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第三部分 必考題型 （類型）突破 四、活動類試題專項突破,,,（一）主題班會設計 主題班會的設計一般由確定班會主題、明確活動目的、班會準備和組織實施過程（包括活動步驟和內容）四部分組成。 1.班會主題：主題是活動的靈魂，確定主題要圍繞題目材料，符合題意。在形式上應簡潔明了、有針對性，可以是單句式，也可以是對聯（偶）式的，切忌冗長；在內容上要主題鮮明，目的性強。,2.活動目的：要圍繞主題并從知識、能力、覺悟三方面來設計，可從獲得……知識、提高……能力、增強……意識（情感）等方面組織。 3.班會準備：應包括人員分工、任務分配、角色定位，即需要資料和用品的準備和主持人、發(fā)言人、朗誦人和展示材料人的確定等。 4.組織實施：這是班會的主體部分，也是試題重點考查的部分。活動步驟要清晰，活動過程要緊扣主題，既要有重點發(fā)言，又要有全體同學共同參與；活動形式要多樣，如演唱、發(fā)言、演講、朗誦、表演等。,,你所在的班級準備開展一次“整治不文明行為，優(yōu)化校園環(huán)境”的活動，請你策劃一下該活動的方案。 （1）活動的形式：主題班會、社會調查、展覽會等。 （2）主題：告別不文明，優(yōu)化校園環(huán)境。 （3）目的：通過主辦這場活動，使我們認識到不良行為的危害，爭做文明人。 （4）活動的準備：收集有關“四亂”的材料、圖片和錄像、紀錄片；布置活動場所、張貼宣傳標語；寫發(fā)言稿。,,（5）活動步驟：第一步：主持人宣布活動開始。第二步：展示有關不文明行為的素材（圖片和錄像、紀錄片）。第三步：大家討論，這些行為有哪些危害？并且討論對策。第四步：主持人總結發(fā)言。最后：在告別不文明行為的承諾書上簽名，宣布活動結束。,（二）社會調查方案設計 社會調查類題目主要是考查學生積極參與社會實踐活動，在活動中提高發(fā)現問題、分析問題并運用所學知識解決問題的能力。社會調查一般由調查主題、調查時間、調查地點、參加人員、調查目的、調查對象、調查形式、調查問題（內容）、調查前的準備、調查步驟、調查結果分析（包括找原因、談感想、提建議等）、調查活動的注意事項等組成。,1.調查主題：根據題意確定主題（根據主題撰寫調查題目）。 2.調查目的：圍繞所要調查的問題與現象的現狀、存在的問題、解決問題的必要性等方面簡要說明。 3.調查對象：根據題目具體要求合理確定與主題相關的對象。 4.調查方式：可以開調查會、實地調查、口頭調查、問卷調查、訪談、查找資料等。方式選擇上要注意題目的具體情境，不可不切實際。,,5.調查問題設計：可以靈活多樣，圍繞主題多角度進行設問。在考卷中設計問題要從調查的實際出發(fā)，盡量圍繞所學知識提出若干問題。 6.調查結果分析：要注意回歸教材，總結出一個普遍性、規(guī)律性的東西。 7.建議和對策：要具有針對性和可行性。 8.調查步驟：①做好調查準備工作，明確分工與責任；②組織實施調查工作；③對調查資料進行統(tǒng)計、分析；④對調查結果進行交流討論，得出結論；⑤撰寫調查報告，提出建議和對策；⑥以正當的途徑和方式向有關部門提交建議以供參考。,某班想準備利用節(jié)假日舉行一次有意義的社區(qū)活動，請你設計一個調查方案。 1.活動名稱：樹環(huán)保意識，創(chuàng)綠色社區(qū)。 2.調查主題：還（地名）碧水藍天，讓（地名）更亮麗！ 3.調查目的：提高公民的環(huán)保意識，從點滴做起，落實環(huán)保行動，創(chuàng)造環(huán)境優(yōu)美的綠色社區(qū)。 4.調查對象：××社區(qū)居民。 5.調查方式：社區(qū)實地調查。,,,6.調查問題設計：①本社區(qū)垃圾存放情況；②本社區(qū)舉辦過哪種環(huán)?