否體現(xiàn)綜合訓(xùn)練要求；2、題目難易程度；3、題目工作量；4、題目與生產(chǎn)、科研、經(jīng)濟(jì)、社會、文化及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等實(shí)際的結(jié)合程度） 1、直角式可控調(diào)速裝置是在原有的2K--H型行星齒輪減速器的基礎(chǔ)上展開并加 以改進(jìn)的，使原有的功能單一的減速器變?yōu)橐环N可控的調(diào)速裝置，該裝置的系統(tǒng)設(shè)計(jì) 涉及到驅(qū)動裝置液壓馬達(dá)，傳動裝置錐齒輪傳動、行星齒輪傳動和蝸輪蝸桿傳動。用到的相關(guān)專業(yè)課程知識有液壓傳動、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)等，所用知識多，綜合性強(qiáng)， 符合機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生要求具有牢固的專業(yè)知識和一定的機(jī)械設(shè)計(jì)思維，使我們能夠在離開校門和踏入工作崗位之前能夠熟悉和綜合訓(xùn)練大學(xué)四年所學(xué)專業(yè)知識，能夠完全體現(xiàn)一名大學(xué)本科生綜合訓(xùn)練要求。 2、直角式可控調(diào)速裝置的系統(tǒng)設(shè)計(jì)所用專業(yè)知識寬泛，綜合性較強(qiáng)，特別是所涉及到的公式和計(jì)算內(nèi)容眾多，要求課題設(shè)計(jì)者具有較高的數(shù)字處理和計(jì)算能力，因此該課題具有一定的難度。 3、直角式可控調(diào)速裝置的系統(tǒng)設(shè)計(jì)主要是一些機(jī)械傳動裝置的設(shè)計(jì)與計(jì)算，如錐齒輪、行星齒輪、蝸輪蝸桿的傳動設(shè)計(jì)，還有傳動軸和傳動軸承的校核計(jì)算等諸多計(jì)算內(nèi)容，因而該裝置的系統(tǒng)設(shè)計(jì)計(jì)算內(nèi)容較多，工作量較大。 4、直角式可控調(diào)速裝置作為一種可調(diào)速的機(jī)械驅(qū)動裝置主要是為解決長距離、大運(yùn)量、大功率的帶式輸送機(jī)的驅(qū)動問題，本次課題設(shè)計(jì)是用于礦用絞車上的，該設(shè)計(jì)方案采用了機(jī)械傳動、液壓傳動及電器控制技術(shù)相結(jié)合，構(gòu)思新穎獨(dú)特，技術(shù)上 可行，具有一定的創(chuàng)新性，并且結(jié)構(gòu)簡單，容易制造，成本較低，有很大推廣前景。 2、 開題報告完成情況： 在指導(dǎo)老師的幫助下，我順利開始了畢業(yè)設(shè)計(jì)，通過前期自己的努力和老師的幫 助，我對自己所要設(shè)計(jì)的內(nèi)容進(jìn)行了相關(guān)的查詢并熟悉了要涉及到的專業(yè)知識，并由此制定了設(shè)計(jì)進(jìn)度計(jì)劃以敦促自己按時保質(zhì)量地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。經(jīng)過這段時間的努力，我的開題報告以順利完成。 三、階段性成果： 通過這段時間的努力，畢業(yè)設(shè)計(jì)完成內(nèi)容如下： 1、系統(tǒng)的方案設(shè)計(jì) 2、傳動比的計(jì)算與分配 3、錐齒輪傳動設(shè)計(jì) 4、行星齒輪傳動設(shè)計(jì) 5、蝸輪蝸桿傳動設(shè)計(jì) 6、傳動軸校核計(jì)算 7、傳動軸的軸承校核 8、開始編寫設(shè)計(jì)說明書 4、 存在主要問題： 通過這段時間的努力和學(xué)習(xí)，在設(shè)計(jì)過程中我發(fā)現(xiàn)了一些問題，主要有： 1、 不能系統(tǒng)地把握設(shè)計(jì)思路 2、 對個別設(shè)計(jì)計(jì)算內(nèi)容生疏 3、 計(jì)算能力欠佳 4、 一些基本辦公軟件操作不熟練 五、指導(dǎo)教師對學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)中，勞動、學(xué)習(xí)紀(jì)律及畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)展等方面的評語 指導(dǎo)教師： （簽名） 年 月 日