《中考語文專題復(fù)習(xí) 先抑后揚(yáng)—作文方法指導(dǎo)課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考語文專題復(fù)習(xí) 先抑后揚(yáng)—作文方法指導(dǎo)課件.ppt（22頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

最美的善舉,從第一次踏進(jìn)這間病房時(shí)起，我便有些討厭3號(hào)床那個(gè)陪床的男人。 男人姓蘇，四十出頭的樣子，穿一件皺皺巴巴的短衫，濃眉凹目，絡(luò)腮胡子，看上去挺嚇人的?！敖j(luò)腮胡子”大大咧咧的，說話時(shí)聲帶像是安了喇叭，從不掩飾自己的喜怒哀樂。他非常愛吃肉，羊排、豬雜兒、紅燒牛肉是他食譜上的主角。尤其是到了中午，他總是喜歡買回五六個(gè)醬紫色的豬蹄兒，啃得嘖嘖作響，弄得那張?jiān)揪湍伜鹾醯哪樝袷莿倧挠湾伬锝^一般。,每天中午只要一吃完飯，“絡(luò)腮胡子”便毫不客氣地把挨著窗臺(tái)的那個(gè)空床據(jù)為己有，人往上面一躺，兩分鐘不到便鼾聲大作，給人的感覺這兒不是病房倒像是他的家。 同“絡(luò)腮胡子”形成鮮明對(duì)比的是1號(hào)床的那對(duì)母子，他們總是安安靜靜的。 1號(hào)床的女人患乳腺癌，剛剛做了手術(shù)。她有兩個(gè)孩子，女兒讀高三，兒子上小學(xué)。她的男人只靠種地養(yǎng)些雞鴨掙生活。正值夏播季節(jié)，男人極少來探望，更多的時(shí)候只有那個(gè)十二三歲的男孩守候著母親。男孩很懂事，主動(dòng)包攬了整個(gè)病房里的熱水供應(yīng)，每次有人幫他扶著母親去做檢查，男孩總忘不了說聲“謝謝”。,1號(hào)床的桌上基本沒什么水果，偶爾有個(gè)蘋果或一兩塊西瓜，母子倆也是推來讓去的。有時(shí)男人會(huì)從街上買點(diǎn)兒鹵肉來，女人就埋怨他亂花錢，然后把大部分肉夾到孩子的碗里。 一天，男人來探視時(shí)竟帶了一小袋炸蟬蛹來，黃燦燦、香脆脆的。男人給我和“絡(luò)腮胡子”各抓了一把，一屋子人都嚼出了滿嘴的香。尤其是“絡(luò)腮胡子”，像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，一再懇求1號(hào)床的男人幫自己弄點(diǎn)兒來。說在飯店里吃過這東西，25塊錢一盤，卻沒這個(gè)新鮮。只要能幫著弄些來，愿意按一元一個(gè)買他的。,1號(hào)床的男人笑了笑，沒說什么。 幾天后，1號(hào)床的男人果然又弄了些來?！敖j(luò)腮胡子”如獲至寶，點(diǎn)過數(shù)，非要給對(duì)方27塊錢不可。1號(hào)床的男人不肯收，“絡(luò)腮胡子”便硬是把錢塞給了男孩，并且說就喜歡吃這口兒，只要是活的，有多少要多少。 1號(hào)床的男人并沒在意，男孩卻把這話放在了心上。一到傍晚便跑到醫(yī)院后面的樹林里去找，最多時(shí)一晚上竟能找到二三十個(gè)，“絡(luò)腮胡子”總是照數(shù)全收。,有了這項(xiàng)收入，1號(hào)床的餐桌上漸漸豐盛起來。中午時(shí)，男孩會(huì)為母親買上一個(gè)肉菜；晚上，再加一袋鮮奶。 這樣的日子持續(xù)了半個(gè)月。一天，男孩悄悄地告訴我，“絡(luò)腮胡子”吃蟬蛹上了癮，現(xiàn)在有兩個(gè)小朋友在幫著找，他按2毛錢一個(gè)從小朋友手里收來再賣給“絡(luò)腮胡子”。 我驚訝于男孩的精明，也為他能找到這樣一個(gè)賺錢的途徑而高興。 