；顒印?7.調查結果分析：通過調查，我們發(fā)現社區(qū)環(huán)境污染的主要來源是垃圾處理不當，建議相關管理人員及時做好處理工作。,,（三）宣傳標語、公益廣告設計 宣傳標語、公益廣告的設計往往可以加深印象、增強效果，開放性較強。解答此類題時，應把握以下幾點： 1.主題鮮明，理論聯系實際。宣傳語總是圍繞某一特定主題，忌諱語句過于隱晦而讓人不知所云。把握主題并能突出主題是設計宣傳標語的第一要素。 2.言簡意賅，具有號召力。宣傳標語的特點是簡潔、明快，讀來給人以心靈的震撼，具有號召力。,3.旗幟鮮明，是非分明。擬寫宣傳標語提倡什么、反對什么要態(tài)度鮮明，避免含糊不清。 4.善于聯想，注意創(chuàng)新。首先，要多關注和積累媒體的公益廣告，以便從中得到啟發(fā)，獲得靈感。其次，要善于聯想，可以借助一些詩句或平常所見的廣告進行修改，使之更有新意。,1.普法宣傳 ①學法護法用法，爭做守法好公民；②增強法律意識，做遵紀守法好學生；③與法同行，構建和諧社會；④弘揚法治精神，構建和諧社會；⑤加強法制宣傳教育，提高全民法制素質等。 2.遠離不良信息，文明上網 ①為了你的健康，請遠離淫穢色情信息；②網絡是一把雙刃劍；③沉迷網絡等于沉迷人生；④健康上網，快樂成長；⑤綠色上網，健康成長等。,3.請你為未成年人正確使用互聯網設計幾條宣傳標語 ①科學上網，做網絡的主人；②增強自我保護意識，提高自我保護能力；③遠離非法網吧，學會潔身自好；④創(chuàng)建綠色網絡空間，營造先進網絡文化等。,,4.城市公交文明提示語 ①文明乘車，遠離暴力；②讓文明之花盛開在我們移動的家等。 5.公共安全 ①珍愛生命，安全第一；②提高安全意識，加強防范工作；③安全無小事，細節(jié)保安全；④安全——生命的保護神；⑤一個生命比地球還重；⑥珍愛生命，善待生命等。,,,,6.“注意交通安全”公益廣告 ①司機一杯酒，親人兩行淚；②喝進去幾滴美酒，流出來無數血淚；③帶上平安上路，載著幸?；丶遥虎芨吒吲d興出門去，平平安安回家來。 7.消費 ①明白消費，依法維權；②維權在行動，天天都是“3·15”；③打擊假冒偽劣產品，維護消費者權益；④增強消費意識，維護合法權益；⑤消費者權益關系你我他；⑥綠色消費，拒絕假貨；⑦營造健康安全的消費環(huán)境，構建和諧社會等。,,8.隱私 ①保護他人隱私，人人有責；②尊重他人隱私，樹立隱私意識；③讓每個人的心靈有個家；④善于尊重他人隱私，勇于維護自己的隱私權等。 9.熱心公益，奉獻愛心 ①拒絕冷漠，傳遞愛心；②人人長存憐憫仁愛之心，社會才能共享道德天空；③學習雷鋒，奉獻他人，提升自己；④熱心獻社會，真情暖人間；⑤用心點燃希望，用愛撒播人間；⑥送出一份愛心，收獲明媚陽光等。,,10.“關愛他人”公益廣告 ①送出一份愛心，收獲明媚陽光；②送人玫瑰，手有余香；③上善若水，厚德載物；④愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。 11.“青年志愿者行動”公益廣告 ①愛心獻社會，真情暖人間；②團結、友愛、奉獻、進步；③雷鋒在我心中，奉獻與我同行；④新世紀、新青年、新風采；⑤一份青春一份愛，愛心獻給全世界。,12.“公民義務獻血”公益廣告 ①波濤讓江河澎湃，熱血使生命沸騰！②我們愛心的一小部分卻是他們生命的全部；③生命，因你而奔流不息；④因為你的一滴血，我的笑容不再蒼白。 13.“禁煙”公益廣告 ①吸煙是繼戰(zhàn)爭、饑餓和瘟疫之后，對人類生存的最大威脅；②為了你和家人的健康，請不要吸煙；③一時的快樂，永恒的傷痛——請勿吸煙?、埸c燃你的煙，污染了空氣，害了人性命，良心在哪里？,14.“環(huán)?！惫鎻V告 ①除了照片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下；②地球是我家，綠化靠大家；③請別讓柔弱的小草在腳下哭泣。