xx年度第二學(xué)期外研版五年級英語下冊教學(xué)計(jì)劃.doc
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教育計(jì)劃:_________ xx年度第二學(xué)期外研版五年級英語下冊教學(xué)計(jì)劃 姓名:______________________ 學(xué)校:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 xx年度第二學(xué)期外研版五年級英語下冊教學(xué)計(jì)劃 一、教學(xué)目標(biāo) 讓學(xué)生順利達(dá)成二級目標(biāo)要求。即對英語學(xué)習(xí)有持續(xù)的興趣和愛好。能用簡單的英語互致問候、交換有關(guān)個(gè)人、家庭和朋友的簡單信息。能根據(jù)所學(xué)內(nèi)容表演小對話或歌謠。能在圖片的幫助下聽懂、讀懂并講述簡單的故事。能根據(jù)圖片或提示寫簡單的句子。在學(xué)習(xí)中樂于參與、積極合作、主動(dòng)請教。樂于了解異國文化、習(xí)俗。 語言能力目標(biāo) 、能在圖片、手勢的幫助下,聽懂語速較慢但語調(diào)自然的話語或錄音材料。 、能在口頭表達(dá)中做到發(fā)音清楚、重音正確、語調(diào)達(dá)意。 3、能正確朗讀所學(xué)故事或短文。 4、能模仿范例寫句子。 文化意識目標(biāo) 從吃、住、行等最基礎(chǔ)的生活層面來了解不同的國家和地區(qū)有著不同的風(fēng)俗習(xí)慣,從而初步發(fā)展學(xué)生跨文化交際的意識和能力。 情感態(tài)度目標(biāo) 、有興趣聽英語、說英語、背歌謠、唱歌曲、講故事、做游戲等。 、樂于模仿,敢于開口,積極參與,主動(dòng)請教,善于合作。 二、學(xué)生情況分析 五年級的學(xué)生已有了一定的英語基礎(chǔ),他們中的大部分正在平穩(wěn)的向著二級目標(biāo)要求邁進(jìn),即對英語學(xué)習(xí)有持續(xù)的興趣和愛好。能用簡單的英語互致問候、交換有關(guān)個(gè)人、家庭和朋友的簡單信息。能根據(jù)所學(xué)內(nèi)容表演小對話或歌謠。能在圖片的幫助下聽懂、讀懂并講述簡單的故事。能根據(jù)圖片或提示寫簡單的句子。在學(xué)習(xí)中樂于參與、積極合作、主動(dòng)請教。樂于了解異國文化、習(xí)俗。但也有令我們擔(dān)憂的狀況隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的增多和學(xué)習(xí)難度的加深,出現(xiàn)了“兩極分化”的現(xiàn)象。 三、教材分析 .總體知識結(jié)構(gòu) 本冊教材共有個(gè)模塊,每個(gè)模塊有兩個(gè)單元。每個(gè)新授單元的第一課均是情景對話,側(cè)重語言的交際功能,旨在培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力。 第二單元在第一單元的基礎(chǔ)上突出語言的基本結(jié)構(gòu),通過對前一單元主要內(nèi)容的回顧而引出重點(diǎn)句型的教學(xué),旨在培養(yǎng)學(xué)生的讀寫能力,并幫助學(xué)生進(jìn)一步掌握主要的語言結(jié)構(gòu)。在掌握重點(diǎn)語言之后加強(qiáng)學(xué)生在應(yīng)用方面的綜合操練,通過多種形式引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的語言知識,提高運(yùn)用語言的能力。 .重點(diǎn) ().能夠理解、聽說并認(rèn)讀各單元的新詞匯。能夠按所學(xué)語音規(guī)律正確拼背詞匯。 ().能夠理解并熟練朗讀各單元主圖中的功能性對話。 .在學(xué)生有一定語言素材的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)其歸納出每個(gè)單元的語法規(guī)則,并能正確書寫句子。 3.難點(diǎn) ().能根據(jù)圖片和提示寫與故事內(nèi)容有關(guān)的句子。 ().能夠融會(huì)貫通,利用所學(xué)語音知識拼讀記憶單詞。 四、教改措施 .課前做好備課工作,不但備教材,還認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生,做到有的放矢。主動(dòng)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合自己實(shí)際情況和學(xué)生實(shí)際情況展開教學(xué)工作. 、讓學(xué)生學(xué)得主動(dòng).在課堂中建立幫困小組發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的積極性.共同提高數(shù)學(xué)質(zhì)量。 3、根據(jù)本班學(xué)生的年齡特點(diǎn),鼓勵(lì)學(xué)生大膽說英語,肯定他們的進(jìn)步,樹立學(xué)習(xí)自信心,培養(yǎng)學(xué)生朗讀和書寫的好習(xí)慣。 4、深入鉆研教材,認(rèn)真設(shè)計(jì)好每一節(jié)課,及時(shí)反饋課堂中的不足,提高課堂教學(xué)效率。 5、利用多媒體的輔助手段,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,教學(xué)英語歌及chant,教學(xué)小故事,情境創(chuàng)設(shè)等,初步嘗試課本劇的表演,培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。 6、利用網(wǎng)絡(luò)教研開闊自己的眼界,積極參加網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),參與評論,參與探討。多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教與學(xué)習(xí),取他人之長,補(bǔ)自己的短處。 第 4 頁 共 5 頁 教育計(jì)劃 本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽! (資料僅供參考) 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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