婆婆出院時(shí)，我把親友送的水果、奶粉和罐頭之類的東西都留給了1號(hào)床。起初1號(hào)床的女人不肯收，我謊稱車小，再跑一趟還不夠油錢，那女人才訕訕地接受了。 后來的一天，我去醫(yī)院辦理醫(yī)保退款手續(xù)，從停車場(chǎng)出來，剛走了幾步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到“絡(luò)腮胡子”手里拎著一個(gè)塑料袋兒，徑直走進(jìn)路旁的灌木叢中。,等到走近，我才發(fā)現(xiàn)，他從塑料袋里倒出的，竟是一堆兒蟬蛹！ “蘇大哥，這……” 他抬頭，見是我，尷尬．地笑了笑：“買得太多了……” “那你還買它干嘛？”我疑惑地瞅著他。 “嘿嘿，”他撓了撓頭，露出一臉和他的性格極不相稱的靦腆，“看那一家怪不容易的，大忙咱也幫不上，添個(gè)菜錢還是有的。 ”我恍然大悟，原來蘇大哥一直在用這樣的方式幫助1號(hào)床的病友。 那一刻，我的心頭忽然涌起一股別樣的溫暖……,本文是怎樣運(yùn)用先抑后揚(yáng)的構(gòu)思方法的？有什么好處？,文章運(yùn)用欲揚(yáng)先抑的寫法，前幾段寫“絡(luò)腮胡子”的粗俗，后寫他機(jī)智幫助病友的善舉，這樣寫使文章前后有對(duì)比，內(nèi)容有波瀾，使人物形象更加鮮明突出。,先抑后揚(yáng)法,作文指導(dǎo),什么是先抑后揚(yáng)？,寫一個(gè)人，先寫他壞的，再寫他好的，就叫做先抑后揚(yáng)的寫法。 例如：《阿長與山海經(jīng)》 注意抑少揚(yáng)多，揚(yáng)能壓抑。,技法一：抑是為了揚(yáng)，二者不能脫節(jié),抑的內(nèi)容是常人的誤解偏見或外在的東西，而揚(yáng)的內(nèi)容是一個(gè)人的本質(zhì)，是其最真善的一面。 思考：下面選段，先抑什么？后揚(yáng)什么？,父親很土，卻很快樂,父親不喜歡吃山珍海味，不喜歡吃上千元的大宴，不喜歡正兒八經(jīng)地坐在茶樓里品茶，不喜歡扎著領(lǐng)帶穿著西裝陪人喝酒。父親說，這樣的生活總不是個(gè)味兒，其實(shí)一點(diǎn)也不快樂。父親喜歡吃大碗大碗的羊肉面，喜歡吃半個(gè)拳頭大的羊肉蘿卜餡餃子，喜歡吃錢錢飯，還要放鹽喝稀飯，喜歡吃剛煮好的撒了鹽的大土豆，喜歡吃陜北的南瓜子……母親總說父親很土不會(huì)享受，可父親說過著農(nóng)民般的日子，就是他最大的快樂幸福。 這就是父親的思維方式，追求的不在于所謂的品質(zhì)，而在于回憶中的那份快樂幸福！,技法二：先抑后揚(yáng)一定會(huì)有情感的變化，但變化不能太突兀，要有所升華，同時(shí)要真摯。,從小,父親在我的心中是一個(gè)讓我既恨又畏懼的人.因?yàn)閺亩缕?我就知道他不喜歡我,討厭我,就因?yàn)槲也皇撬挠H生孩子!我只是個(gè)我媽媽抱來的一個(gè)棄嬰!! 真不想寫下去了,因?yàn)闇I已流,心已痛,可是我已經(jīng)阻止不了我的思緒——,父親是個(gè)軍人,自然有著軍人的性格:冷酷,無情,脾氣還很暴躁.記憶中,他總在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,只是每年過年的時(shí)候才回來一次,而他每次回來,又總是以和母親打架而告終.每次吵架的導(dǎo)火線又總是為了我——一個(gè)微不足道的小小人. 所以每次他回來,母親總是先把我送走——送到很遠(yuǎn)的外婆家,這樣的情況一直延續(xù)到我上四年級(jí).那時(shí)侯的他,對(duì)我來說簡直就是兇神惡煞.每年一次見他,是他到外婆家的時(shí)候,我也總是躲著他,一看見他就嚇得渾身發(fā)抖.