,15.為低碳生活擬定幾條宣傳標語 ①低碳引領環(huán)保新時尚，品質生活從我做起；②節(jié)能盡一份力，環(huán)保多一份心；③留住綠色，地球因你而倍放光彩；④能源來自大自然，節(jié)能保護大自然；⑤當地球沒有了水，我們還能去哪里？⑥環(huán)境 與人類共存，開發(fā)與保護同步；⑦節(jié)能低碳，政府先行；⑧推進綠色辦公，促進資源節(jié)約；⑨使用節(jié)能低碳產品，倡導綠色消費。,,16.宣傳生態(tài)文明 ①建設生態(tài)文明，構建和諧社會；②共建生態(tài)文明，共享綠色未來；③環(huán)保家園，生態(tài)安徽；④保護安徽碧水青山，創(chuàng)建環(huán)境友好社會；⑤保護環(huán)境是你我的責任；⑥保護環(huán)境光榮，破壞環(huán)境可恥；⑦過度開發(fā)資源等于為自己挖掘墳墓等。,,,17.文化遺產日 ①保護文化遺產，就是保護我們的歷史；②保護文化遺產，我們仍需努力；③保護文化遺產，傳承中華文明；④相約文化遺產日，品讀中華五千年；⑤文化遺產無價，保護行動有我等。 18.“保護動物”公益廣告 ①保護動物就是保護我們的同類；②地球上如果沒有動物，那是一個沒有活力的世界；③不要讓我們的孩子只能在博物館里才能見到今天的動物。,,19.公民道德建設 ①有“禮”走遍天下，無“禮”寸步難行；②創(chuàng)建文明社會，爭做文明使者；③講文明用語，做文明市民；④禮貌用語你我他，文明天使人人夸等。 20.精神文明建設 ①說文明話，辦文明事，做文明人；②倡導文明新風，共建美好家園；③發(fā)揚傳統(tǒng)美德，弘揚時代精神等。,（四）板報設計 板報一般由板報主題、板報目的（引言）、板報內容三部分組成。 1.板報主題：整個板報（宣傳欄）的主題，常以大標題的方式呈現于板報的醒目位置，在設計上與其他活動類主題類似。 2.板報引言（目的）：要緊緊圍繞主題，從問題的現狀、解決問題的必要性方面擬寫，或從獲得知識、提升情感、付諸實踐等方面組織答案。 3.板報內容：是考試的重點，要圍繞主題（或標題）根據試題要求劃分若干個板塊，每個板塊要有小的標題，從不同層面闡述主題。,,某中學某班準備辦一期內容為提倡同學遵守網絡道德規(guī)范的板報。 （1）請你為本期板報設計一個主題。（要求：觀點正確，語言簡潔） 文明上網，快樂成長；沉迷于網絡會使我們的人生一片灰暗；立志成才，遠離不良誘惑。 （2）本期板報“引言”中有關于中學生上網現狀的內容，請你完成。（兩方面即可） 學生上網正成為時代潮流，但有些中學生因日夜沉溺于虛擬世界，瀏覽不健康網頁，荒廢了學業(yè)，甚至走上違法犯罪道路。i,,（3）結合實際，就如何更好地遵守網絡道德規(guī)范提幾條合理的建議，作為板報的結尾。 ①要充分利用網絡優(yōu)勢，幫助學習，提高自身素質；②做到文明上網，不瀏覽不良信息；③要節(jié)制上網，科學安排作息時間，不沉溺于電腦游戲、網上聊天；④要增強自我保護意識，自覺接受父母、老師的監(jiān)督，不隨意約會網友。,（五）辯論會方案設計 辯論會方案包括組織報名、劃分小組、公布比賽規(guī)則、確定比賽時間和地點、確定評委、比賽過程、總結發(fā)言以及設計辯論題目等內容。在回答相關問題時要注意運用所學知識，聯系辯題實際，分角度、分層次答題。,,物質利益的驅動使越來越多的不誠信現象層出不窮，制假售假、融資敲詐、股市暗箱操作、企業(yè)虛報行為等引發(fā)了一系列人與人之間的不信任，使越來越多的人走向了傷天害理的道路。 1.請你來辯論：選擇正方觀點或反方觀點，并闡述你的理由。 正方：誠實守信立身本，欺詐坑騙法不容。反方：假冒偽劣致富快，傷天害理屬無奈。