高中數(shù)學(xué) 1.2.3《循環(huán)語(yǔ)句》課件 新人教A版必修3.ppt
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第一章 算法初步 1.2 基本算法語(yǔ)句 1.2.3 循環(huán)語(yǔ)句,1.理解循環(huán)語(yǔ)句的含義. 2.能用循環(huán)語(yǔ)句編寫程序.,基礎(chǔ)梳理,算法中的循環(huán)結(jié)構(gòu)是由循環(huán)語(yǔ)句來(lái)實(shí)現(xiàn)的.對(duì)應(yīng)于程序框圖中的兩種循環(huán)結(jié)構(gòu),一般程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言中也有當(dāng)型(WHILE型)和直到型(UNTIL型)兩種語(yǔ)句結(jié)構(gòu).即WHILE語(yǔ)句和UNTIL語(yǔ)句. (1)WHILE語(yǔ)句的一般格式是:,其中循環(huán)體是由計(jì)算機(jī)反復(fù)執(zhí)行的一組語(yǔ)句構(gòu)成的.WHLIE后面的“條件”是用于控制計(jì)算機(jī)執(zhí)行循環(huán)體或跳出循環(huán)體的. 當(dāng)計(jì)算機(jī)遇到WHILE語(yǔ)句時(shí),先判斷條件的真假,如果條件符合,就執(zhí)行WHILE與WEND之間的循環(huán)體;然后再檢查上述條件,如果條件仍符合,再次執(zhí)行循環(huán)體,這個(gè)過(guò)程反復(fù)進(jìn)行,直到某一次條件不符合為止.這時(shí),計(jì)算機(jī)將不執(zhí)行循環(huán)體,直接跳到WEND語(yǔ)句后,接著執(zhí)行WEND之后的語(yǔ)句.因此,當(dāng)型循環(huán)有時(shí)也稱為“前測(cè)試型”循環(huán).其對(duì)應(yīng)的程序結(jié)構(gòu)框圖為:,(2)UNTIL語(yǔ)句的一般格式是:,其對(duì)應(yīng)的程序結(jié)構(gòu)框圖為:,自測(cè)自評(píng),15,15,3.循環(huán)結(jié)構(gòu)中反復(fù)執(zhí)行的處理步驟是( ) A.循環(huán)體 B.指向線 C.程序 D.路徑 4.下列算法流程圖最后輸出的結(jié)果是( ),A.1 B.4 C.7 D.11,A,C,跟 蹤訓(xùn) 練,1.下面程序運(yùn)行后輸出的結(jié)果為( ),A.9 B.10 C.14 D.15,B,題型一 理解WHILE語(yǔ)句,例1 下面程序運(yùn)行后輸出的結(jié)果為___________________.,解析:第一次:S=1,i=2,第二次:S=2,i=3,以此類推第五次:S=1×2×3×4×5,i=6,此時(shí)退出,因此S=120. 答案:120 點(diǎn)評(píng):應(yīng)用循環(huán)語(yǔ)句來(lái)處理累乘問(wèn)題時(shí),也應(yīng)設(shè)置好計(jì)數(shù)變量和累加變量. (1)累乘問(wèn)題的計(jì)數(shù)變量同累加問(wèn)題的計(jì)數(shù)變量的作用一樣,一般也是統(tǒng)計(jì)循環(huán)體執(zhí)行的次數(shù),改變循環(huán)條件的取值,為結(jié)束循環(huán)作準(zhǔn)備. (2)累乘變量是為最終輸出結(jié)果服務(wù)的.每進(jìn)入一次循環(huán)體隨著計(jì)數(shù)變量的改變而改變,累乘變量的初始值通常為1.,題型二 理解UNTIL語(yǔ)句,例2 編寫一個(gè)程序,輸入正整數(shù)n,計(jì)算它的階乘n![n?。絥*(n-1)*…*3*2*1].,解析:程序如下:,跟 蹤訓(xùn) 練,2.下面程序運(yùn)行后,輸出的值是( ),C,題型三 用WHILE語(yǔ)句和UNTIL語(yǔ)句編寫程序,例3 用兩種方式編寫程序,計(jì)算1×2×3×…×10.,解析:程序如下:,點(diǎn)評(píng):開放探究問(wèn)題,解題的思路是首先分析題意,構(gòu)建數(shù)學(xué)問(wèn)題的解題過(guò)程(這是解題的關(guān)鍵,也就是說(shuō)我們首先把算法問(wèn)題當(dāng)成純數(shù)學(xué)問(wèn)題來(lái)解決),再將數(shù)學(xué)問(wèn)題的求解過(guò)程步驟化、程序化就行了.平時(shí)的學(xué)習(xí)要注意知識(shí)的積累和思維習(xí)慣的養(yǎng)成,特別是一些優(yōu)秀算法的積累.,跟 蹤訓(xùn) 練,3.編寫程序求S=1+2+3+…+n的和(n由鍵盤輸入),程序如下,在如下程序的橫線上應(yīng)填________.,i≤n,題型四 程序框圖與程序的相互轉(zhuǎn)換,例4 設(shè)計(jì)一個(gè)框圖:逐個(gè)輸出12,22,32,…,n2,并寫出相應(yīng)的程序.,解析:程序框圖如下:,,點(diǎn)評(píng):通過(guò)上面例題的分析,我們可以看出循環(huán)語(yǔ)句是根據(jù)條件決定是否執(zhí)行循環(huán)體的語(yǔ)句. 在用WHILE語(yǔ)句編寫程序解決問(wèn)題時(shí),一定要注意它們的格式及條件的表述方法.WHILE語(yǔ)句中是當(dāng)條件滿足時(shí)執(zhí)行循環(huán)體. 在解決一些需要反復(fù)執(zhí)行的運(yùn)算任務(wù),如解決累加求和、累乘求積等問(wèn)題時(shí)應(yīng)主要考慮利用循環(huán)語(yǔ)句來(lái)實(shí)現(xiàn),但也要結(jié)合其他語(yǔ)句,如條件語(yǔ)句. 為正確使用循環(huán)語(yǔ)句編寫程序,可先畫出算法的程序框圖,比較容易完成操作.,4.某紡織廠2010年的生產(chǎn)總值為300萬(wàn)元,如果年生產(chǎn)增產(chǎn)率為5%,請(qǐng)計(jì)算最早在哪一年生產(chǎn)總值超過(guò)400萬(wàn)元,畫出程序框圖并寫出程序.,跟 蹤訓(xùn) 練,解析:程序框圖為:,跟 蹤訓(xùn) 練,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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