自然也就讓他更加討厭我,更加厭惡我.,每次,小小的我總是躲在角落里看著他跟妹妹和顏悅色地說著話,每每總是向隅而泣,心里真想讓他抱抱我,親親我,或者是摸摸我.可是從小一直到大,一直到我成家,他竟然一次也沒有抱過我,更別說親過我… 爸——現(xiàn)在的你,早已退休在家, 每次看著白發(fā)蒼蒼的你,我真不知道如何面對(duì)你,每次看著你蹣跚的腳步,我的心總是莫名的痛.我不說愛你,因?yàn)樾睦飳?shí)在是對(duì)那兩個(gè)字有太多感觸了,我只想說,希望你身體健康,你健康,我們就快樂!!,問題矯正：,來到了新的班級(jí)，也認(rèn)識(shí)了兩三位新同學(xué)，不知是鬼使神差，還是陰差陽錯(cuò)，班主任韓老師竟讓我和小學(xué)同學(xué)張金鵬同桌，張金鵬在四年級(jí)的時(shí)候可是我們班的小氣鬼。但是他的心地善良。,問題點(diǎn)破：,為什么說張金鵬是小氣鬼？更要有具體的內(nèi)容。哪件事體現(xiàn)了張金鵬心地善良？要有詳細(xì)事例和生動(dòng)描述。在處理抑揚(yáng)關(guān)系時(shí)，要注意抑少揚(yáng)多。,張金鵬在四年級(jí)的時(shí)候可是我們班的小氣鬼，誰也借不到他的東西，用它什么東西他先稀里嘩啦的把你說一頓在讓你用。 張金鵬雖說小心眼，可心地還算善良，記得有一次我上體育課跑步，叫別人擁到了可破腿了，到了班里他馬上給了我衛(wèi)生紙，還問候我疼嗎？他的表現(xiàn)出乎了我的意料，她竟然關(guān)心我，還好他有個(gè)善良的心。,佳作欣賞： 跪著的父親,父親是一個(gè)沉默寡言的人，為人剛直，性格倔強(qiáng)。 在我上學(xué)的時(shí)候，當(dāng)我因沒有完成作業(yè)而被留校時(shí)，父親永遠(yuǎn)不會(huì)像其他小朋友的父親一樣為我送飯；每次期末考試結(jié)束，父親也不過問我的成績，我的滿分單只能躲在口袋里默默哭泣。 上了初中，我頑劣的本性便顯露出來。我打架、罵人，在課堂上制造惡作劇，在校園里出足了風(fēng)頭，最后得到的是一張勒令退學(xué)通知書。,當(dāng)我卷著鋪蓋回家時(shí)，父親沒有暴跳如雷，而是給了我一個(gè)長久的注視。 “說心里話，你還想上嗎？”父親終于開口了。 “無所謂！”我不在意地聳聳肩，心里想：“你不是一點(diǎn)兒都不關(guān)心我嗎？” “唉！”他嘆了口氣，“先在家好好干活吧！”,以后的一個(gè)多月里，父親早出晚歸。農(nóng)閑時(shí)節(jié)，他在忙些什么？一個(gè)月后的一天，父親回來的特別晚，他眼里布滿血絲，充滿疲憊，仿佛一下子蒼老了許多。 “明天上學(xué)去吧！”他淡淡地說。 我疑惑不解，不明白父親是怎樣找通關(guān)節(jié)的。重返校園的第一天，校長同我進(jìn)行了一次長談?！拔易屇銡w校，是為了你的父親，不是為你。說句實(shí)話，我當(dāng)校長這么多年，還沒見過比你更野更瘋更狂的學(xué)生。你父親為你找我不下二十次，他還挨門替你向老師道歉，再三說你只是個(gè)孩子，會(huì)變好的。就在昨天，他竟跪著這里求我，從沒有人跪在我面前……,我腦袋“轟“地一聲，校長再說什么我聽不清了。哦，父親！那個(gè)不愛我的父親，那個(gè)剛直倔強(qiáng)的父親，為了我這個(gè)頑劣的兒子，竟長跪不起！此刻我明白：我必須告別往昔荒唐的歲月，為父親，也為我。 如今，許多往事變黃褪色了，而父親那一跪，同父愛的博大深沉永遠(yuǎn)鐫刻在我靈魂深處！,請(qǐng)以“我和——”為題，運(yùn)用先抑后揚(yáng)的構(gòu)思方法，寫一篇不少于600字的寫人記敘文。,