,（1）選擇正方辯題：誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是處世之道，立身之本，也是經濟活動的重要原則，經濟活動的參與者為謀取暴利，把生產、銷售假冒偽劣產品作為生財之道，嚴重擾亂了市場經濟秩序，給人民的生命財產安全造成了極大威脅。 （2）選擇反方辯題：面對激烈的市場競爭，許多商家為了生存，迫不得已生產一些假冒偽劣產品，以贏得生存機會，傷天害理是惡性競爭的結果。,,2.請你來總結：舉辦這樣的辯論會對中學生有什么意義？ 有利于同學們認識誠信的重要性，增強明辨是非的能力；有利于弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)同學們辯證思維的能力等。,（六）發(fā)言提綱撰寫 發(fā)言提綱是回答某個問題的一種思路，它要讓聽眾知道發(fā)言者準備從哪幾個方面回答問題。 1.根據背景材料的提示，確定主題，這是解題的關鍵環(huán)節(jié)。 2.圍繞主題，回歸教材，尋找知識的結合點。通常將“是什么””怎么樣”的形式轉化成問題的形式，再把要點寫出來。 3.必須聯系自身的實際談談自己的做法。 撰寫發(fā)言提綱時，切忌就材料談材料，而偏離題目的要求。,請你就開展校園安全宣傳活動，撰寫一份發(fā)言提綱。 （1）創(chuàng)建平安校園是保護青少年健康成長的需要；加強學校管理、共建和諧校園是學校保護的重要內容，也是和諧社會的需要。 （2）創(chuàng)建平安校園需要社會各方面共同努力。 （3）青少年應增加自我保護的意識，為創(chuàng)建平安校園、和諧校園作貢獻。,（七）社會服務方案設計 社會服務活動包括各種社區(qū)服務、青年志愿者活動、公益活動、環(huán)?；顒印⒓o念活動、宣傳活動等。設計要求： 1.活動主題：要圍繞題目所寫材料準確定位，名稱要簡潔明了，主題鮮明，通俗明確即可。 2.活動目的：從材料背景出發(fā)，闡明組織活動的主旨、意義。（這是此類題的重要考點） 3.活動形式：注意題目中的活動主體是誰，活動形式要符合活動主體的身份、要切實可行，具有可操作性。,4.活動準備：主要體現在分工安排、宣傳活動、資料搜集、人員邀請、場地器材等方面的準備。 5.活動過程：是活動的主體內容（也是試題重點考查的內容），在回答時要以組織者的身份置身其中，周密設計活動步驟，既要考慮內容又不忽略形式，做到層次分明、渲染氣氛、激發(fā)熱情、講究實效。 6.活動總結：可從增強思想意識、深入理解所學知識、提高實踐能力等方面進行總結。,中學暑期社會實踐、社區(qū)服務活動方案 一、活動主題：愛心社中學生志愿者—貧困學子一幫一活動。 二、活動目的：為了給富有愛心的中學生提供一個奉獻愛心的社會實踐平臺，展現當代中學生青春活力、陽光向上的精神面貌，同時向農村貧困孩子傳遞正能量，開啟他們美麗的上學夢。,,三、活動形式：帶領貧困學子乘地鐵，看名校，賞花，參觀省博物館、藝術館。 四、活動準備： 1.為保證本次活動的順利進行，承辦方聯合成立了活動組委會，來進行方案的策劃及調整，活動的執(zhí)行及問題處理。 2.30名貧困生以及8名帶隊志愿者住宿、車費。 3.做好本次活動的設計宣傳。,五、活動過程： 1.本次活動將在全省范圍內，在各地挑選30~40名家庭貧困、學習優(yōu)秀的學子，在合肥地區(qū)的中學里挑選30~40名中學生志愿者參與，評選名額由組織推薦和公平選舉兩種方式產生，最后由安徽愛心社負責本次活動組委會的選定。 2.活動安排: ①開幕式；②地鐵游合肥；③游某中學；④參省博、觀省藝。,3.活動結束前，志愿者和學子們合影留念，評選出其中交流最融洽默契的一對“志愿者—學子”，頒發(fā)獎狀，同時簡短發(fā)表感言。之后總結陳詞，宣布活動結束。,六、活動總結：活動幫助貧困學子，增加了靠知識改變命運的信心，同時也給熱心公益的愛心人士提供了一次表達愛和傳遞愛的機會。,