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演講：________ 以人為本執(zhí)政為民演講致辭 姓名：______________________ 單位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 以人為本執(zhí)政為民演講致辭 人類最崇高的行為是“奉獻”，人世間最溫暖的力量叫“關愛”。愛是一種無私的奉獻，猶如燦爛充滿朝氣的太陽，給人溫暖、力量和希望。目前我校正在如火如荼的開展“以人為本、執(zhí)政為民”主題教育活動，在教師黨員中，涌現(xiàn)出很多感人的行為，今天借此機會我愿與大家一同分享。 下午，學校文體節(jié)開幕式，全校師生都洋溢在歡樂的氣氛當中，10級綜合10班一男生突然癲癇病發(fā)作，渾身抽搐，口吐白沫，情況危急，10班班主任急速趕到現(xiàn)場，從未遇到過這類事情的她沉著冷靜，跟著救護車帶著學生到了醫(yī)院。由于事發(fā)突然，學生的父母還沒有及時趕到，陳老師一個人跑前忙后，為孩子交費、檢查、辦入院手續(xù)……還不停的安慰他。學生的父母趕來時，他的情況已經穩(wěn)定。陳老師從醫(yī)院回家時已經是晚上九點多了，此時的她還沒有顧得上吃一口飯，她說：為了學生我可以忘記一切！ 中專班的方圓，更是班級學生心中的知心姐姐，面對一幫不聽話，不愛學習甚至有各種問題的孩子，她放下師道尊嚴，與學生進行心靈溝通，用愛去化解各種矛盾。方老師與學生促膝談心、問寒問暖，不厭其煩。盡管苦，盡管累，但在學生的進步面前，方老師說，為了學生愿意犧牲一切。 10級九班一學生出車禍住院，班主任羅老師多次到醫(yī)院探望，如父親般的關愛，令家長非常感動。我們班的同學，由于家庭原因，長期得不到關愛，性格叛逆，教育難度大。我不厭其煩，多次與之溝通，幫助他化解心頭的憤懣，漸漸的他的行為有了改觀，人也漸漸開朗起來。 諸如此類的例子，不勝枚舉。作為黨員教師我們堅信：以人為本，在崗為生?？吹綄W生的進步，我們就會明白作為教師的真正涵義，以人為本即以學生為本，以愛為本，真心的去愛學生。 教師應用自己博大的愛去溫暖每一位學生。教師只有熱愛學生、尊重學生，才能去精心地培養(yǎng)學生，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育。“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻。教師對學生的愛，不是出自個人的恩怨，而是出自社會的需要、教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，是與教師所肩負的社會責任緊密相連的。 教師對學生的愛，不能局限于個別的對象，而是面向全體學生。教師所肩負的是對一代人的教育使命，并非對個別人的教育任務。這種責任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，當然，教師對學生的愛，不是無原則的，而是始終與對學生的嚴格要求相結合的。要愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟，平等對待每一個學生，尊重學生的人格。這才是合格的教師. 印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！边x擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè),教師的一生,與花相伴。與花相伴的一生，富有詩意而美好。 讓我們借“以人為本，執(zhí)政為民”的東風，為黨員老師的人生增彩！為自己的人生增色！為人類的教育事業(yè)加油！ 第 4 頁 共 6 頁 以實際行動向雷鋒同志學習（國旗下講話） ??弘揚主旋律，高歌愛國主義 中學第二周國旗下講話??戰(zhàn)勝心靈的“隱形殺手” 如何消除憂郁情緒??普通話，我們共同的語言——第三周國旗下講話??要把握好生命的每一分鐘 國旗下講話??永保進取之心 國旗下講話??勿忘國恥，努力學習，振興中華 國旗下講話——少先... 文 章來源免費 教育 w ww.Edu wg.Co m文稿網 老師們、同學們： 早晨好！今天，我演講的題目是《以實際行動向雷鋒同志學習》 1963年3月5日，毛澤東等老一輩革命家題詞并號召“向雷鋒同志學習”。自此，3月5日成為全國學雷鋒活動日。作為國興一分子、一名預備黨員，我想在此同各位師弟師妹探討以下三個問題： 第一，做為當代的中學生，我們還要不要向雷鋒叔叔學習？答案是肯定的。不僅如此，我們還要把雷鋒精神發(fā)揚光大。因為雷鋒的思想品行，體現(xiàn)了中國普通公民做人的典范，雷鋒精神深刻體現(xiàn)了中華民族的靈魂。雷鋒叔叔過去是，現(xiàn)在是，將來也永遠是我們青年學習的好榜樣。 第二，我們向雷鋒叔叔學什么。學樂于助人，學艱苦奮斗，學無私奉獻的高貴品質。我們學生以學為主。所以，學習雷鋒叔叔的釘子精神，顯得特別重要。我們要像釘子一樣善于擠時間，抓住光陰，善于鉆研學問，努力掌握科學文化科學知識，迎接信息時代的挑戰(zhàn)。 第三，怎樣學雷鋒。雷鋒之所以平凡而偉大，就是因為他從生活中的每一點滴的小事做起、做好。他尋找一切機會為人民做好事，星期天參加工地義務勞動，出差時，在火車上掃地、擦窗戶、倒茶水、給老人找座位等等。所以，我認為我們學雷鋒也應從小事做起，從我們青年學生的實際出發(fā)，做到言行一致，勇于接受實踐的煅煉和考驗。我們在校園學雷鋒，關鍵是要自覺遵守校紀校規(guī)，從講究衛(wèi)生，不亂扔果殼紙屑開始；從按序排隊，文明就餐做起；從節(jié)約每一度電，關心愛護學校每一樣財產做起；從學習上、生活上關愛身邊的同學開始，用春天般的溫暖對待我們的學友、師長，重視加強政治、思想、品德修養(yǎng)，把實現(xiàn)遠大理想落實到具體的行動上。 同學們，雷鋒精神是高尚可貴的。我們的校園需要雷鋒精神。然而，雷鋒精神更需要用我們的實際行動來弘揚！愿我們全體同學都像雷鋒那樣，滿腔熱忱，堅持不懈地做平凡小事。 謝謝大家！ 第 5 頁 共 6 頁 演講資料 本文至此結束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