【溫馨提示】 dwg后綴的文件為CAD圖,可編輯,無水印,高清圖,,壓縮包內(nèi)文檔可直接點(diǎn)開預(yù)覽,需要原稿請自助充值下載,請見壓縮包內(nèi)的文件及預(yù)覽,所見即所得,請細(xì)心查看有疑問可以咨詢QQ:414951605或1304139763
2. 銑φ25孔兩平面夾具設(shè)計(jì)
2.1研究原始質(zhì)料
利用本夾具主要用來銑φ25孔兩平面,要滿足對稱度要求以及其兩邊的要求。在銑此面時(shí),為了保證技術(shù)要求,最關(guān)鍵是找到定位基準(zhǔn)。同時(shí),應(yīng)考慮如何提高勞動生產(chǎn)率和降低勞動強(qiáng)度。
2.2定位基準(zhǔn)的選擇
由零件圖可知:在對面進(jìn)行加工前,定位、夾緊方案有:
采用一面兩銷的定位方式,及一端面、一個(gè)定位銷及一個(gè)菱形銷,一共限制6個(gè)自由度,實(shí)現(xiàn)完全定位。
為了在定位誤差范圍滿足要求,定結(jié)構(gòu)中的定位是簡單易操作的。
2.3 切削力及夾緊分析計(jì)算
刀具:面銑刀(硬質(zhì)合金)
刀具有關(guān)幾何參數(shù):
由參考文獻(xiàn)[5]5表1~2~9 可得銑削切削力的計(jì)算公式:
有:
根據(jù)工件受力切削力、夾緊力的作用情況,找出在加工過程中對夾緊最不利的瞬間狀態(tài),按靜力平衡原理計(jì)算出理論夾緊力。最后為保證夾緊可靠,再乘以安全系數(shù)作為實(shí)際所需夾緊力的數(shù)值,即:
安全系數(shù)K可按下式計(jì)算:
式中:為各種因素的安全系數(shù),查參考文獻(xiàn)[5]1~2~1可知其公式參數(shù):
由此可得:
所以
由計(jì)算可知所需實(shí)際夾緊力不是很大,為了使其夾具結(jié)構(gòu)簡單、操作方便,決定選用手動螺旋夾緊機(jī)構(gòu)。
查參考文獻(xiàn)[5]1~2~26可知移動形式壓板螺旋夾緊時(shí)產(chǎn)生的夾緊力按以下公式計(jì)算:螺旋夾緊時(shí)產(chǎn)生的夾緊力按以下公式計(jì)算有:
式中參數(shù)由參考文獻(xiàn)[5]可查得:
其中:
螺旋夾緊力:
該夾具采用螺旋夾緊機(jī)構(gòu),用螺栓通過弧形壓塊壓緊工件,受力簡圖如2.1.
由表得:原動力計(jì)算公式
即:
由上述計(jì)算易得:
由計(jì)算可知所需實(shí)際夾緊力不是很大,為了使其夾具結(jié)構(gòu)簡單、操作方便,決定選用手動螺旋夾緊機(jī)構(gòu)。
2.4 誤差分析與計(jì)算
該夾具以一面兩銷定位,為了滿足工序的加工要求,必須使工序中誤差總和等于或小于該工序所規(guī)定的尺寸公差。
與機(jī)床夾具有關(guān)的加工誤差,一般可用下式表示:
由參考文獻(xiàn)[5]可得:
⑴定位誤差 :
其中:
,
,
,
⑵ 夾緊誤差 :
其中接觸變形位移值:
查[5]表1~2~15有。
⑶ 磨損造成的加工誤差:通常不超過
⑷ 夾具相對刀具位置誤差:取
誤差總和:
從以上的分析可見,所設(shè)計(jì)的夾具能滿足零件的加工精度要求。
2.5 零、部件的設(shè)計(jì)與選用
2.5.1 定向鍵裝置設(shè)計(jì)
定向鍵安裝在夾具底面的縱向槽中,兩個(gè)一般的使用。的布局盡可能遠(yuǎn)的距離。通過方向鍵的協(xié)調(diào)與銑床工作臺的T型槽,使工作表面定位元件夾具工作臺的進(jìn)給方向具有正確的位置。方向鍵可以下產(chǎn)生的扭矩銑削時(shí),螺栓夾緊夾具可以降低負(fù)荷,加強(qiáng)加工夾具牢固。
根據(jù)GB2207—80定向鍵結(jié)構(gòu)如圖所示:
圖2.1 夾具體槽形與螺釘
根據(jù)T形槽的寬度 a=18mm 定向鍵的結(jié)構(gòu)尺寸如表5.4:
表5.4 定向鍵
B
L
H
h
D
夾具體槽形尺寸
公稱尺寸
允差d
允差
公稱尺寸
允差D
10
~0.012
~0.035
25
12
4
12
4.5
18
+0.019
5
對刀裝置由對刀塊和塞尺組成,用來確定刀具與夾具的相對位置。
塞尺選用平塞尺,其結(jié)構(gòu)如圖5.3所示:
圖2.3 平塞尺
塞尺尺寸參數(shù)如表5.5:
表2.5 塞尺
公稱尺寸H
允差d
C
3
~0.006
0.25
2.6 夾具設(shè)計(jì)及操作的簡要說明
當(dāng)夾具有制造誤差、工作過程出現(xiàn)磨損、以及零件尺寸變化時(shí),影響定位、夾緊的可靠。為防止此現(xiàn)象,選用可換定位銷。以便隨時(shí)根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整換取。
應(yīng)該注意提高生產(chǎn)率,但該夾具設(shè)計(jì)采用了手動夾緊方式,在夾緊和松開工件時(shí)比較費(fèi)時(shí)費(fèi)力。這類夾緊機(jī)構(gòu)結(jié)構(gòu)簡單、夾緊可靠、通用性大,在機(jī)床夾具中很廣泛的應(yīng)用。由于該工件體積小,經(jīng)過方案的認(rèn)真分析和比較,選用了手動夾緊方式(螺旋夾緊機(jī)構(gòu))。
