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畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告
課題名稱：
手套自動(dòng)翻邊和脫模裝置設(shè)計(jì)
學(xué)生姓名：
學(xué)號(hào)：
指導(dǎo)教師：
職稱：
副教授
所在學(xué)院：
專業(yè)名稱：
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
日期： 2018年 3月 16日
說 明
1．根據(jù)《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)管理規(guī)定》，學(xué)生必須撰寫《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告》，由指導(dǎo)教師簽署意見、教研室審查，學(xué)院教學(xué)院長批準(zhǔn)后實(shí)施。
2．開題報(bào)告是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。學(xué)生應(yīng)當(dāng)在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作前期內(nèi)完成，開題報(bào)告不合格者不得參加答辯。
3．畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告各項(xiàng)內(nèi)容要實(shí)事求是，逐條認(rèn)真填寫。其中的文字表達(dá)要明確、嚴(yán)謹(jǐn)，語言通順，外來語要同時(shí)用原文和中文表達(dá)。第一次出現(xiàn)縮寫詞，須注出全稱。
4．本報(bào)告中，由學(xué)生本人撰寫的對課題和研究工作的分析及描述，沒有經(jīng)過整理歸納，缺乏個(gè)人見解僅僅從網(wǎng)上下載材料拼湊而成的開題報(bào)告按不合格論。
5．課題類型填：工程設(shè)計(jì)類；理論研究類；應(yīng)用（實(shí)驗(yàn)）研究類；軟件設(shè)計(jì)類；其它。
6．課題來源填：教師科研；社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐；教學(xué)；其它
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告
課題名稱
手套自動(dòng)翻邊和脫模裝置設(shè)計(jì)
課題來源
教師科研
課題類型
工程設(shè)計(jì)類
1．選題的背景及意義：
纖維手套作為醫(yī)用、古玩等方面的必需品，消耗巨大，現(xiàn)如今的纖維手套生產(chǎn)，采用了超聲波縫合技術(shù)，相比于傳統(tǒng)的針線縫合，超聲波縫合大大提高了生產(chǎn)效率。為了加強(qiáng)手套腕口的強(qiáng)度需要對手套腕口進(jìn)行翻邊，而且，制作完成的手套需要翻面，對于翻邊，國內(nèi)外較多的設(shè)計(jì)都是用滾輪或毛刷將橡膠類手套翻邊，然而此種方法并不適用于纖維手套，而對于翻面，國內(nèi)外對此依舊采用人工翻面，這不僅大大加重了工人的勞動(dòng)強(qiáng)度而且效率低下。為了滿足市場需求，減輕工人勞動(dòng)強(qiáng)度降低生產(chǎn)成本，需要設(shè)計(jì)一種機(jī)械來適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。
隨著社會(huì)的發(fā)展，人工成本不斷升高，為了降低成本與提高效率，應(yīng)用自動(dòng)化機(jī)械代替人工進(jìn)行簡單且重復(fù)的工作是大勢所趨，本次設(shè)計(jì)可提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本，減輕工人的勞動(dòng)強(qiáng)度，以此推動(dòng)自動(dòng)化生產(chǎn)的發(fā)展。
2．研究內(nèi)容擬解決的主要問題：
傳統(tǒng)手套生產(chǎn)中，手套的翻邊和翻面由人工完成，工人工作機(jī)械且單一，勞動(dòng)強(qiáng)度大屬勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)，隨著時(shí)代的發(fā)展，此類工作將被機(jī)械所代替以減輕工人的勞動(dòng)強(qiáng)度。
為此本人將設(shè)計(jì)一種自動(dòng)翻邊和翻面脫模裝置，代替?zhèn)鹘y(tǒng)的人工翻邊和翻面。
3．研究方法技術(shù)路線：
本課題研究的手套自動(dòng)翻邊和脫模裝置主要由手模、翻邊機(jī)構(gòu)、脫模機(jī)構(gòu)、PLC控制系統(tǒng)等部分組成。當(dāng)由人工將手套套在手模上后，自動(dòng)翻邊裝置將手套口翻邊此時(shí)利用超聲波縫合，之后由脫模裝置將手套翻面脫模。1.闡述裝置的工作原理，選定研究方案；2.主要部件的組成和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；3.計(jì)算和校核有關(guān)數(shù)據(jù)；4.繪制主要零件圖及其總體裝配圖。
4．研究的總體安排和進(jìn)度計(jì)劃：
第1周：實(shí)習(xí)、調(diào)研、查閱文獻(xiàn)。
第2周：實(shí)習(xí)、調(diào)研、查閱文獻(xiàn)。
第3周：翻譯外文一篇。
第4周：初步構(gòu)設(shè)并確定設(shè)計(jì)方案。
第5周：完成裝配圖草圖的繪制。
第6周：主要零部件方案設(shè)計(jì)及計(jì)算。
第7周：繪制總裝配圖。
第8周：繪制總裝配圖。
第9周：繪制零件圖。
第10周：繪制零件圖。
第11周：編寫設(shè)計(jì)說明書。
第12周：修訂初稿。
第13周：完成答辯。
5．主要參考文獻(xiàn)：
[1]吳宗澤.機(jī)械設(shè)計(jì)師手冊.機(jī)械工業(yè)出版社,2002．1．
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指導(dǎo)教師意見：
指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日
教研室意見：
通過，同意開題
教研室主任簽名： 年 月 日
學(xué)院意見：
教學(xué)院長簽名： 年 月 日