此外,當(dāng)夾具有制造誤差,工作過程出現(xiàn)磨損,以及零件尺寸變化時(shí),影響定位、夾緊的可靠。為防止此現(xiàn)象,選用可換定位銷。以便隨時(shí)根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整換取。
總 結(jié)
設(shè)計(jì)工藝和專用夾具,對夾具部分的設(shè)計(jì)過程,并進(jìn)一步完善了。在本設(shè)計(jì)中也遇到了不少的問題,如在制備過程中,所需的處理順序排列,有相當(dāng)大的影響,對零件的加工精度和勞動生產(chǎn)率。一些加工專用夾具的設(shè)計(jì),的臉部部位的選擇,什么樣的方式定位,夾緊,夾緊力的確定問題的方向。這些問題將直接影響加工精度和生產(chǎn)率,為了保證零件的加工精度的前提下,又方便快捷,提高勞動生產(chǎn)率,降低成本。通過不懈的努力和老師的指導(dǎo),悉心指導(dǎo),解決這些問題,參閱了大量的相關(guān)信息。最后,這一一個(gè)解,并采用手動夾緊,夾緊,工件的大小,夾緊力是不需要的。
設(shè)計(jì)完成后,通過設(shè)計(jì)做到這一點(diǎn),進(jìn)一步提高了對專業(yè)知識和技能,為以后從事專業(yè)技術(shù)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
6
參考文獻(xiàn)
[1] 黃如林,切削加工簡明實(shí)用手冊[M],北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2004。
[2] 余光國,馬俊,張興發(fā),機(jī)床夾具設(shè)計(jì)[M],重慶:重慶大學(xué)出版社,1995。
[3] 李洪,機(jī)械加工工藝手冊[M],北京:機(jī)械工業(yè)出版社,1990。
[4] 方昆凡,公差與配合手冊[M],北京:機(jī)械工業(yè)出版社,1999。
[5] 王光斗,王春福,機(jī)床夾具設(shè)計(jì)手冊[M],上海科學(xué)技術(shù)出版社,2000。
[6] 東北重型機(jī)械學(xué)院等,機(jī)床夾具設(shè)計(jì)手冊[M],上海:上海科學(xué)技術(shù)出版社,1979。
[7] 吳宗澤,機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)用手冊[M],北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2000。
[8] 劉文劍,曹天河,趙維,夾具工程師手冊[M],哈爾濱:黑龍江科學(xué)技術(shù)出版社,1987。
[9] 上海金屬切削技術(shù)協(xié)會,金屬切削手冊[M],上海:上海科學(xué)技術(shù)出版社,1984。
[10] 周永強(qiáng),高等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)[M],北京:中國建材工業(yè)出版社,2002。
[11] 楊叔子,機(jī)械加工工藝師手冊[M],北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2004。
[12] 上海金屬切削技術(shù)協(xié)會,金屬切削手冊[M],上海:上海科學(xué)技術(shù)出版社,2004。
[13] 東北重型機(jī)械學(xué)院,洛陽農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)院,長春汽車廠工人大學(xué),機(jī)床夾具設(shè)計(jì)手冊[M],上海:上??茖W(xué)技術(shù)出版社,1980。
致 謝
我要特別感謝我的導(dǎo)師的精心指導(dǎo),不僅指導(dǎo)我們解決了關(guān)鍵性技術(shù)難題,更重要的是為我們指引了設(shè)計(jì)的思路并給我們講解了設(shè)計(jì)中用到的實(shí)際工程設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),從而使我們設(shè)計(jì)中始終保持著清晰的思維也少走了很多彎路,也使我學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識,提高分析和解決實(shí)際問題的能力。不僅如此,老師的敬業(yè)精神更是深深的感染了我,鞭策著我在以后的工作中愛崗敬業(yè),導(dǎo)師是真真正正作到了傳道、授業(yè)、解惑。
同時(shí)也要感謝其他同學(xué)、老師和同事的熱心幫助,感謝院系領(lǐng)導(dǎo)對我們課程設(shè)計(jì)的重視和關(guān)心,為我們提供了作圖工具和場所,使我們能夠全身心的投入到設(shè)計(jì)中去,為更好、更快的完成課程設(shè)計(jì)提供了重要保障。
同時(shí)也要感謝其他同學(xué)、老師和同事的熱心幫助,感謝院系領(lǐng)導(dǎo)對我們課程設(shè)計(jì)的重視和關(guān)心,為我們提供了作圖工具和場所,使我們能夠全身心的投入到設(shè)計(jì)中去,為更好、更快的完成課程設(shè)計(jì)提供了重要保障。
8